高校科研质量管理的现状与发展

结合高校科研质量管理体系运行管理工作和分析高校科研管理存在的问题,针对高校科研项目管理的特点,总结提出高校科研质量管理体系中质量目标的建立策略与方法,提出了高校科研质量管理体系内质量目标运行管理的措施,旨在为高校科研质量管理体系中质量目标的科学建立和有效运行管理提供参考.     

财务共享模式下高校科研项目财务系统构建

现阶段高校传统财务管理模式已经不能满足日常的各种管理需求,高校如何通过信息技术手段提高财务管理水平已经成为未来高校发展的一个研究课题.从财务实践角度来说,高校科研项目的财务管理通过引入财务共享模式,能够实现更高的科研及财务工作效率,推动高校信息化建设并提高各种信息质量.本文以高校科研管理的立项、预算、费用报销及经费结余等环节管理现状为对象,通过对其关键流程进行分析,提出了财务共享服务中心模式下高校科研管理的模式,以期为高校财务管理共享模式的建立和科研管理的改革提供参考.     

高校绩效管理模型初探

绩效管理是高校管理中的一个重要课题,文章从高校的特征入手,借鉴PDCA质量管理循环的基本原理,提出高校的"四环八步"绩效管理模型。从绩效目标确定、实施、评价和沟通四个环节入手,通过八个更详细的步骤阐述高校如何实行绩效管理,以期提高学校科研水平和人才培养质量,实现科研与教学水平的有机结合,达到个人与组织目标相统一,从而保证高校的稳步健康发展。     

高校科研经费管理审计初探

科研经费是保证科研工作顺利实施的最基本条件之一,科研经费管理是科研管理工作的一个重要环节,也是高校财务管理的重要内容。如何科学、规范地使用有限的科研经费,提高科研经费的使用效益,直接影响着科研质量、科研水平和科研人员的积极性以及高校科研事业的发展。笔者针对高校科研经费管理的现状,就如何加强科研经费管理审计进行了初步探析和研究。     

高校科研团队知识管理的要素、过程与模式

对高校科研团队知识管理体系的研究,是科研管理和知识管理领域中的一个前沿问题。在分析高校科研团队知识管理关键要素的基础上,着重阐述高校科研团队知识管理的运作过程和基本模式。据此,从科研管理效率提高的途径、激活科研团队的知识转化流程的方式、完善高校科研团队成员知识结构,实现知识的增殖并提高高校科研团队的科技创新能力与快速反应能力。     

高校科研团队知识管理的要素、过程与模式

对高校科研团队知识管理体系的研究,是科研管理和知识管理领域中的一个前沿问题.本文在分析高校科研团队知识管理关键要素的基础上,着重阐述高校科研团队知识管理的运作过程和基本模式.据此,从科研管理效率提高的途径、激活科研团队的知识转化流程的方式、完善高校科研团队成员知识结构,实现知识的增殖并提高高校科研团队的科技创新能力与快速反应能力.     

关于高校管理服务“微改革”的思考

高校教育质量被管理服务质量所影响，要想提高教育水平，就应当不断优化管理服务，提高服务水准，为高校师生提供更高质量的教育服务。通过管理服务模式的不断完善，高校能够深入师生的需求，为人才培养工作的优化提供支持，同时也能够为科研、社会服务提供动力。高校管理服务工作需要结合自身的发展需求，对服务质量进行不断优化，通过整体的宏观改革，优化教育手段,同时采取微改革方式，优化管理服务结构，使得高校管理质量得到提升，为师生提供更为优质的管理服务。微改革需要贯彻落实以人为本的发展思想，在校园生活中，则是要将师生的学习、教育、科研需求作为重点，改善高校教育服务质量。     

加强我国高校图书馆人力资源管理的对策分析

高校图书馆是为教学与科研提供服务的信息管理部门,是高校教学与科研质量提高的重要保障。随着科技进步和网络普及,高校图书馆面临新的改革发展机遇,然而传统的人事制度和资源分配制度严重阻碍了图书馆的进一步发展。本文在分析目前我国高校图书馆在人力资源管理方面存在的问题基础上,对加强我国图书馆人力资源管理提出对策建议。     

高校科研项目质量管理的评价指标体系优化与激励机制研究

文章从高校科研项目的质量管理的内涵和特点出发,以提高高校科研项目质量为目的,利用AHP、结构方程方法,确定过程管理、科研成果质量、社会影响和管理效果4个准则层,评测出科研实施与监管、经费管理和监督、科研论著质量等10个一级评价指标和阶段性目标的完成比率、学科顶级期刊论文比例、科技服务质量影响力等30个二级评价指标,并赋予各指标权重,对现有的科研项目质量评价指标体系进行优化,并在此基础上提出以增加知识价值为导向的激励机制,提高科研项目质量管理的有效性。     

提升高校科研管理效率的路径研究

在现代经济高速发展下,如何进行有效的管理是推动现代社会经济发展的重要内容。通过对管理进行深入的研究,使管理者的管理水平得到提高,可以进行有效的管理,是对投资进行有效节约,使效益得到有效提高的一个重要途径。而高校的科研管理在学校管理中是一个十分重要的领域,对高校的科研管理进行深入的研究,了解高校的科研管理特点以及科研管理的规划,使管理水平得到提高,可以让高校在社会主义经济建设中的作用得到充分的发挥,对高等教育事业的发展也有着重要的意义。因此,我国的高校科研管理工作,必须及时更新管理理念,积极进行创新,努力将高校科研管理机制进行完善,使科研管理人员的综合素质得到有效的提升,并对信息化平台加强建设,使在有效的科研管理下获得更好的科研成果。     

浅谈新时期高校科研管理工作

高校科研管理作为科研活动的一个重要环节,对高校科研水平有着重要的影响.新时期高校科研管理应该克服管理观念陈旧、管理制度欠缺、管理队伍不稳定等缺点,加强管理人员学习、指导,树立服务意识,完善制度建设,加强科研团队建设,切实提高科研管理水平.     

高校科研廉政建设问题研究

口为推进高等学校科研改革和发展,创新高校科研廉政建设,作者提出提高高校科研反腐倡廉认识,是高校科研廉政建设的前提,加强政治理论学习,是高校科研廉政建设的基础,依法管理,是高校科研廉政建设的根本.本文就高校科研廉政建设现状,提出的切实可行的建议,对于高校科研廉政建设工作有一定的参考价值.     

高校大型仪器设备管理问题及科学管理措施探索

随着国民经济的发展和科研水平的提高,大型仪器设备在高校的科研教学上的作用尤为重要,是提高科研水平、培养人才的基础保障。我国高校的大型仪器设备管理存在的问题较多。文章针对当前我国高校的仪器设备管理问题进行了剖析,探讨了如何提高大型仪器设备的管理水平。     

高校固定资产管理中存在的问题及对策

近年来,高校固定资产在数量上和质量上都得到了较大程度的提高,但同时也暴露出管理落后、资产的使用效益低等问题.提高管理效率,进一步提高高校固定资产的经济效益和社会效益,对于提升高校教学和科研水平,实现国有资产的保值增值无疑具有重要的现实意义.     

大数据背景下高校科研管理信息化建设的现状与问题探析

近年来,随着我国科技信息的不断发展,大数据已经成为备受社会各界所广泛关注的课题,且已经在社会各行各业中有了广泛的应用。而高校则是我国科研创新的重要基地之一,其科研管理信息化水平直接影响着高校科研力量的发展。但由于我国高等教育事业大多起步较晚,目前国内绝大部分高校都存在着科研管理信息化水平不高、科研管理数据共享程度较低、数据产出零散、数据质量不理想、数据利用率低等诸多问题,严重影响了高校的发展。为此,在当前大数据背景下,有必要探讨在高校科研管理信息化建设工作中运用大数据技术的必要性,从而切实推动国内高校科研管理信息化水平的提升。     

对高校科研评价若干问题的思考

随着高校科技体制改革的不断深入和完善,科研评价已成为高校科研管理的重要组成部分,探讨科学的科研评价体系已引起管理界的高度重视,成为科研管理工作者的一项重要课题。文章通过引入科学评价理念、完善评价制度和评价体系、建立评价机构等措施和方法,以提高科研管理的水平和能力,促进高校科技事业的快速发展。     

高校固定资产管理存在的问题与对策

高校的固定资产是保证学校教学、科研、生产、行政管理、后勤服务等各项事业计划顺利进行的必要物质基础，是衡量高校办学规模和质量的重要条件。管好、用好高校的固定资产，是节约事业经费，增强办学能力，提高科研教学工作水平的重要环节，也是推进高校建设和改革，不断提高师生员工物质文化生活的重要保证。长期以来，由于管理体制和管理意识上存在的诸多问题，使固定资产管理工作一直成为高校管理中的一个薄弱环节。虽经多次清理，但总是摆脱不了前清后乱的怪圈，成为高校管理中的痼疾顽症。笔者结合几年来固定资产审计、清查工作实际，有这样一个认识与大家探讨。     

高校科研经费管理有效性探究

目前高校科研经费管理的有效性差是较为普遍的问题,同时审计还显示,某些高校科研经费管理存在严重的违纪违规现象,所以,从国家到高校,都在探索科研经费管理的途径与办法。因此,合理分配使用、充分发挥现有科研经费的效益,已成为提高科研水平,保证科研成果质量的关键所在（张宗梅,2006）。加强科研经费管理是今后一个时期高校内部管理的一大重点和难点。     

内部控制视角下高校科研经费管理存在的问题及对策

高校科研管理目标是规范科研管理、防范风险、提高科研绩效,完善科研管理内部控制是实现管理目标的有效手段.本文按照C O SO内部控制框架五要素,对目前高校科研管理内部控制存在的问题进行分析,从控制环境、内控活动、风险评估、信息与沟通、评价与监督五方面提出进一步完善科研管理内部控制的措施.     

高校青年教师科研评价机制的现状与完善

青年教师是高校发展的重要基石和中流砥柱,对其进行科学的科研评价能够对高校科研管理发挥巨大的促进作用,但是也存在一些不合理的因素,制约着青年教师的科研积极性。科研评价机制应该在了解青年教师的特殊需求下,将科研管理方式和青年教师本身联系起来,不断提高高校的综合实力。本文结合当前我国高校青年教师科研评价机制中存在的问题,对如何完善青年教师的科研评价机制进行了分析。