财政学课堂教学研究

财政学是介绍财政理论、指导财政工作的专门学科,是财经类专业的核心课程.如何结合财政学特点进行教学,是提高课程教学效果的关键.文章结合作者的教学经验,介绍了有关提高财政学课堂教学效果的体会和建议.     

完善非财政专业《财政学》教学

财政学是经济学专业中一门很重要的课程.由于专业课程设置不同,非财政专业的学生往往欠缺学习财政学所具备的相关基础知识,并且没有针对非财政专业特点编写的教材,教师在授课时很难根据不同专业学生的需要因材施教,对现阶段非财政专业财政学教学特点,教学过程中存在的问题进行了分析,以此为基础对如何改革非财政专业财政学的教学进行了探讨.     

浅谈案例教学在财政学中的应用

财政学是一门传统的应用经济学课程,也是一门兼有较强理论性和应用性的课程,传统的教学方法难以使财政理论与财政实践有机结合起来。在实施教学的过程中,可以通过案例引导,激发学生的学习积极性,让学生主动参与到课堂教学中。     

高等院校财政学课程教学优化的思考

财政学是经济类专业的核心课程之一,目前财政学科发展迅速,正在朝着公共经济学的方向演变,这对目前财政学的教学模式形成了巨大的挑战。本文在分析目前高等院校财政学教学中存在的问题基础上,提出财政学教学优化和创新的方向,以适应后金融危机时代发展的社会需要,改善和提升教学质量。     

课程思政融入高校财政学课程教学的研究

在高校财政学课程教学中,需要融入课程思政的教育内涵,创新教学的形式与内容,根据财政学的特点与教学目标制定相应的教学计划,才能更好地完善高校财政学教学。在实际的教学过程中,财政学教学缺乏教学目标,教学内容不能紧跟时代的发展步伐,教学方式相对落后,教师的专业能力需要进一步提升,教师缺少对学生的了解,导致教学效果始终不够理想。为了更好地在高校财政学课程教学中融入课程思政教育理念,需要解决以上问题,才能让财政学课程有更好的发展,培养更多的人才。     

独立学院财政学教学内容改革研究

财政学教学内容改革是提高各高校财政学教学质量与水平的重要环节。本文通过阐述财政学在教学内容选择方面存在的普遍问题,结合独立学院及学生的特点,从明确教学内容、突出专业特色、注重实践教学等方面提出财政学教学内容改革的相关建议。     

第十一届华北地区高校财政学教学研讨会召开

<正>2016年4月23日,由天津财经大学经济学院财政与公共管理系承办的第十一届华北地区高校财政学教学研讨会在天津召开。出席会议的有全国高校财政学教学研究会会长、中央财经大学研究生院院长马海涛教授,内蒙古财经大学副校长侯岩教授、财政税务学院院长朱润喜教授,首都经济贸易大学财政税务学院姚东旭院长、杨树相教授,天津财经大学武彦民教授,南开大学马蔡琛教授,河北大学孙健夫教授,河北经贸大学张晋武教     

华北高校第十次财政学教学研讨会在并召开

<正>2015年5月30日,由山西财经大学财政金融学院承办的华北高校第十次财政学教学研讨会在山西财经大学召开,出席会议的有全国高校财政学教学研究会会长马海涛教授、秘书长杨树相教授,内蒙古财经大学副校长侯岩教授,河北经贸大学张晋武教授以及来自中国社科院和20余所高校的专家学者。会议由山西财经大学谭建立教授主持,山西财经大学副校长赵国浩教授致欢迎词并简要介绍了学校的基本情况。     

财政学课程中案例教学法的运用

财政学课程的特点及案例教学法本身的优点使在财政学课程教学中采用案例教学法成为必要。本文指出了案例教学法的制约因素,对案例教学的形式进行了分析,另外还指出了案例教学法运用中应注意的问题。     

财政学教学范式改革研讨会在重庆工商大学召开

<正>2016年5月14日,财政学教学范式改革研讨会暨2016年全国高校财政学教学研究会常务理事会在重庆工商大学召开。会议由全国高校财政学教学研究会主办,重庆工商大学财政金融学院承办。参加本次会议的有全国高校财政学教学研究会理事长、中央财经大学研究生院院长马海涛教授,中国人民大学安体富教授,中央财经大学尹卫生教授,武汉大学吴俊培教授,上海财经大学蒋洪教授,厦门大学张馨教授,浙江财经大学校长钟晓敏教授,西南财经大学副校长马骁教授,江西财经大学副校长蒋金法教授,南京审计大学副校长裴育教授等60余位专家学者。     

市场经济下财政学理论体系建设的思考

经济财政基础理论是财政学理论体系建设的基础．同时．国家经济政治体制的差异及其变革对财政学理论体系也有重要影响，当前．在建立和完善社会主义市场经济体制过程中、客观上不仅要求财政体制和运行机制进行改革、而且更迫切需要更新财政理论，重建财政学体系，借以指导对税改革和实践。     

第十二届海峡两岸财税学术研讨会在哈尔滨商业大学隆重召开

由全国高校财政学教学研究会、哈尔滨商业大学、台湾逢甲大学及厦门大学联合主办的"第十二届海峡两岸财税学术研讨会暨全国高校财政学教学研讨会"于2015年1月10日在哈尔滨商业大学召开。出席会议的有:台湾"财政部国库署"署长凌忠,台湾"中华财政学会"理事长徐伟初教授、常务监事朱泽民教授,全国高校财政学教学研究会会长马海涛教授,财政部财政科学研究所副所长白景明研究员,厦门大学副校长杨斌教授,台湾逢甲大学商学院院长王葳教授,哈尔滨商业大     

基于本科层次的财政学学科课程建设探讨

财政学专业人才培养的课程体系改革势在必行,这是新形势下人才培养的要求,也是国内外财政学发展趋势的要求。本文主要剖析了我国目前高校本科层次财政学专业课程设置存在的一些问题,如课程体系不能体现多学科基础,课程结构不合理等,并结合我国的实际提出了相关的改进建议。     

厚德 博学 笃行 鼎新——发展中的贵州财经大学财政与税收学院

正贵州财经大学财政与税收学院成立于2008年9月,由财政学系、税收学系以及财税理论与实务研究所构成。现有财政学、税收学两个本科专业和财政学一个硕士点。2014年5月,在校学生720人,其中硕士生11人,本科生709人。学院现有教职工32人,其中硕士生导师7人,教授7人,副教授10人,博士(含在读博士)13人,中国财政学会理事1人,中国税务学会理事1人,教育部高等学校教学指导委员会委员1人,贵州省政府服务地方经济专家1人,省人大常委会咨询专家1人。自2008年以来,本学院教师承担省级及以上科研项目     

从财政内部控制到审计监督——访著名财政学家何振一教授

何振一先生系中国社会科学院荣誉学部委员、财贸研究所研究员、博士生导师。1955年毕业于吉林大学经济系。学术专长为财政学,是我国财政学界社会共同需要学术流派的创始人。其主要代表著作有《理论财政学》、《财政起源刍探》,合著有《构造有中国特色的市场经     

1995年呼盟财政学会工作简结和今后意见

根据厅关于加强财政科研工作的意见要求，为了加强财政学会工作，探索在社会主义市场经济体制下，研究财政工作改革和财政经济政策，提高财政理论和业务水平，为促进我盟试验区建设国民经济与社会发展服务。根据我盟的实际情况，上届财政学会系1984年9月成立的，迄今已十多年了。     

财政学专业特色建设的思考

传统的财政学专业在课程设置、人才培养模式和教学方法方面都存在问题,为适应社会发展的需要,三本院校的财政学本科专业应在课程设置、人才培养模式和教学方法三个方面进行改进,使之培养出的人才有更强的适应能力和实践能力,成为财政学专业方面的应用型人才。     

基于新形势背景下财政税收、市场经济发展的关系与影响

在市场经济体制下,市场是一种资源配置系统,政府也是一种资源配置系统,二者共同构成社会资源配置体系。而财政是一种政府的经济行为,是一种政府配置资源的经济活动,因此明确财政税收与市场的关系是学习财政学和研究财政问题的基本理论前提。本文重点分析财政税收与经济发展的关系、影响,希望能为有关人员提供参考。     

案例研讨型教学法在《财政学》课程中的应用反思

一、案例研讨型教学法概述 在国外,认为“案例教学”是以案例为基础,在课堂中帮助学生达到特定学习目的的一套教学方法。该方法力图实现专业知识和行为技能的协调发展,以解决问题为目标来解释现实问题;在八十年代初,案例教学在我国才得以推广,关于“案例教学”被定义为通过对一个具体情境的描述,引导学生对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法。笔者针对财政学类课程的教学特点,提出了案例研讨型教学法的概念。案例研讨型教学法强调教学中引用案例需要在教师的精心策划和反复准备下,根据教学目的的要求,围绕教学内容选取典型案例,引导学生思考问题、探究原因,通过师生、生生之间的交流,加深对财政学理论的理解并掌握理论精髓,从而提高理论学习水平和分析经济现象的能力。     

化工原理课程改革中理论与实验教学的融合途径

《化工原理》课程是高职院校化工类专业一门重要的必修基础课程,工程实践性很强。本文结合笔者多年《化工原理》课程教学实践经验,介绍了课程改革过程中理论教学、仿真教学和实验教学相互融合的方式方法,以期提高课程教学质量并更好地体现教学改革的成果。