独立学院工商管理专业实验教学改革问题研究

本文在对我国独立学院工商管理专业实验教学现状分析的基础上，明确了独立学院工商管理专业实验教学改革的指导思想，并进一步设计了独立学院工商管理专业实验教学改革的路径，希望对我国独立学院工商管理专业的实验教学改革有一定的指导意义。     

工商管理专业建设中的三个重点问题探讨

国内各高校基于经济利益争相开设工商管理及相关专业,而工商管理专业的学生知识面宽但专业性不强,其毕业生就业状况不容乐观。文章分析了工商管理专业学生就业竞争力的劣势,探讨了工商管理专业建设中的三个重点问题,并提出了相应的保障措施。     

工商管理教学中理论与实践的结合研究

我国工商管理专业的发展前景非常广阔,随着我国不断深入的经济体制改革以及经济全球化发展趋势,市场经济发展对工商管理专业人才的需求量越来越大,需要这些人才的现代管理技能和管理理念对企业进行管理.但是我国现阶段社会发展对工商管理人才的要求,并不是所有工商管理专业毕业生所能够满足的,实践操作能力较低是我国工商管理专业毕业生存在的普遍问题.本文从我国社会发展对工商管理专业人才的需求入手,分析研究现阶段工商管理专业毕业生实践操作能力较低的主要因素,进而提出促进工商管理教学中实践与理论相结合的有效对策措施,提升我国高校工商管理专业人才培养质量.     

分析技工院校工商管理专业一体化教学

工商管理专业发展速度较快,面对着众多本科院校的竞争,技工院校的工商管理专业教学必须努力创新和改革,培养更多的技能型人才。本文将针对技工院校工商管理专业教学的现状,探讨其一体化教学思路。     

区域经济视角下的广西高校工商管理特色专业建设研究

工商管理专业是广西高校普遍开设的一个专业,并且是历年招生人数最多的专业之一。随着广西区域经济的快速发展,以及高等教育大众化的实现,工商管理专业建设面临许多新问题。加强工商管理特色专业建设,以适应广西区域经济发展的需要,已经成为亟待解决的现实问题。     

大学工商管理专业实践教学的思考

作为培养复合型和应用型人才的重要途径,工商管理专业实践教学的研究日益受到关注。文章通过对国内工商管理专业实践教学研究现状的综述,分析了实践教学研究中存在的不足,并提出了工商管理专业实践教学改革的若干思路。     

独立学院工商管理专业应用型人才培养模式研究

从独立学院学生特点和社会工商管理人才的需求两方面出发,指出培养应用型人才是独立学院工商管理专业发展的必然选择.然后通过对独立学院工商管理专业现有人才培养模式存在问题的分析,从课程体系构建、教学方法改革、师资队伍建设等方面提出了独立学院工商管理专业应用型人才培养模式的改进措施.     

工商管理专业的特点与人才培养措施探讨

开设工商管理专业的高校很多，社会对工商管理人才的要求也越来越高。培养适应经济发展和社会需要的工商管理人才问题已引起相关部门的高度重视和广泛关注。本文主要通过对工商管理专业的特点，以及在人才培养过程中所存在问题的分析，提出完善工商管理专业人才培养的几点措施。     

提高高职工商企业管理专业“订单式”人才培养质量的若干思考——基于可雇佣能力的视角

文章结合工商管理专业学生特点和课程设置,构建了一套合理的、具有较强操作性的评价指标体系,对工商管理专业学生可雇佣能力进行评价,可以为工商管理专业学生在综合素质提升、未来职业选聘、培训和核心竞争力提升方面提供可靠依据。     

基于系统原理的地方高校工商管理专业应用型人才培养模式研究

目前,地方高校工商管理人才培养模式的创新,已成为工商管理本科专业的改革难点。文章针对我国高校工商管理专业现行人才培养模式存在的弊端,依据系统原理,从地方高校工商管理专业的实际状况出发,对人才培养目标重新定位、构建能力主导型的课程与实践教学体系进行了系统分析。     

东莞职业技术学院省一流院校创建过程中通用就业能力提升策略研究——以工商企业管理专业为例

在"互联网+"新业态以及机器换人、智能制造的大背景下,工商管理专业学生的就业路径逐渐被弱化,本文将着重探讨如何在激烈的就业市场中提升工商管理专业学生的就业竞争力及适应能力,同时为工商管理专业的学生提供更多毕业选择.本文希望从拓宽培养路径及改善人才培养方案着手,提升东莞职业技术学院工商管理专业在校生的通用就业能力.     

北京物资学院商学院

商学院成立于2008年6月，是基于学校对学科建设调整布局，在原物流学院工商管理专业、市场营销专业和会计系的基础上组建起来的。现有工商管理、市场营销、财务管理、会计学4个专业，设有工商管理、市场营销、财务管理、会计学4个教学系，     

基于能力培养的高职工商管理专业课程体系探究

本文简述了高职工商管理专业能力培养目标,浅析了高职工商管理专业课程体系构建原则,探究了高职工商管理专业课程体系的构建内容,以期为我国高职工商管理专业课程体系构建提供借鉴.     

高校工商管理本科生就业竞争力问题及提升策略

文章通过对在校工商管理本科生、企业及工商管理毕业生分别发放调查问卷,对20位工商管理专业在校生和毕业生进行跟踪调查和访谈,对高校工商管理本科生就业竞争力问题进行调查分析,并根据相应的调查结果提出相关建议,以期提升工商管理本科生的就业竞争力。     

应用型本科院校建设背景下的工商管理专业建设

作为应用性很强的学科,工商管理与社会经济发展有着十分密切的联系,随着我国市场经济体制改革的发展,企业更加重视经营管理理念与方法的创新,对工商管理人才的需求量更大,对工商管理人才综合素质的要求更高,给工商管理专业建设提出了新课题.文章在剖析高等教育发展的历史走向的基础上,进一步明确当前应用型本科院校建设的发展趋势,提出在应用型本科院校建设背景下工商管理专业培养模式的构想.     

工商管理专业教学方法与手段改革探析

教学方法和教学手段是教学的形式因素,过去一直未受到应有的重视,随着教育教学思想的改革,科学技术尤其是现代教育技术的发展,教学方法和教学手段的改革愈来愈引起人们的关注。对于工商管理专业这一理论与实践相结合的专业,其教学方法的采用更关系到教学效果的实现。文章结合工商管理专业的特点提出了相应的教学方法及教学手段,旨在促进工商管理专业整体的发展。     

浅谈工商管理专业培养计划的认识与研究——以安徽财经大学为例

工商管理人才的培养主要还是培养创新创业型的人才,创新创业人才的培养离不开创新创业型的教育。近些年来,国内院校对工商管理专业学生的准入要求很高,以安徽财经大学为例,2011级工商管理招生分数虚高,影响了我们对专业的看法,导致招收学生多,教学质量得不到保障。     

浅谈高职工商管理专业实践教学体系构建分析

伴随着我国教育事业的不断发展,高等院校的毕业生其就业形势也变得越来越严峻,已经成了国家的重要民生问题.在这当中工商管理专业的毕业生就业形势更加的严峻,毕业生无法找到适合的岗位,就业企业也找不到适合岗位的人才,工商管理专业的学生供远大于求,导致不能实现专业的对口,对国家高职院校教学质量产生了特别严重的影响.本篇文章对工商管理的专业实践教学中产生的问题进行了分析,并提出了针对性教学体系构建的相关建议,以期望可以对工商管理的专业教学水平提升有更好的促进作用.     

工商管理教育模式的改革和创新

工商管理专业为社会经济的发展做出了巨大贡献,为社会提供了源源不断的管理型人才,社会的蓬勃发展更是带动了工商管理专业的发展,同时社会也对管理人才做出了更高的要求,工商管理教育模式的不足也随之浮出水面,目前的教育模式已不在适应社会的发展,急需改革和创新。     

中德应用型工商管理专业培养方案比较研究

中国的高等教育进入到大众化阶段,应用型本科教育是一个重要发展方向。德国的应用技术大学发展迅猛,培养的人才具有很强的实践倾向,受到社会和企业的普遍欢迎。文章以工商管理专业为突破口,通过对德国应用技术大学工商管理专业培养方案特点进行分析,探寻我国应用型工商管理专业培养方案存在的问题,并提出从培养目标、实践环节、教学方式和考核方式几个方面进行改革。