高校来华留学生“书院制”教育管理模式探析

当前,我国高校来华留学生管理模式对留学生的关心和重视投入都不够,留学生管理和服务的深入性、覆盖面、有效性等都不尽如人意,也缺乏针对留学生的激励引导体系,留学生的主动性能动性调动不够充分。借鉴国内外书院制对来华留学生教育管理采取书院制模式,将会对促进留学生的全面发展,培养知华友华的来华留学毕业生,全面推进书院制建设具有重大的实践意义。     

新时期来华留学生管理工作策略探究

留学生管理工作是高校工作中的重要组成部分。来华留学生的规模不断扩大,使留学生层次日益多元化,给高校的留学生管理工作提出了更高的要求。以哈尔滨师范大学校实际情况为例,从留学生的招生录取、日常管理、教学管理等几个方面讨论高校留学生管理工作中所出现的问题,并寻求在实际工作中行之有效的解决办法,以期为高校留学生管理工作的进一步完善和发展提供思路。     

“双一流”建设背景下国内高校图书馆的留学生延展服务——以湖北医药学院图书馆为例

文章以"双一流"建设为背景,探讨国内高校图书馆针对留学生群体可开展的延展服务,同时借鉴国外高校图书馆学生服务的经验,提升来华留学生信息服务质量,从而提升图书馆整体水平,以支持高校的"双一流"建设。     

经管类专业来渝留学生培养机制存在的问题与对策

为提高重庆高校经管类专业的留学生教育水平和层次,推动经管类专业的国际化进程,在分析重庆高校经管类专业来华留学生培养机制现状和问题基础上,借鉴国内外经验,从制定针对留学生的专业培养方案、优化课程设置、推动经管类专业来渝留学生“预科兼独立成班”培养模式、推行经管类专业来渝留学生实施“嵌入式情境教学模式”、构建全英文师资队伍等5个方面,提出经管类专业来华留学生培养机制的对策与建议.     

"一带一路"背景下来华留学生求学动机分析 ——基于贵州省两所高校的实证研究

随着"一带一路"倡议影响的日渐扩大,越来越多的留学生选择来华求学。研究来华留学生的求学动机对我国高等教育国际化具有重要意义。采用问卷调查法对贵州省两所高等院校共计272名来华留学生进行调查发现,来华留学生求学总体为超强动机;同时发现,对工作有帮助、喜欢汉语、想通过HSK考试、想了解中国、朋友介绍是大多数留学生来华求学的主要动机,学术水平高、准入门槛低、可以旅游是次主要动机,学费低是次要动机。     

来华留学生教育可持续发展的几点思考

来华留学生教育发展是促进我国文化发挥国际影响力，提升国家软实力的重要途径。实现我国留学生教育可持续发展，是国家制定的战略方向。但当前来华留学生教育还存在一些问题，为此，为改进来华留学生教育，实现来华教育的可持续发展提出了若干建议。     

论高校留学生教育中存在的问题及对策

近年来，我国来华留学生教育发展迅猛，留学生教育已成为我国教育对外开放的重要组成部分。文章旨在通过对我国留学生教育的现状及留学生教育管理中存在的问题进行分析，并提出相应对策，对完善我国高校的留学生教育管理工作具有一定的意义。     

我国留学生产业现状及影响因素研究

随着世界经济一体化和教育国际化的发展趋势习益加深，世界留学教育已从单纯的人才培养向产业化转变，且留学生产业被称为“无烟产业”。改革开放后，我国来华留学教育逐步由相对封闭走向开放，在科教兴国战略的指导下，我国高校的教育质量得到很大改善，吸引了大批外国留学生来华求学，客观上形成了留学生产业。然而，由于种种原因，我国留学生产业规模还很小，和发达国家还有很大差距。为了更有效地发展我国留学生产业，不仅需要国家的大力支持，更需要高校及社会的通力合作。根据实证分析，高校教学质量、校园硬件及受尊重程度是来华留学生最关注的因素，其次是我国文化及居民素质。     

论高校留学生教育管理的有效路径

近年来,留学生教育已经成为我国高等教育中不可或缺的一部分,其重要地位也得到凸显。目前,来华留学事业正处于高速增效提质的阶段,因此,高校要加强留学生教育管理,明确留学生培养目标,并且对留学生教育管理体系进行优化,坚持走内涵式发展道路。本文先指出发展高校留学生教育的历史意义,之后又围绕留学生教育管理问题以及高校留学生教育管理研究的内容展开分析,最后探讨了高校留学生教育管理的有效路径,以期为今后的相关研究能提供有力的参考依据。     

MBBS高校图书馆英文网站建设调查及研究

我国英文授课的本科临床医学专业吸引了大量来华留学生,同时也暴露出了一些留学生培养质量问题。文章从招收本科临床医学专业留学生的45所高校图书馆英文网站入手,通过调查分析网站建设情况,结合国外高校网站特点和跨文化差异问题,针对网站的建设提出了一些建议。网站的建设和改进有利于留学生的课外学习和对图书馆的利用,对提高留学生培养质量有一定的辅助作用。     

管理类专业来华留学生培养实践探索

近年来管理类专业来华留学生数量持续增长,留学生培养急需形成一套行之有效的模式。文章从教学管理、科研管理、学工管理及创新与创业管理等方面总结管理类来华留学生培养实践,旨在为高等院校针对管理类来华留学生的培养提供借鉴。     

在杭高校留学生教育及生活现状的调查研究及实证分析--以浙江科技学院为例

随着全球一体化进程加快，世界范围内汉语热潮高涨，高等教育国际化稳步推进，来华高校就读留学生呈逐年递增趋势，然而当前我国在华留学生教育与生活管理中还存在诸多问题。本文以浙江科技学院留学生群体为例，经由科学的调研方法全面了解信息，希望为研究在华留学生现状提供理论根据，提高在杭高校留学生就读期间地域文化适应能力与对受教育及生活状况的幸福感，也为浙江省高校完善留学生教育和生活管理提供一些的参考性意见和建议。     

新疆中亚来华留学生跨文化适应主要问题及对策

以新疆轻工职业技术学院中亚来华留学生为研究对象,从社会文化和学校学习两个层面来分析中亚来华留学生跨文化适应存在的主要问题,并从汉语教育、学校管理及多元文化创建等方面提出相应的管理对策。     

关于高校留学生教育管理的问题与对策

近年来,随着我国市场经济开放水平不断提升,我国在国际社会中的国家形象、国际地位、国际竞争力及影响力等都得到了大幅改善和提升,在留学生市场,我国所具有的吸引力也与日俱增,来华留学的学生人数持续攀升.对于高校而言,开设留学生教育吸纳国外留学生到本校就读,除了关注留学生教育的政治价值和经济价值外,还关注留学生教育对本校教育教学发展的作用.然而,从当前我国大多数高校留学生教育和管理现状上看,高校对留学生的教育和管理水平仍然处于较低层次和水平,存在着不少问题和矛盾.留学生教育管理观念落后、相关管理部门沟通不畅及对留学生教育管理经费投入不足等都是当中较为典型的问题.为此,本文以高校留学生作为研究对象,从当前留学生教育管理现状入手,分析其存在的主要问题,并据此提出相应的解决对策,以促进我国高校留学生教育管理水平的实现改善和提升.     

高校图书馆针对留学生的入馆教育工作研究

高校图书馆作为高校的信息服务部门,其服务对象主要是在校大学生,其服务的重要一部分是新生入馆教育。近年来随着来华留学生数量的不断扩大,留学生已成为高校不可忽视的一个特殊的群体。如何做好留学生新生入馆教育服务是图书馆面临的一个新的问题。文章根据留学生的特点、与中国学生的文化差异和利用图书馆面临的局限等方面,对图书馆该如何做好留学生的入馆教育工作做一初步探讨。     

来华留学生安全教育管理工作探析——以西北农林科技大学为例

文章阐述了来华留学生安全教育管理的重要性,总结了来华留学生安全教育管理工作实践经验,提出了努力方向和对策.要加强安全信息宣传;强化安全管理教育;确保安全管理工作可操作化.     

基于“三位一体”角度探讨高校科研管理模式

高校科研管理模式直接影响着高校科研管理水平的高低,由于科研管理工作的特殊性,决定了不能采取单一的行政管理或生产经营性管理模式。集中管理型、单一服务型管理模式会给科研管理带来很多问题,高校为促进科学研究的发展应构建以服务为基础,以创新为手段,以协同为要求的"三位一体"综合性的科研管理模式。     

京津冀一体化发展下河北省高校教育国际化面临的问题与对策分析

随着全球经济一体化的发展,高等教育的国际化受到了越来越多高校的重视。2010年,我省颁布了《河北省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,该文件的颁布,为吸引更多海外留学生来我省学习,提升我省教育文化事业国际化水平,提高我省高等教育的国际知名度提供了政策上的支持。2014年,中国国务院总理李克强在政府工作报告中指出,要加强环渤海和京津冀地区的经济协作。这一政策的提出,给河北省来华留学教育的发展带来了新的机遇和挑战。如何抓住"京津冀一体化"这一历史契机给河北省高等教育带来的机遇,克服河北省自身劣势所带来的困难,提升我省高等教育国际化程度,是亟待我们思考和解决的问题。     

创新创业文化在留学生群体中的传播研究——以温州大学城为例

"一带一路"的第5年,来华留学生数量逐年增多,在"双创"的全球大背景下,越来越多的留学生选择了温州这座创新创业氛围浓厚的城市。本课题以温州大学城为例,调查创新创业文化在留学生中的传播现状,分析留学生认知需求和社会支撑之间存在的矛盾,从传播者、传播内容、传播方式和途径4个维度探讨如何促进温州创新创业文化的传播,在提高留学生文化适应水平的同时,构建温州地域文化形象,帮助温州地域文化"走出去"。     

基于Berry文化适应理论的高职院校留学生管理研究

伴随"一带一路"倡议的实施,我国高等职业教育已经进入全方位开放的新时代。基于Berry的文化适应双维度模型来考察来华高职留学生的跨文化适应问题,并建构高职院校留学生管理模型,探索留学生跨文化教学管理、学术管理、活动管理、生活管理等方面的双维度解决方案,有利于推动留学生管理事业在增强我国文化软实力,提升职业教育国际影响力中做出更大贡献。