基于微课模式的高职财会教学探究

在高职院校会计专业教学中,财务会计课程是核心教学内容,相对于基础会计,财务会计涉及的知识点零碎,教学内容也较为复杂,对学生来说有着很大的学习难度,学习效果不理想,学生对财务会计的学习兴趣也有待提升。随着我国信息技术的应用普及,超星学习通平台在各高职院校的推广应用,促进了高职院校教学模式的创新与发展。为了让学生提高会计业务处理能力,通过财务会计教学实践逐步形成了微课教学模式。将微课教学模式应用在财会课程教学中,在实现教学目标的同时培养学生对财务会计的学习兴趣,提高专业技能水平。本文就微课模式在高职院校财会教学中面临的问题提出了相关的解决办法,为高职院校财会教学的发展奠定基础。     

论高职会计理论实训一体化教学

会计是一门对理论、技术和操作全面要求的专业.高职院校是为社会输送会计人才的重要窗口,当前高职院校在会计教学方面普遍存在重理论轻实践的现象,高职院校的会计毕业生在就业过程中缺少竞争力,这不利于高职教育的长远发展.为改进高职院校会计教学方式,提高会计毕业生的职业技能,理论实训一体化教学模式应运而生,对当前高职会计教学有重要而现实的意义.     

打造仿真财务环境,提升会计实训质量

会计综合模拟实训课程有利于深化学生财务岗位认知、提升财务综合业务处理能力,在高职院校财会专业课程体系中占据着非常重要的地位。本文分析了该课程在开设过程中普遍存在的问题,提出了打造仿真实训环境、科学的设计教学实施,以达到全面提升学生职业素质的目标。     

基于博弈思想的高职财会专业ERP沙盘模拟实训若干问题的探讨

高职院校财会专业虽有内容各不相同的实践环节教学活动,但只有ERP沙盘模拟实训能够全面的培养学生对财务知识的应用能力与综合能力。本文结合ERP沙盘模拟教学的实际情况,探讨了ERP沙盘模拟实训的作用及应注意的问题,并提出了相应的对策。     

高职院校物流管理专业实训教学改革探索

随着社会对技能型人才的大量需求,很多高职院校在原有物流专业的基础上,建设了物流实训实验室,对学生进行实训教学。结合本校实训教学的效果,分析实训教学中存在的主要问题,提出改进的措施,为促进教学,提高学生技能提供帮助。     

与企业岗位对接的高职会计实训课程的探讨

目前,我国各高职院校为了贯彻教育部在《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》提出的人才培养目标,对相关的实训教学进行了积极的改革,并且取得了一定的成效.本文在站在与企业岗位对接的角度对会计实训课程进行探讨,对改革和完善会计专业的实训课程提出了实施方案.目的是提高高职院校向社会上输送的会计人才的质量,缩短其岗位适应能力,增加其社会竞争能力.     

项目教学法在高职院校会计实训教学中的应用探析 ——以《会计综合实训》课程为例

本文以高职院校《会计综合实训》课程为例,首先阐述了项目教学法的基本内容,其次分析了项目教学法在《会计综合实训》课程教学中的应用;最后,探析了《会计综合实训》课程教学应用中存在的问题.     

浅谈高职院校会计实训教学方法的应用

高职院校的人才培养目标即是增强学生的专业岗位动手能力,而这一能力的获得必须通过实训教学活动来实现.因此,学校实训教学质量的好坏就直接关系到高职院校人才培养计划是否能实现,关系到学校的竞争力.文章从分析高职会计实训教学发展现状入手,通过探讨会计实训教学的改善思路,试图解决我国当前高职会计实训教学方法的应用问题,从而更加满足学生未来的工作需要,为学生的职业发展打下坚实的基础.     

多措并举加强实训 培养会计实践技能

这篇文章简要说明了高职院校加强会计实训教学的必要性,对高职院校会计实训教学中存在的主要问题进行了分析,着重阐述了提升会计专业学生职业技能的主要途径和完善会计综合实训的主要建设措施。     

高职院校会计实训教学探析

会计实训教学是会计专业教学的重要环节,是学生能够在毕业后工作实现"零距离"对接的关键所在。加强实践教学改革,提高学生的动手实践能力,是高职会计教学改革的基本要求。文章指出了高职院校会计实训教学中存在的问题,并提出相应解决办法。     

浅谈交通高职院校会计电算化专业课顶岗实训

会计电算化是一门应用性极强的管理类课程,在会计体系中处于最高层次.如何更好地培养和提高交通高职高专学院会计电算化专业学生的操作能力,是会计电算化专业教学改革的重要课题.实训顶岗教学是交通高职院校教学过程中重要环节,在工学结合的实训环境中提高会计管理专业学生熟练操作商用财务软件能力,以期真正实现交通高职教育"工学合一"的目标.     

高职院校会计实训教学探析

会计实训教学是会计专业教学的重要环节,是学生能够在毕业后工作实现"零距离"对接的关键所在。加强实践教学改革,提高学生的动手实践能力,是高职会计教学改革的基本要求。文章指出了高职院校会计实训教学中存在的问题,并提出相应解决办法。     

浅谈数学建模活动在高职院校数学教学中的运用

数学建模活动在高职院校数学教学中的运用促进必要的学科知识调整。在课堂教学中运用,激发学生学习数学的积极性,提高学生的自身素质和数学素养;在实践教学中运用,培养学生知识整合的能力,更加有利于高职院校的数学教学改革;在高等数学实训教学中的运用,提高学生的动手能力和知识链接能力,为以后的职业生涯做准备,对加速高职院校培养技能型的人才和复合型人才具有十分积极的推动和促进作用。     

高职院校财务会计实训课程教学改革探究

伴随着经济的发展,社会的进步,教育受到了社会的广泛关注,在整个教育体系中高职院校财务会计发挥着重要的作用.在财务会计中实训课程教学中主要指导学生运用财务会计理论知识以及动手能力相结合的一种教学方法[1].在财务会计实训教学中途包含较多的内容,主要包括课程模拟、综合模拟以及会计电算化等相关实训教学.但是在当前教学中财务会计在教学观念上较为落后,针对这样的现象应该积极转变教育思想,这样才能提高教学水平.     

谈虚拟网上报税平台在高职教学中的有用性

虚拟网上报税平台主要应用于教学,可以使学生进一步熟练掌握纳税申报流程,提高学生的实际纳税申报能力,适应现代化企业实际纳税申报的需求,为他们将来走上工作岗位打下良好的基础,满足用人单位的需求.本文就此描述了目前高职院校纳税申报实训课程的现状,并提出了虚拟网上纳税申报的必要性.     

浅谈会计实训在中职财会教学中的重要性

会计实训,这是中职财会专业中的一门实践性比较强的学科,对于中职财会专业知识的融合和深化,具有积极的影响和作用。分析中职财会专业教学中会计实训的重要性,可以从会计实训的基本优点和会计实训的相关问题入手,会计实训已经成为中职财会教学中的重点学科体系及其方法,在当前的中职财会教学中,不可缺少。     

关于高职院校进行人才成本核算基本模式的研讨

目前,高等职业教育已占据我国高等教育半壁江山,发展形势良好。然而,由于高职院校设立的主体、背景、时间不同,管理者对高职教育的理解度不同以及外部环境的差异,加上本科教育的迅速扩张与发展,高职院校在实际发展过程中出现了诸多困惑和难点。而高等职业技术教育。而实践教学需要大量的实训基地和实训器材,这就使得高职院校在这方面投资加大。在这种情况下,实施人才成本核算,有利于提高高职教育资源使用的效率,效益和效果,并为政府强化学校管理、制定收费标准和拨款提供决策参考。     

基于工作过程系统化的电子商务项目化实训课程改革实践与探索

文章分析了目前高职院校电子商务实训课程教学现状,提出了改革的必要性,通过基于校企合作的项目对电子商务实训教学内容进行了项目化的创新设计闸述了项目化实训课程的实施要点。为高职院校培养企业需要的电子商务应用型人才提供了一定的参考。     

校企合作下的财会专业实训课程教学探讨

本文先简要分析了高校财会专业实训教学存在的问题,然后以校企合作为出发点,探讨高校财会专业实训课程的改革.     

构建新时期高职院校财会队伍建设新思路

财会队伍建设是关系到高职院校健康科学发展的核心工作之一.本文结合调研实际,积极探讨高职院校财会队伍建设的现状,结合在新时代背景下加强财会队伍建设的必要性和紧迫性,多角度分析如何构建新思路、优化财会队伍建设.