企业管理创新的要点和创新意识

创新是现代企业进步的原动力。知识经济时代的管理者,必须把握管理创新的发展趋势和新要求,企业只有通过管理创新,创造新价值,才能立于市场不败之地,只有不断进行管理创新,企业在复杂多变的市场竞争中才能得以取胜。作者分析了企业管理创新的必要性和创新的要点,并提出如何提高创新意识。     

谈铜锣湾百货的创新意识

新世纪初,零售商业的发展经过初期的原始积累后,深圳及全国的商业业态进入转型期,百货业的发展也出现新的变化,不同形式的百货店在各地遍地开花,呈现出百花齐放的繁荣局面。但在百家争鸣的同时,市场竞争非常激烈,进入百货业同分一杯羹的同行越来越多,市场蛋糕也愈来愈小。同时许多同行过多地简单效仿国外模式,众多百货店千遍一律,导致百货业发展停滞不前,无法突破瓶颈进入更高的发展阶段;市场急切需求有个性、有特色的百货店能开辟新的消费热点,刺激消费,推动市场与经济的发展。自1998年深圳铜锣湾在国内还没有人知道MALL是什么的情况下,…     

浅析知识经济条件下企业管理的创新意识

经济全球化、信息网络化、知识经济化及可持续发展为特征的经济时代的到来,给世界经济和企业竞争带来了深刻的变化。一个企业要想生存发展,就要有管理创新的意识,创新意识是一项包括企业经营理念、技术能力、制度安排、和企业内部结构等进行调整和新的组合的系统工程。在"知识经济"条件下,创新意识在很大程度上影响着管理创新,所谓"好的思路决定出路"说的就是这个道理。因此,本文主要从如何培养企业的管理创新意识,企业管理创新的内容、企业管理创新的意义三个方面来进行探讨。     

浅谈“互联网+”时代的企业管理创新策略

随着我国科学技术水平的不断提高,信息技术也得以高速发展,互联网因其方便快捷的特性被广泛应用到了人们的日常生活中。这对企业来说,既是一种机遇,更是一种挑战。在"互联网+"思维模式的引领下,人们的消费思想和观念也在发生着改变,企业应紧紧把握住良好的商机,在沿用以往有效管理模式的同时,积极制定出顺应互联网时代要求的管理办法,尽快对管理方式进行改革创新。     

马云的勇气——合伙人制度那些事

阿里巴巴的合伙人制度,既不同于通常的合伙企业制度,也不同于美国通行的AB股架构。它的产生本身就是个“长征”。     

能源改革的“决心和勇气”

经济学家吴敬琏曾回忆说,1982年中央高层就意识到中国“经济结构调整”的问题,认识到中国的资源、环境难以维持如此众多的人口实现西方式的现代化。“八五”计划中要求“积极调整产业结构”,促进产业结构合理优化,坚持开发与节约并举;“九五”计划中明确“调整产业结构,提高经济效益,增强发展后劲”,实现经济增长方式从粗放型向集约型转变,     

浅谈如何培养学生的创新意识

由于创新在推动人类社会生产力发展及思想解放方面发挥着日益重要的作用,是否具备创新意识成为衡量一个人才的重要指标之一。同样的,具备创新意识的人群的多少又成为衡量一个国家、民族发展能力的重要标准。教育作为培养国家人才的基础,其在培养国民创新意识方面发挥着不可忽视的作用。如何在教学活动中更好的培养学生的创新意识,成为每个教育工作者必须思考的问题。     

“2005中国创新大会”中关村揭幕

海淀区人民政府拟于9月7日在中关村中国电子大厦召开以“自主创新、跨越发展、与日创新、创建一流——树立中关村中国自主创新中心的地位”为主题的“中国创新大会”。     

创新意识是船舶企业赢得市场的关键

一、前言创新意识是船舶企业生存和发展的生命线,是赢得市场的关键。锐意创新,图得发展,增强创新意识是推动企业技术进步的重要一环。船舶企业的发展壮大,离不开决策层的运筹帷幄,离不开永葆活力     

浅谈加强高职大学生创新意识和实践能力培养研究

随着经济全球知识化的发展,在高职素质教育中,对学生创新意识和实践能力进行培养,不但可提升其在社会中的创业能力,还可加大学生的就业机会,同时也为我国科教兴国战略的实施提供了有利的保障,并且在国际市场竞争中,也是提升我国经济和和地位的需求,也是大学生今后发展的需求。所以,在高校中,学校应合理地设置课程表、组建新的教师队伍、营造良好的文化氛围、加强对学生实践能力培养,有效的提升学生的创新和实践能力。     

浅谈新闻记者可持续发展的创新意识

新时代背景下,媒体行业应顺应新时代的发展,在工作方式与工作理念上做出对应的改变。本篇文章对新闻记者应该在新媒体时代做出的改变进行分析,随着新媒体时代的普及,我国已经迈入了融媒体时代,新闻记者的创新意识决定着在融媒体时代能否站稳脚跟,创新意识和融合能力是新闻记者的必备技能,新闻记者需要在实践工作中不断提升自身创新意识与融合能力。     

浅谈化学教学中创新意识的培养

创新能力是素质教育的核心.中学化学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程,发现"新"现象,通过联想、判断、推理和综合分析,归纳出物质呈现如此现象的本质和规律.     

浅谈企业管理创新

本文认为企业管理创新具有系统性、全员性、变革性等特点;企业管理创新过程包括发现及确认不满、寻找技术对策、分析权益关系、实施及评价等四个阶段;企业管理创新机制的主要内容是定期调查利益相关者的满意度、推行内部竞争、改革管理人员的考评方式以及有效进行管理人员的技能开发活动。     

浅谈企业管理创新

本文认为企业管理创新具有系统性、全员性、变革性等特点;企业管理创新过程包括发现及确认不满、寻找技术对策、分析权益关系、实施及评价等四个阶段;企业管理创新机制的主要内容是定期调查利益相关者的满意度、推行内部竞争、改革管理人员的考评方式以及有效进行管理人员的技能开发活动。