计算机信息管理专业教学改革路径探索

随着信息化建设步伐的加速，高职院校计算机信息管理专业成为热门专业。但在专业定位方面，计算机信息管理专业与市场需求存在一定的差异，致使该专业毕业生无法有效胜任工作，就业市场需求同人才存在不吻合的现象。为此，本文从计算机信息管理专业教学过程中存在的问题出发，探索信息管理专业的专业教学与内涵的改进，以期为计算机信息管理专业的良性发展和建设提供参考。     

地方高校光信息专业开展双语教学存在的问题及对策

光信息专业具有专用英文简称多、知识更新快的特点，该特点要求本专业培养出既精通专业知识又精通外语的高素质人才，因而在地方高校光信息专业中开展双语教学就成为一种必然的选择。本文深入地分析了在地方高校光信息专业开展双语教学所面临的困难，并提出了应对这些困难的想法和建议。     

探讨网络媒体专业的课程体系

网络媒体专业是一门新兴的边缘性专业，如今全球信息技术与互联网经济的高速发展，使网络媒体同其他诸如动画、程序开发、电子商务等一系列专业一样应运而生。从个人主页，公司企业和政府部门等等，无不将自己的网站作为向外界展示形象，传达信息的窗口。     

上海市高校房地产专业教育状况分析与建议

本文所称房地产专业特指房地产及相关专业，具体包括房地产、物业管理、土地管理和工程管理专业。本文数据取自上海市69所高校的招生就业网、上海市房屋土地资源管理局的官方网站公布的房地产企业信息和相关研究报告。     

信息管理专业课程体系设计——基于专业使命的思考

本文从信息专业的历史使命入手,分析了信息专业的培养目标,提出了信息专业的核心课程——管理信息系统及其目标定位和知识架构,并由此总结了以管理信息系统为核心课程的信息专业的课程体系。     

烹饪专业立体式专业建设模式探索

专业建设是教育教学的核心内容，专业建设的质量高低决定了教学质量的高低，对于运行于市场经济条件下的职业学校来说，专业建设既要注重夯实基础，更要努力彰显特色。江苏省扬州商务高等职业学校烹饪专业在专业建设过程中，创新建设思路，探寻出一种立体式专业建设模式，从专业开发、专业师资、专业实训、专业文化、专业管理、专业评价、专业教材、专业素质等八个方面进行全面建设。     

质量专业领域的变革与应对

在2002年春，美国质量协会(ASQ)实施关于质量专业作用与任务变革的调查，对反馈的信息加以分析，判断质量专业变革的趋势并形成专题报告。该报告建议，为了应对未知的、但却是不可避免的变革，质量专业人员需要做好各项准备。信息表明，目前美国质量界正在以积极和求实的态度对应这个深刻、持续的变革，为此ASQ作出重大战略调整。本文建议，我们应该冷静、客观地观察和研究质量领域正在发生的变革，以及美国质量界的应对，并从中吸取和借鉴有益的经验。     

如何培养计算机专业创新人才

计算机专业教学是培养信息社会需要多层次的合格人才的基础课程，如何培养计算机专业创新人才已成为学科任教者必须深入探讨的问题。为此，教学者要转变教育与教学理念，建立学习新知识、新技术的环境，激发学生的创新能力，培养学生的创新意识，采用新的教学方法，以适应时代科技信息发展的需要。     

人物

黄湘民，2001年获得解放军徐州空军学院后勤指挥自动化专业硕士学位，2004年获得北京解放军后勤指挥学院军事物流管理专业博士学位，2004年7月至2006年12月，清华大学工业工程系、管理科学与工程博士后流动站博士后。2006年4月至9月，任美国供应链管理专业协会（CSCMP）北京代表处高级主管，之后供职于中国对外贸易运输（集团）总公司，任运输管理部信息主管（CIO）。     

质量专业人员需要应对变化

职业在变化，每一个人包括质量专业人员，都需要应对变化。变化伴随着选择，也伴随着机会。质量专业人员应利用各种信息资源，把握机会，获取成功。     

独立学院信息管理与信息系统特色专业建设的研究与实践

本文针对独立学院信息管理与信息系统特色专业建设，从建设目标与思路、特色的人才培养模式、课程体系建设、实习基地建设和资队伍建设5个方面全面探讨了吉林财经大学信息经济学院如何建设自己的信息管理特色专业。     

信息管理与信息系统专业“管理信息系统”课程教学探讨

管理信息系统（Management Information System，MIS）课程是信息管理与信息系统专业的一门核心主干课程。本文针对信息管理与信息专业的特点，根据管理信息系统课程的性质，分析了课程教学中存在的主要问题，并结合自身教学实际，对课程教学的改革与实践进行了探讨。     

信息管理与信息系统专业建设与企业信息化人才培养的探讨

企业信息化建设中如何解决企业对信息管理技术人才的需求问题，已经成为高等教育中IT专业建设与人才培养中的核心问题之一。本文通过广东商学院信息管理与信息系统专业建设，分析了信息管理与信息系统专业人才需求，提出了培养有特色的信息管理与信息系统专业人才的方式与构想，对该专业实践教学体系的建设与信息化人才的培养进行了探讨。     

独立学院信管专业项目驱动式实践教学改革研究

根据信管专业实践特点及社会对信管专业人才的要求，中原工学院信息商务学院对信管专业的实践教学展开了项目驱动式的改革。本论文阐述了项目驱动式实践教学改革与实践特点，结合本次实践教学改革效果，提出了一些建议，为培养具备扎实基础、较强创新意识的企业信息化人才提供了较好的借鉴。     

加强高校二级学院专业图书资料室的建设思考

二级学院的专业图书资料室是集图书、期刊、资料和电子资源为一体的基层提供信息服务部门之一,是科学建设、学科建设和专业建设的重要组成部分。以下首先分析了目前高校二级学院专业图书资料室的现状,然后,针对高校专业建设如何提高二级学院图书资料室的服务功能进行了分析和阐述,以此,最大化地发挥基层专业图书资料室的信息服务职能。     

职业师范院校应用心理学专业实践教学数字化资源库构建

教学数字化资源库是指用数字技术把教学相关文献资料、影音信息及各类图文说明等各种类型的信息资源进行数字化转换，将其存储在相关数据库中，方便用户通过网络或其他方式随时进行检索和查询。职业师范院校应用心理学专业实践教学数字化资源库的建设可为师生及相关学者提供广泛的、丰富的信息资源，便于使用者快速获取所需信息。     

电脑维修经历的无奈

维修者对于顾客拥有绝对的专业信息和经验优势，信息不对称只会更加严重，更由于维修者自身技能良莠不齐，顾客也无从知晓，货比三家也比不出个所以然来     

护理专业男生成绩影响因素分析及对策研究——以云南新兴职业学院为例

随着社会医疗卫生事业的发展,越来越多的男性加入护理队伍,越来越多护理专业男生的出现,为护理教育提出了新的机遇和挑战。本次研究重点以云南新兴职业学院护理专业男生为研究对象,选出2017～2018级的266名学生进行数据采集,采集内容围绕他们的兴趣、生活、周围环境等相关信息,找出影响护理专业男生学习成绩的因素并提出对应的解决策略。     

计算机专业学生程序设计动手能力的培养探索

在科学技术不断进步和发展的今天，新型硬件和软件产品以及信息服务层出不穷，尤其是软件APP开发、系统管理维护、嵌入式系统设计等产品不断涌现，这对程序设计人员的综合素质提出了更高的要求。因此在高校计算机专业学生教学过程中，应注重培养他们程序设计动手能力，从而更好的适应软件开发和硬件管理维护等领域的用人需求，提高自身的综合素质，顺应社会及时代的发展要求。笔者结合多年的教学经验，就计算机专业学生程序设计动手能力的培养进行了分析。     

以就业为导向的汉语言文学专业实践教育的对策分析

信息社会的到来，大众教育理念的深入，不断地冲击着汉语言文学这一传统的人文学科，理性分析汉语言文学专业的现状特征以及就业前景，构建针对院校自身的培养目标以及课程体系，完善校内校外实训基地，加强师资建设是汉语言文学专业学生实践教育的必然之举。