工科院校创业型工商管理人才培养模式创新研究

针对目前工商管理专业趋同化和就业率不理想的现状,结合工科院校的特点,提出了工科院校培养特色性、创业型工商管理专业人才的必要性和建设思路,并在此基础上,提出了创业型工商管理专业人才培养的具体对策.     

互联网视域下工商管理专业培养策略

近年来,互联网的快速发展,使其逐渐渗透至教育领域,并在教育领域中发挥着越来越重要的作用。互联网技术为高校在工商管理专业人才培养带来新的发展机遇的同时,也为该专业人才培养带来了巨大挑战,如何更好地抓住机遇,应对挑战,已经成为高校在工商管理专业人才培养中迫切需要解决的问题。鉴于此,本文对互联网视域下工商管理专业的培养策略进行探讨,以期能够提高工商管理专业的人才培养质量,为企业和社会输送更多高素质、创新型的工商管理人才。     

对独立学院工商管理专业人才培养的思考

工商管理专业自身的特点，以及独立学院应用性人才的培养定位决定了在该专业人才培养实践中不可避免地遇到诸多困惑。本文结合对工商管理专业人才培养现状与独立学院的人才培养目标和思路的分析，提出独立学院工商管理专业人才培养可以另辟蹊径，即从构建以技术教育为主体的新课程体系，和设置与工作岗位的无缝对接的培养方向两个方面着手改革。     

企业家精神与高校工商管理专业人才培养

培养学生企业家精神是高校创业教育的立足之本,是工商管理专业人才培养的重要方向之一。"企业家精神"内涵入手,分析目前企业家精神在我国地方高校工商管理专业人才培养的现状及局限性。探讨适合现状的有效的工商管理专业"企业家精神"人才培养模式。     

企业家精神与高校工商管理专业人才培养

培养学生企业家精神是高校创业教育的立足之本，是工商管理专业人才培养的重要方向之一。“企业家精神”内涵入手，分析目前企业家精神在我国地方高校工商管理专业人才培养的现状及局限性。探讨适合现状的有效的工商管理专业“企业家精神”人才培养模式。     

应用型工商管理专业本科生培养体系设计

随着我国社会经济快速发展,工商管理人才匮乏问题突显,高等院校对工商管理专业人才培养的重视程度越来越高,培养应用型人才成为该专业的首要教学目标。但是从当前我国高等院校工商管理专业本科生培养现状来看,一些问题依旧严重制约工商管理专业的发展。文章从应用型人才培养目标出发,结合当前高等院校工商管理专业培养现状,对该专业培养体系进行设计,并提出应对措施。     

基于应用型人才培养的工商管理教学改革分析

本文对我国工商管理类专业人才培养的发展现状和存在的问题进行了分析,并提出有效的发展策略,旨在构建系统的工商管理类专业的人才培养模式,提高我国高校工商管理专业的教学质量和水平,使其为社会培育源源不断的高质量工商管理人才,更好地满足社会对人才的需求.     

浅析工商管理专业新型应用型人才培养模式

由于我国社会经济不断的发展,越来越多的各类企业在我国的市场上生根发芽,因此,对于工商管理方面专业人才的需求也越来越多。但是我国的工商管理专业对于工商管理人才的培养,却是片面以及不完善的。本文主要对工商管理专业的新型应用型人才的培养模式进行了探讨。     

工商管理专业创业创新型人才培养模式探讨

通过研究发现,工商管理专业在教学阶段要想获得良好的成果,就需要融合大量实践,使工商管理专业的应用性更强。但在实际教学过程中,工商管理专业偏重理论教学的情况比较严重,重理论轻教学实践,使工商管理专业教学任务的开展难以取得质的突破,无法达成教学目的,难以实现工商管理专业的教育价值。基于此,本文围绕工商管理专业人才培养新途径,剖析了有效的人才培养模式,并提出了相关的对策及建议,以期为教学模式的优化和提升提供有益的参考。     

浅论工商管理人才培养模式的比较分析

传统"三段式"的工商管理人才培养模式,并指出其存在的主要问题。在此基础上,详细比较分析了近年来国内部分高校改革与探索实施的"协同式"、"按系招生,多方向培养"、模块式"和"校企业合作式"四种各具特色的创新工商管理人才培养模式,笔者认为这四种创新工商管理人才培养模式能够在很大程度上弥补传统工商管理人才培养模式的不足,满足经济发展对个性化、多元化、多规格的现代工商管理专业人才的需求。     

民族院校工商管理专业复合型人才培养模式研究

文章在分析民族院校工商管理专业人才培养模式现状的基础上,重点探讨民族院校工商管理专业的复合型人才培养模式。认为现阶段应面向需要,立足地方发挥区位优势,以培育复合型人才为主。同时,阐述民族院校培养商管理专业复合型本科人才的意义和必要性,并对复合型人才定位和培养路径进行探究。     

建筑业工程管理人才培养的半结构化范式研究

一、工程管理人才半结构化培养范式实施的迫切性 工程管理专业人才培养与工商管理、企业管理等其它专业相比教学要求独特.     

基于新发展理念的应用型高校工商管理专业人才培养策略研究

新发展理念背景下,工商管理专业人才培养要紧贴我国经济社会发展新阶段的特点,以服务国家战略为目标,改革人才培养模式.创新人才培养思路和培养方式,以培养国家急需人才为导向,如乡村振兴领域的基层管理人才;协调各方资源,提升工商管理人才培养质量,包括企业资源、政府资源、兄弟院校和兄弟专业的资源;坚持绿色办学,以提高工商管理人才...     

面向煤炭应用型人才培养的工商管理专业人才培养模式研究

文章以中国矿业大学应用技术学院为例，简要阐述了煤炭应用型工商管理专业人才的内涵、特点，分析了该专业人才的胜任力素质构成要素，构建了基于胜任力的煤炭应用型工商管理专业教学体系。     

高职工商管理专业实训工作室商业项目驱动模式研究

传统的校内外实训基地在实践中暴露出很多问题,而校企合作股份制实训基地则在办企目的、利益分配以及股权控制等方面存在明显矛盾,二者都不适应高职工商管理专业人才培养的需要。文章通过对广西经贸职业技术学院工商管理专业亮点中小企业管理咨询服务工作室进行分析,提出了多方共赢的项目驱动实训模式,并列举了实例,就该模式的利弊、设置、利益分配、运行机制以及存在问题等提出了建设性的阐述。     

浅析现代工商管理的职能

本文以现代工商管理的职能探究为切入点,分析了当前工商管理的现状,指出其中存在专业人才匮乏、管理体系不健全、执法力度不够等问题,从引导、管理与服务职能三方面分析了工商管理职能,明确了优化制定工商管理的原则,提出了有效发挥工商管理职能的建议。     

独立学院工商管理专业“3+1”课程体系改革研究

本文依据吉林建筑工程学院城建学院人才培养目标,以及2012年国家新出台的工商管理专业人才培养方案,分析了课程改革的基本内容,以及要达到此目标必须采取的措施。     

高职工商管理专业实训工作室商业项目驱动模式研究

传统的校内外实训基地在实践中暴露出很多问题，而校企合作股份制实训基地则在办企目的、利益分配以及股权控制等方面存在明显矛盾，二者都不适应高职工商管理专业人才培养的需要。文章通过对广西经贸职业技术学院工商管理专业亮点中小企业管理咨询服务工作室进行分析，提出了多方共赢的项目驱动实训模式，并列举了实例，就该模式的利弊、设置、利益分配、运行机制以及存在问题等提出了建设性的阐述。     

房地产专业人才培养纵横谈

一、房地产专业人才培养的现状 目前国内房地产专业人才培养的渠道主要有三种: 第一种是学院培养.国内的专业设置主要在土木建筑学院的工程管理专业、工商管理学院(或管理学院)的工商管理专业、土地资源管理学院的资源环境与城乡规划管理专业,以及公共管理学院的公共管理专业下设房地产方向的人才培养.     

探究“产学研用”模式在高校工商管理专业教学改革中的应用

近些年来我国所推行的供给侧改革，使得社会企业对人才的需求出现了较大的变化。工商管理这一专业所开展的教学工作从传统的应用性逐渐向着实践性方向转变，从而提出了“产学研用”这一模式，为高校工商管理专业教学改革发展带来了明确的目标，推动了高校工程管理专业人才培养优化和校企之间的合作。本文首先对“产学研用”模式的概念进行阐述，同时对“产学研用”模式在高校工商管理专业教学改革中的应用进行分析，最后对“产学研用”模式下高校工商管理专业教学改革的优化策略进行研究。通过本文，希望能为高校工商管理专业教学改革提供一些参考和帮助。