关于建设农村基层学习型党组织的几点思考

党的十七届四中全会指出,＂要建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平＂。农村基层党组织作为党的组织细胞,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒,建设农村基层学习型党组织对构建学习型政党,进而实现学习型社会发挥着举足轻重的作用。文章论述了建设农村基层学习型党组织的重要意义,在分析农村基层学习型党组织存在问题的基础上,提出了相应的对策。     

加强高校学习型党组织建设的路径选择

建设学习型党组织是党提出的一项重大而紧迫的战略任务，高校党组织作为党的组织体系的组成部分，应加强学习型基层党纽织建设，提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力。创建学习型党组织是提高高校党员素质的需要，是加强高校党组织建设的需要，是实现学校发展的需要。在创建学习型党组织的过程中，要确立学习新理念；强化学习主体，明确努力方向；营建浓厚的学习氛围；以团队建设为依托，搭建学习型党支部平台，确保创建工作取得实效。     

学习型党组织在辽宁农村和谐社会建设中存在的问题与对策

党的十六届四中全会明确提出了建设马克思主义学习型政党的战略目标。学习型党组织建设是关乎马克思主义学习型政党建设的重要基础,农村学习型党组织建设是推动农村和谐社会建设的关键,也是推进马克思主义学习型政党建设的重要方面。辽宁农村学习型党组织在促进农村和谐发展中起着巨大的作用,但其自身也存在着一些亟待解决的问题。要努力探究这些问题的解决方案,以推进农村基层学习型党组织的建设,加快农村和谐社会建设的步伐。     

学习型党组织建设的几点思考

当今世界正处在大发展大变革大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展。特别是现代科学技术进步日新月异,知识创造、知识更新速度大大加快,创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党,如果不加强学习、不提高学习能力,势必落后于时代。党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务:把各级党组织建设成为学习型党组织。本文认为学习型党组织建设应把握住领导班子的带头学习作用、把握住学习型党组织的内涵,创新学习机制以及与本单位党建与工作实际相结合,创造良好、健康的学习环境,积极营造学习型党组织建设的良好氛围,确保学习型党组织建设的主动性、全员性、长期性、有效性。     

高职院校学习型党组织建设途径创新研究

高职院校学习型党组织建设，是高职院校基层党组织建设面l临的重大问题。本文从分析高职院校学习型党组织建设的重要性和必要性入手，分析了高职院校在创建学习型党组织的现状，针对问题提出了在高职院校学习型党组织建设途径创新方法，营造学习氛围、创新学习方法、丰富校园文化、完善学习机制等具体途径。     

党员在建设学习型党组织过程中的作用向度

学习是进步的前提.重视学习是建设学习型党组织的客观需要,党员的学习是建设学习型党组织的基础,只有一个个党员个人都成为学习型党员,才能把建设学习型党组织落到实处.     

构建“学习型”的农村基层领导干部队伍

党的十七大明确提出构建学习型政党的要求。要求广大党员领导干部向书本学习、向实践学习、向群众学习。体现了我党在面对国内外新形势下，保证其先进性的新要求。本文针对农村领导干部在基层工作的特殊性和学习型基层领导干部的现状，阐述构建学习型基层领导干部队伍的必要性，提出构建学习型农村基层领导干部队伍的建议。旨在增强基层领导干部对学习的重视，并通过学习提高执政水平，增强党组织的凝聚力和战斗力，更好地服务于建设社会主义新农村。     

高校学习型党组织建设视域下“学习”的多重意蕴

建设马克思主义学习型党组织,是高校党组织适应我国高等教育发展新形势的客观需要,而建设高校马克思主义学习型党组织的一个基本逻辑前提是,必须弄清"学习"的多重意蕴——带头学习、全员学习、主动学习、互动学习、真实学习、开放学习、全息学习、全过程学习、创新学习和终身学习的真正内涵,从而使我们增强建设高校学习型党组织的针对性和自觉性。     

高校学习型党组织建设视域下“学习”的多重意蕴

建设马克思主义学习型党组织,是高校党组织适应我国高等教育发展新形势的客观需要,而建设高校马克思主义学习型党组织的一个基本逻辑前提是,必须弄清"学习"的多重意蕴——带头学习、全员学习、主动学习、互动学习、真实学习、开放学习、全息学习、全过程学习、创新学习和终身学习的真正内涵,从而使我们增强建设高校学习型党组织的针对性和自觉性。     

建立学习型基层党组织

建设学习型政党,是指政党不断改善知识和信息管理方法,创造全新的管理体制,提升政党的组织学习能力和组织智商,最终提高政党工作效能、提高政党执政能力的活动。在新形势下,建立学习型基层党组织成为推动区域科学发展、和谐发展、安全发展的重要组成部分。文章提出建立学习型基层党组织要做好四方面的工作,即学习型基层党组织的组织建设,学习型基层党组织的文化建设,学习型基层党组织的制度建设,学习型基层党组织的作风建设和反腐倡廉建设。     

以建设学习型党组织为载体,推动职工文艺工作科学发展

近年来,我们企业以建设学习型党组织为载体,学习理论、转变观念、修炼内功、促进变革,有效地推动了企业文化建设,促进了企业的科学发展与进步。本文从建设学习型党组织的科学内涵、建设学习型党组织面临的挑战、建设学习型党组织具体路径和注意事项四个方面做了简要阐述。     

农村基层党组织党员发展的问题与对策——基于基层政改的视角

基层政治改革亟需充满活力、敢于创新的农村基层党组织特别是党员的参与和实践。现实是，农村基层党组织党员发展存在着党员队伍老龄化明显、党员管理方式松散、发展新党员困难和党员教育培养滞后等突出问题，这不但削弱了党的执政根基，而且阻滞了基层政改的推进。基于此，应当采取以科学发展观为指导、以农村基层党组织发展实际为依据、以贯彻落实党员管理制度为重点、以学习型党组织建设为基础和以创先争优活动为契机等对策。     

建设学习型政党的基础工程

一个有创造力、凝聚力、战斗力的政党,一定是勤于学习、善于学习、与时俱进的政党.一个学习型政党,由千千万万勤于学习、善于学习、与时俱进的党组织组成. 建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的重大战略任务.把各级党组织建设成学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程.     

重在学习机制科学化

前不久,中共中央办公厅印发了<关于推进学习型党组织建设的意见>,明确了建设学习型党组织的意义、要求、原则和学习的主要内容、方法、途径等,对学习型党组织建设作出了重要部署.     

学习型党组织创建中团队学习问题研究

大力推进学习型党组织建设,是建设马克思主义学习型政党,保持和发展党的先进性的一项重大战略任务,团队学习作为学习型党组织的一项重要活动方式,是个人学习和组织学习之间过渡的桥梁,加强对团队学习的系统研究,可以营造良好的学习氛围,促进高校学习型党组织的有效创建。     

建设马克思主义学习型政党的路径分析

学习型党组织建设是学习型政党建设的基础性工程。当前,建设马克思主义学习型党组织要树立科学的学习理念,营造良好的学习风气;把握学习规律,拓展学习途径,丰富学习形式,创新学习方法;加强学习制度建设,保障学习活动科学化、常态化。     

关于高校学习型党组织建设的思考

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的一项基础工程。建设高校学习型党组织,用先进的管理理论指导高校党的建设与管理的改革,充分利用自身优势,创新学习形式,拓宽学习渠道,对加强和改进高校党组织建设具有重要意义。     

学习型组织框架在大学生党组织建设中的运用

大学生学习型党组织促使大学生党员勤于学习,善于学习,自觉地将组织的学习当成生活中的一部分,在建设学习型组织中体验到人生的价值与意义,促进大学生的全面发展。建设大学生学习型党组织是新时期加强大学生党建工作的有效途径,同时,与其他类型的学习型组织相比,其具有独特的优势和有利条件。准确把握大学生学习型党组织应有的内涵和特征是建设大学生学习型党组织的重要前提,值得高校党建和思政工作者认真思考与研究。     

基层学习型党组织建设的理论与实践探索

学习型党组织与学习型组织存在本质区别,从理论形态看坚持科学理论武装是学习型党组织的本质特征,科学完善的学习机制是学习型党组织的制度特征。在实践层面,要找准促进基层学习型党组织建设的切入点、基础点、促进点和成效点,推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化。     

以中心组学习助推学习型党组织建设模式探讨

<正>把各级党组织建设成为学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础性工作。近年来,常德市农业科学研究所以党委中心组学习为抓手,立足单位实际,结合具体问题,突出学习地位、创新学习形式、强化学习保障,着力推进学习型党组织建设,实现了中心组学习与党组织建设的良性互动。一、突出学习地位始终将党委中心组学习放在突出位置,从强化认识、搭建平台