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要研究“学习型”的学习及“40”与“4”(40 4)的关系,实际上要研究两个关系:一个是“学习型”的学习与“4”(40 4)的关系;一个是“40”与“4”(40 4)的关系。要研究这个问题.首先明确什么是“学习型”的学习?什么是“40”(40 4)?什么是“4”(40 4)?笔者认为,前者是一个理论和概念的问题,后两者是一个实践和操作的问题。 “学习型”的学习 字典中对“学习”的解释,是“仿效和研究以求得知识和技能”,如学文化,学种地。论语中讲,“学而时习之,不亦说乎!”传统的“学习”的概念,它包括“学”与“习”两层意思,学就是仿效;习就是复习,练习。 相似文献
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2014年是农历马年。马年说“马”,人们脑海里首先涌现的是含“马”字的吉祥成语,譬如“马到成功”“万马奔腾”“兵强马壮”“马不停蹄”“龙马精神”等等。
笔者却反其道而行之,想到的是“马失前蹄”。光阴荏苒,来去匆匆,在过去的岁月里,绝大多数党员干部兢兢业业,勤勤恳恳,廉洁奉公,为党和人民恪尽职守,交出了满意的答卷。 相似文献
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薛文梅 《中小企业管理与科技》2011,(30)
“争先刨优”活动主要是以“工作争先,服务争先,业绩争先”为目标,以培养”学习优,作风优,素质优”人才为重点的党建活动。“争先创优”活动是“创建先进基层党组织,争当优秀共产党员”活动的规范简称,其主要形式是创建“五个好”先进基层党组织,争当“五带头”优秀共产党员。其目标和内容是“推动科学发展,促进社会和谐,服务人民群众,加强基层组织”。 相似文献
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“铁打的营盘流水的兵”是军旅生涯的生动写照,其实这句话用来形容我们施工型企业也是很贴切的。施工型企业没有固定的作业场所,一俟觅到“战机”,随时奔赴新的战场“安营扎寨”,打的多是“阵地战”,“运动战”,有时是“突击战”、“冲锋战”。 相似文献
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土地利用总体规划是立足现实,着眼未来,落实科学发展观,构建节约、集约型社会的宏观政策,是调控各项建设用地的“闸门”,其编制和实施已引起各方面广泛的关注。笔者认为,土地利用总体规划与土地管理和各项用地的关系,应如人的“骨”与“肉”的关系。“骨”的作用就是“定型”,应该管长久:“肉”是围绕“骨”进行“生长”的,它们应是一种和谐的“相得益彰”的关系。 相似文献
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ISO9000管理工作是“三基”工作的支柱。基层建设、基础管理、基本功训练为“三基”工作的主要内容,如何落实它,关键看管理方法。ISO9000管理是科学的总结和有效的手段,利用好它,可获得质量效益,实现“增值”。采用质量管理体系是企业的一项战略性决策,ISO9001认证是一张“名片”,是“双刃剑”,是“积蓄卡”,是“通行证”,是加强内功、寻求“增值”的手段。 相似文献
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在生活中,人们往往不把“梦话”当真,其实“日有所思,夜有所梦”,“梦话”往往是发自人们肺腑,却又不便说的“大实话”,所以“梦话”是最不加修饰的“原创”,最真实,也最直白。 相似文献
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在中国市场上,“日本货”曾风光过。20世纪80年代,中国的家电市场曾经是“日本制造”的天下。当时,满街的轿车都是“皇冠”“尼桑”“公爵”“蓝鸟”。“车到山前必有路,有路必有丰田车”,也是中国人最熟悉的广告词之一。 相似文献
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一直以来,“美国创意,日本设计,韩国研发,中国制造”为人称道。中国是“制造大国”,不是“制造强国”,更不是“品牌大国”,而打造品牌,是“中国制造”走向“中国创造”的途径。 相似文献
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“本”是一个重要的哲学范畴。有人解释为“本体”,但“本体”是西方传统哲学概念,用来解释这里所说的“以人为本”易引起歧义。有人将“本”解释为“根本”,这意思较准确,但表述上仍不是马克思主义哲学范畴。其实,这个“本”就是“本质”,是真理观与价值观的内在结合点。本质与现象相互依存,科学的任务是透过现象看本质。只有坚持以“人”为本质,才能科学揭示并深刻把握管理的内在必然性和规律性。 相似文献
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“找”是前提,芝麻开门;“抄”是基础,登堂入室;“超”是关键,后来居上,“创新=模仿+超越”是一个成功的方程式 相似文献
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