基于众创理念的图书馆空间功能再造与转型研究

文章在介绍众创理念含义与特征基础上,就图书馆引入众创理念的意义进行了分析,并从众创空间构建、空间分配、空间使用角度探究了图书馆的功能再造,最后指出了基于众创理念的图书馆转型发展策略.     

后疫情时代图书馆智慧空间再造研究

后疫情时代生活方式的转变对图书馆空间服务提出了新要求。文章分析了新形势下的用户需求变化,以现阶段智慧空间建设和技术发展驱动为基础,对图书馆空间服务理念再定位,建立用户中心的知识框架、创新体验的社交空间、人文关怀的学习空间,建设智慧化、立体化、信息化、虚拟化的空间服务,为当下图书馆智慧空间再造提供建议和参考。     

基于智慧化建设的高校图书馆转型思考

“十四五”时期我国将全面进入数字化建设时代,全社会开展了以网络信息技术为引领的新一轮科技和产业革命,智能技术得到广泛应用,智慧图书馆建设应运而生。文章分析了高校图书馆在新一轮科技和产业革命的浪潮中所面临的危机与挑战,提出了高校图书馆向智慧图书馆转型的思路和对策。     

基于大数据的高校图书馆服务转型探究

随着信息时代到来,高校图书馆服务转型成为必然趋势。高校图书馆只有不断地转变服务理念、提升服务质量才能更好地服务读者。文章论述了高校图书馆服务在大数据时代转型的必要性及意义,从图书馆服务与大数据之间存在的联系出发,分析了大数据时代下图书馆服务转型存在的管理理念、技术人才以及服务转型需要的经费等问题,并提出了基于大数据的高校图书馆服务转型的措施和策略,供高校图书馆参考。     

高校图书馆创客空间价值与实践探究

创客空间作为一种创新型社会理念与实践,为高校图书馆的服务与管理提供创新性动机,具有非常高的实践性价值,高校图书馆可以通过教育合作,以创新与协作为前提实现图书馆与创客空间的结合,实现图书馆与教育课程相结合,最终使读者受益于这种新的教育方式;创新设备应用,配备高科技的数字制造工具来建设一个有效的创客空间;图书馆馆员以创客空间课程的实际管理和支持,提供关于创客空间和技术的教育资源,为读者提供知识分享的引导和保障,使读者通过合作进行创造性思维及操作,使用高科技技术及设备进行科研与学习,实现真正意义上的知识共享.     

高校图书馆服务与众创空间融合发展研究

图书馆服务作为图书馆永恒的主题,一直在不断创新。众创空间作为图书馆的第三空间,不仅为创新创业者提供创造空间、线上线下交流方式等服务,而且还可以履行图书馆服务社会的本质属性,构建图书馆的服务品牌。文章研究了图书馆服务的演变路径,阐述了众创空间相关理念以及高校图书馆构建众创空间的意义,为高校图书馆构建众创空间提供了理论基础。     

地方本科高校图书馆转型发展的理论探索与对策

在当前党中央提出的"万众创业,大众创新"的新形势下,地方本科院校图书馆面对全新的服务定位,需要采用新的策略来应对其改革。文章旨在探讨分析当前地方本科院校图书馆转型的紧迫性和必要性,提出地方本科院校图书馆转型发展的方向及其措施,并指出地方本科院校图书馆在除了围绕学校的人才培养目标外,应该积极转变工作思路,服务地方经济建设,为创业创新人员提供快捷可靠的理论支撑,为万众创业、创新提供先期的理论指导和规划。     

空间再造老区红色图书馆助推常态化悦读服务创新实践

以江西省图书馆对新馆部分空间进行功能再造,设立具有江西特色的老区红色主题图书馆创新案例为例,探索以主题图书馆模式在革命老区开展阅读推广工作创新实践中持续常态化悦读服务问题,旨在为进一步深化革命老区的省级图书馆馆藏资源和服务方式之间更加高效的有机融合,切实推动常态化阅读推广工作迈向新高度,提供可资借鉴的范例。     

高校图书馆学习共享空间建设研究

作为一种具有创新意义的服务方式,学习共享空间如今已经日益成为图书馆事业的重要组成部分。高校图书馆作为智慧校园不可或缺的公共基础设施,其学习共享空间的建设也随着大数据、人工智能等技术的发展不断更新着建设模式和服务策略。文章通过概括学习共享空间的内涵,分析了高校图书馆建设学习共享空间的意义,进而为高校图书馆学习共享空间建设提出推进路径。     

创新生态系统视域下高校图书馆学科服务转型发展研究

为了给高校图书馆学科服务工作的转型发展提供新思路,文章借助创新生态系统理论,提出内中外三层次转型发展建议.高校图书馆学科服务工作应该从专业化创新型人才配备、重点学科特色业务、信息技术水平提升等方面来实现转型发展.     

高校图书馆智慧馆员的发展研究

在高校图书馆正从传统图书馆向智慧图书馆转变的背景下,传统馆员如何向智慧馆员转变,成为构建智慧图书馆的重要组成部分,这也是人们面临的最迫切的问题。文章主要从图书馆智慧馆员应具备的基本能力、对智慧馆员的能力培养以及如何开展智慧服务等方面介绍智慧馆员的发展之路。     

高校图书馆编目外包问题研究

随着高校图书馆采购图书数量的增加,单靠图书馆编目馆员的工作已经远远不能满足馆内的编目需求。在此背景下,图书编目外包出现,高校图书馆与承包商合作,让承包商对图书进行编目和加工。文章分析了图书编目外包的优势和出现的问题,并对其发展提出改进建议。     

校内数字化教学资源在高校图书馆的整合

现阶段我国的社会经济在不断发展,并且发展速度越来越快,推动各行各业向信息化、科学化时代迈进,各个行业对数字化资源越来越重视,同时对数字化资源合理高效整合的进程不断创新。这引起了我国各大高校的重视,因此对图书馆等数字化教学资源进行了有效整合。在整合的过程中,要以相关的规范和标准为依据把学校中每个教学部门之间的资源有效组织整理到一个系统中,从而提高不同种类教学资源之间的对接效率,这样才能保证教学资源能够形成一个系统、高效的资源体系。同时,各大高校图书馆要不断地提高数字化资源利用的有效性和快捷性,从而促进师生对数字化教学资源的合理使用。     

高校图书馆电子资源利用现状研究

文章以中国知网为检索平台,对部分国内高校图书馆电子资源利用状况的文献进行归纳对比,主要从概念界定及图书馆电子资源的利用状况,对存在的问题、原因及对策等几方面对现状进行了总结。一方面对已有研究的观点进行综述,另一方面对研究方法以及研究过程本身进行探讨和评析,分析高校电子资源利用现状中存在的不足之处及提高电子资源利用率的对策。     

高校图书馆针对留学生的入馆教育工作研究

高校图书馆作为高校的信息服务部门,其服务对象主要是在校大学生,其服务的重要一部分是新生入馆教育。近年来随着来华留学生数量的不断扩大,留学生已成为高校不可忽视的一个特殊的群体。如何做好留学生新生入馆教育服务是图书馆面临的一个新的问题。文章根据留学生的特点、与中国学生的文化差异和利用图书馆面临的局限等方面,对图书馆该如何做好留学生的入馆教育工作做一初步探讨。     

我国高校图书馆阅读推广现状研究

阅读是人类汲取知识、增长智慧的重要方式,是增强国家文化软实力、提升国民素养和传承人类文明的重要途径。高校图书馆作为高校的文献资源中心,拥有丰富的馆藏资源和专业人员优势,在推进全民阅读活动进程中,应主动承担起阅读推广的责任。文章概述了阅读推广相关理论、国内外高校图书馆阅读推广研究现状、存在的问题以及推进策略,以期为高校图书馆工作提供一定依据。     

日本大学图书馆的学科馆员制度与实践

文章通过文献调研和案例分析,考察日本大学图书馆学科馆员制度的理论研究、政策规定和实践中的典型案例,全面了解日本大学图书馆学科馆员制度和实践,为我国的学科馆员制度和学科服务提供参考。研究发现,日本学科馆员制度的研究和实践主要参考欧美,但现行的人才培养制度和人事制度在一定程度上阻碍了日本学科馆员制度的建立和发展。日本的各大学图书馆也在不断摸索可行的学科馆员制度和学科服务方式,形成了一些具有日本特色的学科馆员制度。     

大数据时代馆长专业素养对高校图书馆发展水平的关键性研究

笔者在图书馆工作22年,历经了图书馆事业发展的各个阶段,领略了六任馆长风格,在图书馆不同岗位工作中有所体会和感悟,对大数据时代下高校图书馆馆长应具备的专业素养有一些粗浅的思考,指出馆长专业素养是决定高校图书馆发展水平的关键因素。     

高校图书馆开展嵌入式学科服务的思考

针对高校图书馆应用嵌入式学科服务模式,从用户本位以及服务价值等方面而言,要不断地增强学科馆员的竞争力,健全学科服务体系,构成全面协同格局,进而发挥出嵌入式学科服务模式应用的作用。嵌入式学科服务模式的实践应用,获得了不错的效果,但就实际管理方面而言,还存在着诸多的问题,文章对此进行了深入研究。