抓巩固 再创新 把理论学习不断引向深入

近两年来，水利厅党组高举邓小平理论旗帜不动摇，持之以恒地坚持学习理论、解放思想、更新观念，不断把理论学习引向深入。一、提高认识，增强学习自觉性。一是努力转变事务观点。一个人不论从事何种工作，都必须以正确的理论作指导，没有正确理论指导，就会失去前进的方向，就会出现蛮干，就会走上邪路甚至步入歧途。邓小平理论是科学的理论，它把马列主义的普遍原理同中国社会主义实践相结合，揭示了中国社会主义发展规律，创立了中国特色社会主义理论。通俗朴实的理论，深刻的辩证思想，严密的罗辑思维，可贵的务实精神为我们进行社会主…     

切实加强理论学习 不断提高干部素质

阐述了加强理论学习的重要性,并提出了学什么,怎样学,怎样用等实际问题。     

采取超常措施 加大工作力度：把非公有制企业“三建三保”活动不断引向深入：关于全市非公有制企业“三建三保”活动的调查与思考

年初，市委召开了全市非公有制企业党建工作会议，明确提出，要在全市非公有制企业中广泛开展“三建三保”活动。为了解和掌握有关情况，以便从中总结经验，发现问题，研究对策，改进工作，最近，我们组织人员对全市非公有制企业“三建三保”活动开展情况进行了一次深入调查。从调查情况看，全市非公有制企业“三建三保”活动的发展态势是好的，取得了初步成效。目前，全市已在30户私营企业中建立了党组织，占应建党组织企业数的67%。但从总体上看，按照市委的工作要求，还有较大差距，工作中还存在着一些不容忽视的问题。     

认识 环境 机制——谈加强县级以上领导干部的理论学习和“双深入”问题

在县级以上领导班子和领导干部“三讲”教育中，大家普遍检查出的在党性党风方面存在着的对理论学习和深入基层、深入群众不够的问题，已经成为影响或制约领导班子和领导干部提高政治理论素质和决策科学化水平的要害或产键，应当从根本上加以改进。     

把学习“三个代表”重要思想进一步引向深入

最近,全党同志和全国各族人民热切期待的《江泽民文选》出版发行了。这是我们党和国家政治生活中的一件大事。8月15日,中共中央专门作出了《关于学习〈江泽民文选〉的决定》,胡锦涛总书记在学习报告会上发表了重要讲话,深刻阐述了学习《江泽民文选》的重大意义,系统归纳了“三个代表”重要思想独创性理论成果,号召全党全国要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,深入扎实地开展《江泽民文选》学习活动。江泽民同志是“三个代表”重要思想的主要创立者,《江泽民文选》是“三个代表”重要思想的代表作。我们要按照胡锦涛总书记的要求,真学、…     

以领导干部为重点 以机制建设为突破口 不断把邓小平理论的学习引向深入

党的十五大以来,唐山市委紧紧围绕党的十五大的主题,以县级以上领导干部为重点,积极探索干部理论学习激励约束机制,推动了邓小平理论学习的深入开展。一、认真总结经验,把领导干部深入学习邓小平理论当作一项重大而紧迫的任务常抓不懈。面对复杂的国际国内环境,要提高地方党委、政府驾驭局势的能力,保持经济和社会的持续快速健康发展,我们体会最深的是,必须把组织广大党员干部特别是县级以上领导干部深入学习、运用邓小平理论当作一切工作的根本。在实际工作中,有的不按经济规律办事,上小钢铁、上小陶瓷一窝蜂,搞重复建设;有的…     

领导干部要读马列原著、学理论经典

马克思主义经典著作是马克思主义理论的凝炼和体现。学习马克思主义经典著作,是广大党员干部深入理解马克思主义理论、正确把握学习方向、不断提升学习能力、准确运用所学知识的基石。学习马克思主义经典著作对党的建设的重要意义马克思主义经典著作为中国共产党的建设提供了科学的理论、方向和方法指导。马克思主义是人类创造的精神财富的结晶。     

动态制度变迁中的学习行为——理论发展回顾与探讨

动态制度变迁中的学习行为是新制度经济学的重要议题。目前学界对学习理论如何服务于制度研究的机制尚不明确,难以揭示学习行为对制度变迁的影响路径。文章基于文献综述的研究发现：学习理论通过促使制度变迁的微过程实例化和辅助进化思想描绘动态特征两种机制,补充制度理论。学习行为通过三种路径影响制度变迁：学习类型的一些概念能够解释制度内生性,引入学习行为的制度研究有助于分析多层次互动,以及可以将行为与制度的协同演化特征具体化。诺斯、斯泰因、葛拉克、钱德勒等人的动态模型对学习行为的引入由浅入深,一致肯定了学习行为对主体认知的塑造作用及对制度变迁的决定性作用。一个完整的包含学习行为的制度分析框架应该既包括多层次互动又蕴含协同演化思想,前者可以整合自下而上和自上而下两个方向的制度变迁,后者能够实现微观行为与宏观制度之间的交织与相融。     

健全完善制度体系，着力提升制度执行能力将反腐倡廉工作不断推向深入

党的十七届四中全会将反腐倡廉建设与思想建设、组织建设、作风建设并提,进一步凸现了反腐倡廉工作的重要性和紧迫性。腐败现象不除,党的形象、党的凝聚力、党的执政能力建设都会大打折扣,新形势下推进反腐倡廉工作,必须同时加大教育、监督、改革、制度创新的力度,关键在于通过制度创新,减少体制障碍和制度漏洞,进一步提高制度化、法制化、科学化水平。     

深入学习实践科学发展观 加强完善口岸建设与发展——深圳市口岸办深入学习实践科学发展观活动纪实

深圳是中国拥有口岸数量最多、出入境人员最多、车流量最大的口岸城市。也是中国唯一的海陆空口岸俱全的城市。已建成通往境内外各类口岸17个，其中包括中国最大的陆路客运口岸——罗湖口岸；中国最大的陆路货运口岸——皇岗口岸；中国第二大集装箱海港——深圳港；中国第四大空港——宝安国际机场空运口岸。另有文锦渡、沙头角等4个陆路口岸；蛇口、妈湾、赤湾、东角头、梅沙、大亚湾核电站专用码头等7个海港口岸。     

国家环境保护总局关于深入学习贯彻《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》的通知

2005年12月3日，国务院发布了《关于落实科学发展观加强环境保护的决定》（国发[2005]39号，以下简称《决定》）。这是一个总结过去、指导当前、引领未来环保工作的纲领性文件。贯彻落实好《决定》，加大环保工作力度，努力建设资源节约型、环境友好型社会，推动经济社会又快又好地发展，是摆在全国环保系统面前的一项重大任务。     

加强思想理论建设 推进武钢三次创业

2010年以来,武钢党委紧密围绕＂推进三次创业、科学发展武钢＂这条主线,融入经济工作中心,融入行政工作部署,融入职工思想实际,狠抓党委中心组学习的制度化、规范化、常态化建设,思想理论建设迈上了新台阶,领导干部综合能力得到了进一步提高,公司科学发展取得了新成效。2010—2011年10月,公司积极应对各种困难,实现销售收入3613.74亿元,利润60.28亿元,名列同类企业前茅。     

工作不安全感与工作场所非正式学习的关系:基于有调节的中介模型

基于社会比较理论,以来自12家企业的330名员工为调查样本,探讨了中国传统耻感文化情景下工作不安全感影响工作场所非正式学习的中介机制及边界条件。研究结果表明:工作不安全感对员工工作场所非正式学习具有显著正向影响;组织自尊在工作不安全感与工作场所非正式学习关系中起部分中介作用;成就动机越强,组织自尊对工作场所非正式学习的反向刺激效应就越强,同时组织自尊在工作不安全感与工作场所非正式学习关系中的中介效应也越强。     

把理论学习作为引领吴江经济社会发展的动力

党委中心组学习是领导干部理论学习的一个创新,在强化领导干部理论武装工作中发挥了重大作用。党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党,强调要完善党委（党组）中心组学习制度,为加强各级党委中心组学习指明了方向。     

认真学习领会贯彻落实中央精神不断深化“以奖促治”加强农村环境保护——周生贤部长在全国农村环境保护暨生态建设示范工作现场会上的讲话

这次召开全国农村环境保护暨生态建设示范现场会主要任务是，传达学习贯彻中央经济工作会议、国合会2009年年会和环保工作座谈会精神，总结交流“以奖促治”政策实施进展情况和基本经验，研究部署深化“以奖促治”工作，进一步加强农村环境保护。