共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
金融工程专业是培养具有现代金融专业理论与实务、信息技术及数理工程方面知识,能够综合运用、开发、设计新的金融工具,创造性解决金融实务问题的综合应用型人才的专业。文章针对应用型本科院校金融工程专业学生在传统教学过程中存在的问题,运用"MOOC+SPOC+翻转课堂+CBE"的混合式教学模式进行教学改革,以改善教学效果,提高学生的自主性和创新性能力,培养学生的基本职业素养,以适应金融企业的职业需要。 相似文献
2.
"材料力学"课程是工科材料科学与工程、土木工程等专业的必修科目,该课程根据传统教学模式教学存在教学模式单一及课程内容复杂等问题,从而亟须探索新的教学模式来改变现状。文章阐述了西昌学院材料科学与工程专业自2018年使用雨课堂后,通过课程成绩分析、调查问卷调查、考核方式改变等新的教学模式来进行教学,发现通过雨课堂教学不仅可以掌握学生的学习情况,还可促进学生对"材料力学"课程的学习,使成绩有了普遍提高,得到了较好的教学成效。 相似文献
3.
为提高制药工程专业仪器分析的教学质量,文章针对课程的特点和教学过程中存在的问题,从课程内容、教学方法、平台建设、考核评估等方面对"仪器分析"课程进行初步探索和改革,以充分调动学生的积极性,提升学生分析问题的能力,培养学生的实践能力。 相似文献
4.
"药物合成反应"是制药工程专业在本科阶段开设的重要专业基础课程之一,对于学生药学整体知识体系的构建有着不可替代的作用。针对传统教学中出现的问题,以求提高教学质量,文章主要从理论教学方面和实验教学方面探讨制药工程专业"药物合成反应"的教学优化思路和做法。 相似文献
5.
传统的"工程制图"教学中,教师并没有意识到学生的主体性,往往是教师对学生进行知识灌输,导致学生的学习积极性不高,与其他领域间的联系也较少,"工程制图"教学的质量和效率都不尽人意。伴随着信息技术的发展,现代教育也逐渐成了首要的教育方式,为"工程制图"教学带来了全新的发展机遇。"工程制图"课程应结合相关的教学需求以及本专业特性,利用好慕课技术带来的教育资源、教育模式等优势,来开展更多的教学活动,突破传统"工程制图"教学模式的限制,从而提升教学质量和效率。文章就慕课教学改革在"工程制图"课程中的运用进行分析,结合教学实践提出改进策略,以期为"工程制图"课程慕课教学改革提供一些参考和帮助。 相似文献
6.
基于"电磁场与电磁波"课程的现状及问题,文章提出了针对该课程的创新教学理念,包括范例教学法在课程理论教学中的应用与创新实验等内容。实践表明这种创新的启发式教学方法突出学生的主体地位,促进学习积极性,活跃学生思维,提高教学效率,有利于培养学生的实践能力与创新能力。 相似文献
7.
"微机原理与接口技术"课程是工科非计算机专业所开设的专业基础课,在传统教学过程中存在学生学习积极性不高、创新能力培养不够、理论与工程实践脱节等问题。文章就如何在该课程中进行基于翻转课堂的教学模式改革进行了探讨,阐述了教学改革的具体措施及成效,并总结了在翻转课堂实施过程中应注意的问题。 相似文献
8.
文章论述了启发式教学法在"机械制图"课程教学中的应用,通过分析中等专业学校学生的特点和教学中存在的问题,探索启发式教学法的应用方式。 相似文献
9.
随着现代科学技术的不断发展,从现有的单片机在教学中的应用情况来看,其数控教学难题,主要存在于多个层面。在进行应用课程的教学中,对机器人技术的单片机课程应用问题,可从多个角度来进行适当的控制调整,并以此来完成对机器人并联技术上的执行操作,加强了对学生动手能力的培养。而在实验的教学过程中,通过对工程基础课程的控制,可以实现对实验教学方案执行能力的提升。文章对"机械制造工程"实验教学中并联机器人的使用规律进行简要的分析。 相似文献
10.
"电力系统继电保护"是电气专业少数民族学生比较抽象、难学的一门课程。为了提高教学质量,文章针对课程教学中存在的问题,通过精选教学内容、制定合适的教学方法、教学中积极鼓励和关心学生等措施,可以提高少数民族学生的学习兴趣和积极性,提高课程的教学质量。 相似文献
11.
"计量经济学"是高校经管类专业本科学生的核心课程之一,也是提高学生数据处理分析能力和综合素养的重要课程。"计量经济学"由于理论性强、数理基础要求较高,致使教学中存在一定困难。文章通过调查问卷,从学生学习"计量经济学"的课前情况、教师课堂教学情况、课程考核方式和教学效果4个方面,进行课程教学的综合分析,发现"计量经济学"教学实践中存在的问题和困境,并阐述相应原因,并在此基础上提出"计量经济学"教学模式的改进思路和提升教学质量的对策建议。 相似文献
12.
PBL教学又被称为问题学习教学模式,文章基于"消费者心理与行为学"课程特点及PBL教学优点,探讨PBL教学方法在"消费者心理与行为学"课程教学中的应用。教学实践证明,基于PBL的"消费者心理与行为学"教学,能激发学生的学习兴趣、引发学生自主学习的动力,教学效果显著,值得推广应用。 相似文献
13.
文章主要研究探索"金融学"课程"移动课堂"教学模式,从建立校外实践基地、重新安排教学内容、选择移动课堂教学教师、改革教学方法、提供移动课堂教学服务保障、改革移动课堂教学的考核方式等方面探索"金融学"移动课堂教学模式的改革问题。该模式不仅有利于金融学专业的学生更好地从理论和实践两个方面掌握金融学的基础知识和理论,提高其实践动手能力,而且有利于提高任课教师的教学质量和教学能力。 相似文献
14.
"环境微生物学"是环境工程专业的专业核心课程,其课程教学的导向和基本要求是培养学生运用微生物学知识解决实际环境工程问题的能力。文章针对环境工程专业"环境微生物学"课程教学实践及存在问题,介绍了涵盖教学内容、教学方法、学业评价方式等方面的教学改革探索与实践,旨在实现对学生环境微生物学思维、理论、技术、能力与实践的全方位提升,助力高素质环境工程专业人才培养。 相似文献
15.
高校教学阶段,教学的专业方向更加明确,学生的专业方向也基本确定。行业发展趋势以及学生个人未来的行业发展需求,是这一阶段各个专业各个科目的教学主导因素,"广告学"的教学亦是如此。文章对高校"广告学"课程教学中存在的问题进行了分析,并针对教学模式中存在的问题提出了改革意见。 相似文献
16.
教育信息化促进了高职院校教育理念的变革。项目教学是将课程内容渗透到相对独立的教学项目中,让学生在实践过程中掌握课程基础知识,并从中发现问题。翻转课堂主要是老师针对学生提出的问题进行答疑解惑。文章借助优慕课网络平台,将以上两者有机结合,探索混合教学模式下的"平面设计"课程教学改革。 相似文献
17.
"信号与系统"课程是高校"电类"专业基础课。为了让学生学好信号课程,教师不能只重视知识的传授,应该运用启发式教学方法,引导学生学会怎样学习、培养创新能力以及加强工程计算的基本训练等,为以后的学习打下良好的基础。文章就"启发式"教学法在"信号与系统"课程中的应用进行了具体剖析。 相似文献
18.
文章分析了电子封装本科专业课程特点以及该专业学生对"固体物理学"课程需求不同,从电子封装专业的特点、"固体物理学"教学现状、教学模式和手段等方面提出了该课程内容设置和创新性教学理念。教学实践表明:改革后课程能够充分发挥学生的主观能动性,大大提高学生学习的兴趣和实际分析、解决问题的能力,进而提高教学质量。 相似文献
19.
文章设计了一套针对"电子商务网站开发与建设"课程的教学质量评价指标体系,通过调查发现,课程存在教学内容与企业实际应用技术有偏离,教学过程强调功能的实现学习、忽略网站的界面设计学习,学生没有完全掌握教学内容,实践教学过程没有强调团队合作等问题,研究结果表明"电子商务网站开发与建设"课程急需改革。文章最后给出了改革的3点建议。 相似文献
20.
"机器人技术与应用"是一门面向高等学校机械类本科生开设的课程。文章在分析课程教学现状的基础上,通过构建机器人教学和竞赛共享实验平台,在教学中增加实践性教学环节,培养学生的创新思维,既为学生参加机器人竞赛打下了坚实的基础,又锻炼了学生的动手能力,在教学工作中取得了良好的效果。 相似文献
|
