浅论社会环境对90后大学生利他意识的影响

在新兴的90后思想中,利他主义似乎是被埋没了。整个社会都在批判,90后大学生利他意识淡化,缺少社会责任感。这样的谴责是有必要的,但是同时,也该审视一下90后利他意识缺失与社会的联系。本文从利他行为的根源、存在的问题以及相关现象,对90后大学生的利他意识进行了一些初步的探索。     

“90后”大学生的宗教信仰问题及教育对策

随着我国社会转型的发展,价值观多元化日益明显,宗教信仰已成为人们多元化的信仰选择之一。"90后"大学生作为一个特殊的群体,把握其宗教信仰的发展趋势,因势利导,对引导"90后"大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助其成长成才具有重大意义。     

90后大学生与90后农民工消费理念的对比研究

本文通过问卷调查,利用spss17.0进行数据分析发现,90后大学生和90后农民工消费理念存在很多差异。并且大学生相对于农民工,消费更为理性。     

“90后”大学生自主管理研究

我国目前的学生管理制度已难适应时代发展的要求和当代大学生的实际,自主管理成为当代大学生成才的重要保障,从分析大学生自主管理的必要性入手,提出了"90后"大学生自主管理的对策。     

“90后”大学生创业意识及自主创业能力培养的思考

大学生创业是解决大学生就业的有效途径,也是社会关注的热点话题,加强对大学生创业的引导与鼓励,对于落实科学发展观,加快国家创新体系建设意义重大的。本文重点分析我国大学生自主创业现状及原因,并提出"90后"大学生自主创业能力培养途径。     

“90后”大学生思想政治教育及对策研究

青年是民族的希望、国家的未来,青年学生是国家的宝贵人才资源.“90后”大学生不同于以往大学生的独特变化必然会给高校思想政治教育工作带来现实挑战等等.表现在对思想政治教育教学内容的挑战、对思想政治教育工作队伍的挑战、对思想政治教育途径的挑战,如何切实改善高校思想政治教育工作,有效应对“90后”现象带来的挑战,是高校思想政治教育工作必须面对的重要课题.本文对“90后”大学生思想政治现状分析并研究“90后”大学生的思想政治教育对策.     

90后大学生管理中的“细节教育”

90后大学生在行为、情感、思维认知等方面具有鲜明的时代特征.高校学生工作管理者需要积极探索符合时代发展要求和发展规律的新方法,针对90后大学生进行“细节教育”管理和引导.     

浅析90后大学生毕业去向选择问题

本文通过对90后大学生在毕业去向选择时所涉及的几种情况进行分析,找出其背后选择的原因,并针对此问题,从一些层面上提出了相关建议。     

略谈高校90后大学生的管理工作

90后大批学生进入高等院校，这些不同于以往时代的学生具备了带有浓重时代和社会特色，现有的学生管理模式和方法已经不能满足学生的需求，给高校大学生管理提出了新的问题，高等院校的学生管理工作需要积极探索新的工作方法、新路子，以创新的思想促进新阶段学生管理工作的进展。     

90后大学生课外阅读现状调查

在现今社会大力提倡素质教育的背景下，课外阅读作为提高大学生素质的重要方法之一，越来越引起广泛的关注。近年来，作为大学生主体的90后大学生的课外阅读现状不断被社会和各大高校所关注。因此，本文以南昌航空大学为例，专门针对90后大学生开展课外阅读情况调查，把握90后大学生课外阅读的现状，明确亟待解决的问题，寻找相关对策，从而有效地促进大学生的全面发展。     

90后大学生寝室关系探析

学生寝室是大学生日常生活和学习的重要空间,寝室成员间的关系对大学生成长成才、校园的和谐稳定有重要意义.随着“90后”成为大学生的主体,寝室之间的矛盾逐渐成为了困扰学生和学生工作者的困扰,本文针对90后大学生的特点和寝室矛盾的现状对如何构建和谐寝室关系进行了探讨.     

浅谈社会主义市场经济对90后大学生诚信的影响及对策

90后大学生是随着社会主义市场经济同事成长起来的一代,受到市场经济中的诚信问题影响很大。诚信是市场机制运行的基础,也是人类发展的必要条件。但是在利益驱动下,社会上出现了诚信严重缺失问题,直接影响了90后大学生的人生观、价值观的取向和发展。本文以诚信危机的表现为切入点,提出构建大学生诚信教育长效机制的有效路径。     

90后大学生亚健康调查研究

随着社会竞争越来越激烈,90后大学生面临着学习及就业压力愈来愈重,为了让全社会全面认识和深入了解当代90后大学生健康状况。本次调查研究将通过对90后大学生亚健康状况进行分析,并探讨应对策略。     

新时期“90后”女大学生消费现状及教育对策

随着我国经济的不断发展，人们的生活水平也得到了不断的改善，对于已经进入大学校门的“90后”女大学生，她们的消费理念及消费状况引起社会各界的共同关注。本文通过问卷的方式，对辽宁省部分高校“90后”女大学生的消费现状及其原因进行调查分析，并对如何引导她们树立正确的消费道德观、如何科学合理地进行消费提出了合理化的建议。     

90后大学生班级文化建设探析

作为当前大学校园的主力,90后已充分展现出诸如创新,积极,勇敢独立等优良品质,但却同时也存在诸如缺乏责任感、缺乏担当、人际关系处理能力差等问题。如何让这样一群有观点、有个性的90后和谐地生活在一个集体之中呢？笔者研究后发现：建设一套既符合学校规章制度,又适宜于大学生心理与性格特点的、完整而健康的班级文化制度,将是一种最有效的解决方案。     

新时期“90后”女大学生消费现状及教育对策

随着我国经济的不断发展,人们的生活水平也得到了不断的改善,对于已经进入大学校门的"90后"女大学生,她们的消费理念及消费状况引起社会各界的共同关注。本文通过问卷的方式,对辽宁省部分高校"90后"女大学生的消费现状及其原因进行调查分析,并对如何引导她们树立正确的消费道德观、如何科学合理地进行消费提出了合理化的建议。     

90后大学生自控力现状及培养策略研究

作为现代青年骄子的90后大学生,理所应当具备良好的自我控制能力,成为时代青年的标兵。然而,根据一些研究,我国90后大学生自控能力现状并不容乐观,一些学生自我管理能力、自我约束能力、自我抵抗能力都比较差,造成这种客观现状具有一定的内在原因,与他们的家庭教育、社会观念、网络文化的冲击都有一定的关系。相关院校就可以通过加强心理健康教育、开展校园活动、和社会实践活动等途径,来提升90后大学生的自我控制能力。     

“90后”女大学生恋爱观念现状及其引导对策研究

随着高校女大学生人数的与日俱增,女大学生作为特殊群体,她们的恋爱问题越来越受到高校教育者的关注。"90后"女大学生热情、奔放,在对待恋爱问题上目的多元,观念开放、行为自主,整体来讲是积极向上的,但同时不乏有些不是因为爱情而恋爱,而是因为寂寞、空虚、虚荣、攀比,有些甚至带有浓厚的功利色彩。当下,必须挖掘其不良现象的根源,从家庭、高校和社会三个维度全力引导"90后"女大学生形成正确的恋爱观念,这对于她们自身的健康成长和高校乃至社会的和谐发展意义深远。     

从“90后”大学生成长背景、心理思想特征分析教育对策

2008年9月,各个高校迎来了第一批"90"后学生开始,这些"90"后大学生逐渐成为了高校的主要群体,这些"新新人类"进入高校以后,没有像社会所担心的那样难以管理,他们为校园增添了属于他们的特点和活力,然而,对于高校辅导员来说,他们与以往大学生相比思想心理特征呈现许多不同,如何结合他们的成长背景,针对"90后"独有的心理思想特征,做好大学生思想政治教育工作,成为高校辅导员思想政治教育工作的一个崭新课题。本文拟对90后大学生心理思想特征和其成长背景进行分析,并提出对其的思想政治教育对策。