我国民办高校预算管理的现状分析

随着时代的发展，民办高校迫切需要建立与发展形势相适应的财务管理体制，制订、实施科学合理的预算管理制度。本文对目前民办高校预算管理中存在的五个方面的问题进行了分析。     

戴明循环在民办高校管理学课程教学中的应用

戴明循环被广泛应用于质量管理过程,这个过程是按照计划—执行—检查—处理四个阶段循环往复、不断改进的。本文将戴明循环应用于民办高校管理课程的教学过程中,以期提高管理课程的教学质量。     

我国民办高校预算管理的现状分析

随着时代的发展,民办高校迫切需要建立与发展形势相适应的财务管理体制,制订、实施科学合理的预算管理制度.本文对目前民办高校预算管理中存在的五个方面的问题进行了分析.     

民办高校预算编制及管理刍议

民办高校的预算编制和管理水平直接影响其资金使用效益.本文鉴于现在民办高校预算编制和管理水平的现状,提出从加强民办高校预算管理制度建设、完善预算管理组织体系入手,分事前、事中、事后3个阶段,全方位采取相应管理措施和对策,提高民办高校预算编制和管理水平.     

试论民办高校的战略管理理念

在当前激烈的市场竞争中 ,民办高校首先应当对自身的特殊性质以及所拥有的经营资源、未来的市场空间、实际的角色定位等有一个清醒的认识。民办高校必须有战略管理理念。     

试论民办高校固定资产的信息化管理

固定资产是高校教学、科研活动的经济基础。民办高校固定资产管理有其自身的特点,并且在现实中存在一些问题。本文在分析民办高校固定资产管理现状的基础上,提出以信息化为手段提高民办高校固定资产管理水平的见解。     

浅论民办高校实验室建设及管理

实验室是培养训练大学生实践能力的重要途径,在民办高等学校有着重要的地位和作用,因此必须搞好实验室的建设和管理工作,充分发挥其在实践性教学和科学研究中的作用,强化学生的理论知识掌握,培养工程实践能力,科研创新能力。就实验室建设和管理进行了较为详细的探讨,指出认清实验室在民办高校的地位,系统化、科学化的建设管理是实现实验室高效运作,培养工程实践能力的保障。     

广东民办高校食堂管理及监督创新研究

随着社会经济的飞速发展,人民生活水平普遍提高,高校学生的消费观也随之发生了很大的改变,对高校食堂的物质供应和餐饮服务有了更高的需求和追求。然而,当前多数高校食堂面对国家标准和学生需求在餐饮行业已相对失去市场竞争力。菜色不足,食味不优,餐厅卫生设施落后以及用餐环境嘈杂混乱,导致高校学生普遍对食堂评价不高,因此高校应对食堂的监督管理加以重视。本研究就食堂管理这一环节展开讨论研究,并得出高校食堂结构创新与优化措施。     

浅谈在民办高校学生管理中如何发挥学生干部的作用

学生干部在高校学生工作中扮演着十分重要的角色.高校学生干部是最基层的管理实施者,是学生集体中的中坚和支柱,是学生中的先进分子.因此如何在高校学生管理中发挥学生干部的作用,如何指导学生干部做好干部工作,学生干部应该掌握什么样的工作方法在高校学生管理中十分重要.     

浅谈民办高校资助工作的创新之路

在民办高校中健立健全学生资助管理体系,是帮助贫困大学生顺利完成学业、实现校园稳定、维护教育公平和促进社会的谐的重要保障。然而,在实施的过程中还存在一定的问题需要不断地探索和改进,摸索出一条适合民办高校资助工作的创新之路。     

关于民办高校教学质量监控体系的思考

随着我国经济的快速发展,民办教育也越来越受到人们的重视。但是民办高校的教学质量一直是其发展的难点和重点。因此,文章基于PDCA循环原理构建了教学质量监控体系,指出民办高校教学发展存在教学质量监控范围较狭窄,全体参与、全程管理的意识不够,课程结构体系不够科学等问题。根据分析,从完善教学质量监控体系建设,健全本科教学质量监控队伍,充分发挥教师和学生的主体作用,优化课程设置和人才培养模式等方面提出了相应的解决措施。     

经济学视角下的民办高校政府管理效应研究

中国教育模式是政府主导型,政府决定着民办高校发展的制度环境和民办高校的政治地位。政府作用发挥的如何,直接影响民办高校组织目标实现、影响民办高校生存和发展。从经济学研究视角出发,遵循市场规则和民办高等教育实际,分析政府管理动因,探索如何发挥政府管理的正效应,避免负效应,保障促进民办高校健康长远发展。     

浅谈民办高校人力资源管理的困境与对策

民办高校已经成为中国教育系统的一支主力军,但与王牌军——公办院校相比,在师资力量、资金实力、政府支持等方面均无法相提并论,从人力资源管理的角度探讨民办高校的一些困惑,并提出可行性的对策。     

试论民办高校师资队伍建设中精益管理的运用

随着我国经济的发展、科技日新月异的变化,对人才质量要求也越来越高,而这也就意味的民办高校教师面临着更大的挑战.要想改善这一现状,高校就应该加强对民办高校师资队伍的建设,应该对其实施精益管理.接下来本文着重论述的就是民办高校师资队伍建设中对精益管理的运用.     

民办高校学生管理工作初探

我国的高等教育当前正处在由“精英教育”向“大众教育”战略转移的关键时期,而民办高等教育作为社会主义教育的新模式,已成为我国社会主义教育事业的重要组成部分。只有切实加强民办院校的学生管理工作,才能真正做到服务于教学,服务于学生,最终达到管理育人的目的。本文以烟台南山学院为例,分析了民办高校的学生特点、学生对学校各项管理制度的满意程度,并针对学生特点以及学生管理工作中存在的问题,从而提出了民办院校学生管理工作的对策及建议。     

民办高校学生管理工作初探

我国的高等教育当前正处在由“精英教育”向“大众教育”战略转移的关键时期,而民办高等教育作为社会主义教育的新模式,已成为我国社会主义教育事业的重要组成部分.只有切实加强民办院校的学生管理工作,才能真正做到服务于教学,服务于学生,最终达到管理育人的目的.本文以烟台南山学院为例,分析了民办高校的学生特点、学生对学校各项管理制度的满意程度,并针对学生特点以及学生管理工作中存在的问题,从而提出了民办院校学生管理工作的对策及建议     

浅谈民办高校图书馆员师德建设策略

随着民办高校的快速发展,民办高校教师的师德建设被提上了新的议程,并起着举足轻重的作用,然而图书馆员的师德建设却常常被忽略。本文针对这一现象,就民办高校图书馆开展师德建设的意义、存在问题及解决方案进行简要探讨。     

民办高校参与型学生教育管理探究

在民办高校参与型学生教育管理中,从学生角度来讲,大部分学生具备一定的参与意识,主动参与学校管理活动的积极性很高;从参与程度来看,大学生参与管理的内容越来越多,参与范围越来越广泛;从参与式学生管理的效果来看,这种管理模式更有利于学校管理的科学化、规范化和民主化,有利于大学生确立主体意识、民主意识,同时提升管理能力,从而促进学生全面发展,达到以学生为本的目的。     

民办高校艺术类学生的现状特点与管理教育

“艺术类学生难管”已成为民办高校学生工作中一个公认话题.建立“如家长、做兄长、似朋友”的“三层关系”.如家长般关爱,让学生“亲其师,信其道”;做兄长般引导,让学生“不走冤枉路”;似朋友般理解,让学生“无事一身轻”.     

民办高校管理类课程实践教学存在的问题及对策

实践教学作为高校培养人才的一个重要教学环节,贯穿于整个教学过程的始终,是训练大学生的实际操作技能、开发智力、培养创新精神和创新能力的重要途径。对于民办高校的管理类课程而言,实践教学更是不能偏废。民办高校管理类课程实践教学过程中存在一些问题,解决问题的关键应从转变观念入手,从学校和学生发展的实际出发,有针对性地制定相关措施和培养计划,并要有切实的措施对实践教学进行监控。