浅谈大学生人际交往障碍的影响因素及其消除对策

文章着重从文化、心理、社会等方面分析了大学生人际交往障碍的影响因素 ,并从个人和学校等方面出发 ,寻找消除人际交往障碍的对策 ,以有利于大学生在人际交往中建立良好的人际关系。     

试论教学交往对大学生全面发展的促进作用

教学交往是一个师生之间、生生之间的多边合作互动过程。通过教学交往,可以提高大学生的科学文化素质、思想道德素质和心理素质,可以增强大学生自主学习能力、独立思考能力、自主创新能力和人际交往能力等主体能力,可以推动大学生的个性的发展,具有促进大学生的全面发展的作用。     

拓展训练对大学生人际交往影响的调查研究——以江南大学为例

拓展训练可培养大学生良好的沟通和社交能力,帮助其改善人际关系。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法将拓展训练对大学生人际交往的影响进行了研究分析。结果表明：拓展训练对促进大学生人际交往能力的培养具有积极的作用;拓展训练对交谈及总分的影响会产生非常显著的变化（P〈0.01）;拓展训练对＂不善交谈＂的学生具有积极的促进作用;拓展训练具有保持和巩固他们原有优势的积极作用;拓展训练对于＂比较尊重别人和敢于承担责任＂的大学生的影响具有较为明显的作用。     

高校辅导员促进大学生人际交往障碍消除的对策

良好的人际关系有利于大学生建立健全的人格,促进心理健康,为大学生更好地学习与生活提供益处。高校辅导员对构建良好的人际关系,消除大学生人际交往障碍起着重要的作用。     

大学生网络人际交往的路径引导探析

当前,网络已经深入到社会生活的各个方面,为人们的对外交往、信息沟通等提供了新的平台和渠道,也正成为大学生人际交往的重要方式,并直接影响着大学生的生存、学习、生活和成才.网络在为大学生人际交往提供新的平台的同时,也伴随产生了网络心理障碍、社会交往能力的弱化等问题,引导大学生把握网络交往的"双刃剑",是摆在教育工作者面前的现实问题.     

从公共关系学的角度探讨人际交往能力对职业发展的重要性

人际交往是人与人之间相互了解的桥梁,良好的人际关系可以帮助我们成就事业、迎来朋友。人际交往既是一门科学,又是一门艺术,从属于公共关系学范畴。我们只有努力做到注重工作、生活中的细节,才能在人际交往中做到游刃有余。因此,从公共关系学的角度,论述人际交往的的重要性,阐述良好的人际交往能力将给工作带来更好的发展机会和更大的发展空间。     

新媒体环境下大学生网络交往及网络道德调查

网络世界是一个新的道德领域。通过对四川省5所不同类别院校新媒体环境下大学生网络交往及网络道德大样本调查,了解到大学生网络道德认知和道德行为的失范、网上人际交往的道德弱化等现象日益突出。因此必须加强大学生的网络道德教育,重视培养大学生的批判能力和信息选择能力,提高他们抵制有害信息的意识和能力及网上自律意识和能力,自觉遵守网络道德,规范自己的网络行为。     

浅谈大学生社会适应能力与就业

高校毕业生就业压力大是客观存在的现实问题,而提高大学生的社会适应能力是解决这一问题的关键一环。当前大学生社会适应能力主要包括心理承受力、工作适应能力、人际交往能力、应变能力、创造能力。提出提高大学生的社会适应能力、开拓多种就业途径等建议,对促进大学生就业具有重要意义。     

“90”后大学生人际交往问题实证研究

人际交往技能是一个人的人生中最重要的技能之一。大学生人际关系状况是影响大学生心理健康的重要因素。“90”后大学生展示出自我为中心意识强烈、喜欢用网络进行交流等特点。本文以常州某重点高校为例,对“90”后大学生人际交往状况进行调查,总结分析了“90”后大学生在人际交往方面的主要问题,并从家庭、学校和个人角度给出了相应的建议对策。     

试论“微时代”社交工具对大学生人际交往的影响

大学生群体已经成为微时代的生力军,其生活方式、行为习惯和思想发展等时刻受到新媒体的影响。"微时代"对大学生的人际交往带来了深刻影响,应充分把握"微时代"大学生人际交往的特点,分析其对大学生人际交往的积极和消极影响,提出合理化建议。     

大学生寝室人际关系问题工作思考

寝室是大学生过集体生活、相互交流的重要场所.因此寝室人际关系成为了大学生最基础、最重要,也是最难处理的人际关系之一.本研究立足于多年高校学生工作实际,分析了大学生在寝室人际交往过程中的类型、问题和成因,并从学校管理、家庭教育及学生自身等方面提出对策.     

浅析当代大学生人际交往问题

人际交往是大学生活的基础，也是大学生步入社会的一门必修课。人际交往环境的好坏不仅影响当代大学生的情绪，还会影响学生的思想观念和心理健康。据相关调查显示，在影响当代大学生心理问题的诸多因素中，人际交往问题所占比重越来越高。如何解决与人交往过程中出现的各种问题便是本文所关注的焦点。     

浅析当代大学生人际交往问题

人际交往是大学生活的基础,也是大学生步入社会的一门必修课.人际交往环境的好坏不仅影响当代大学生的情绪,还会影响学生的思想观念和心理健康.据相关调查显示,在影响当代大学生心理问题的诸多因素中,人际交往问题所占比重越来越高.如何解决与人交往过程中出现的各种问题便是本文所关注的焦点.     

大学生人际交往障碍状况及其与父母教养方式、心理健康状况的关系

本文探讨大学生人际交往障碍状况,以及与父母教养方式、心理健康程度等的关系。使用大学生人际交往综合评定量表选出有人往障碍的学生76名。对76名大学生分别进行症状自评量表(SCL-90)、父母养育方式评价量表(EMBU)测评调查。得出大学生人际交往障碍无性别、年级差异,并与父母教养方式、自评症状有关,大学生的人际交往质量依然受父母养育方式的影响并与心理健康状况有关的结论。     

团体咨询介入大学生人际交往的研究——以某高校大学生为例

本研究旨在探讨团体咨询介入大学生的人际交往,通过六次团体活动,对10名大学生进行辅导,并与其他10名大学生进行对照,通过大学生人际关系综合诊断量表、社交回避及苦恼量表和UCLA孤独量表作为评估工具,研究表明,团体咨询对大学生人际关系能力方面的提高的效果非常显著.     

新媒介对大学生人际交往影响的调查研究

以社会学和传播学相关理论为研究基础,以新媒介为研究平台,以当代大学生为研究对象,从多个角度对大学生的新媒介接触行为进行了实证调查,在此基础上探讨和论证了新媒介对大学生人际交往的主要影响。并就如何发挥新媒介在大学生人际交往中的积极示范作用,提高当代大学生的新媒介使用素养,构建和谐校园与高品质的大学生思想文化生态提出了策略建议。     

大学生创业的心理品质及培养

创业心理品质培养是创业教育的前提和基础。大学生创业心理品质培养的主要内容包括创业信念、冒险性格、创业意志、人际交往能力、失败的承受力等方面。针对这些方面，指出了高校如何建立全面的创业教育模式。     

团体辅导对改善大学生人际交往的实验研究

为了探索团体心理辅导的方法对大学生的人际交往情况是否有所改善,实验设计运用量表征选存在人际关系交往困扰的大学生24名,随机分为实验组和对照组,对实验组实施团体心理辅导干预.结果表明,团体心理辅导对改善大学生人际交往有明显的效果.     

大学生创业的心理品质及培养

创业心理品质培养是创业教育的前提和基础。大学生创业心理品质培养的主要内容包括创业信念、冒险性格、创业意志、人际交往能力、失败的承受力等方面。针对这些方面，指出了高校如何建立全面的创业教育模式。     

班级团体辅导在大学生适应性教育中的实效研究

大学生适应性教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分,对大学生顺利适应大学环境,提高人际交往能力、改善生活和学习方式、合理规划发展目标等方面起着重要的作用。为了避免适应性教育空泛化,缺乏实效,在长期的教育实践中,逐渐探索出了班级团体辅导的教育模式,实践证明对于增强班级凝聚力,提高大学生的适应能力,促进其人格发展,增强思想政治教育的实效性具有积极的推动作用。