高等学校实行教育成本核算的现实分析

高等学校实行教育成本核算势在必行。高校要实行教育成本核算,必须考虑高校现行的制度环境和会计核算现状。通过对我国高校目前会计核算现状和实施教育成本核算的可行性进行分析,阐述我国高校目前已经具备了实施教育成本核算的条件。     

高校开展教育成本核算的意义、问题和对策研究

随着我国市场经济的发展和高等教育体制改革的深化,教育成本信息已成为社会各方共同关注的重要信息,高校实行教育成本核算,提供准确的成本信息势在必行。分析了高校教育成本的内涵,阐述了高校开展教育成本核算的意义及存在的问题,并提出了完善教育成本核算的若干对策。     

试论高等学校教育成本的概念界定及其特殊性

随着我国高等教育收费制度的改革,高等学校教育成本已成为学校管理者、政府部门、学生和家长以及社会各方普遍关心的问题.高等院校教育成本问题,从理论上看,其涵盖的成本内容比较全面,具有一定科学性和合理性,但由于其成本主体的范围过于宽泛,以及教育机会成本难以准确计量等原因.这样的教育成本概念在高校会计实务中缺乏实际的可操作性.高校为实施教育成本核算,进行成本分析和管理,必须进一步明确教育成本的主体,界定教育成本的范围,从而提出高校教育成本的概念.     

有关高校教育成本核算问题探析

高校教育成本核算有利于资源配置,是高校收费和国家拨款的重要依据,给政府、投资机构、民众带来一系列影响,因而正确认识高等教育成本内涵及核算方法将成为高校及社会各界迫在眉捷的大事。本文通过分析教育成本核算的必要性,描绘出现阶段成本核算存在的困难和问题。并针对其问题,提出完善成本核算策略：增强办学成本意识、实行会计主体核算统一、计提固定资产折旧、确定会计核算方法,明确会计核算范围。     

我国高校教育成本核算方法实践探讨

高等学校按照<事业单位会计准则>规定的一般原则进行会计核算,在进行教育成本的核算时,还必须遵循的原则主要有权责发生制原则、相关性原则、区分收益性支出和资本性支出的原则、分类核算原则、可操作性原则.高等学校成本核算方法主要有统计分析法、会计调整法、作业成本法、会计核算法.其中会计核算法是高校选择成本核算的最佳方法.高等学校应重视和加强教育成本核算,在加大经费投入的同时,进一步挖掘潜力,加强教育资源的管理和利用,努力提高办学效益.     

高校教育成本核算体系构建浅析

教育成本是教育经济学的一个不可或缺的组成部分,教育成本核算对学校具有重要的意义。本文拟建立一套高校教育成本核算体系来对高校教育成本进行核算,以期实现真正意义上的会计核算,来加强高校内部管理,降低成本,提高办学质量。     

新《政府会计制度》下高校教育成本核算探讨

基于当前新《政府会计制度》下，会计核算方法以及财务报表编制方面发生了较大变化，对高校教育成本核算工作也产生了一定影响。对此，文章通过阐述高校教育成本核算现实意义，依托新《政府会计制度》内容分析了当前高校教育成本核算面临的问题与挑战，就新背景下加强高校教育成本核算成效的对策开展了探讨，致力于全面提升高校资源利用率，从而推进高校持续性发展。     

高校成本核算方法的选择与运用——基于《事业单位成本核算具体指引——高等学校》

高校成本核算已进入实践操作阶段，在高校成本核算对象复杂、成本信息需求多维的情况下，如何选择适用的成本核算方法，对完善高校成本核算体系至关重要。通过分析高校财务运行中重支出不重效益、重规模不重绩效，教育投入缺乏投入产出比的考量等问题，力图探索与高校成本核算相适应的方法，继而提出高校成本核算方法选择的思路，为高校提高财政资金使用效率和降本增效提供数据支撑，为高校高质量发展提供成本依据。     

试论作业成本法在高校教育成本核算中的应用

随着我国教育体制改革的不断深入和发展,教育成本核算已成为高校和社会所关心的重大问题之一。本文结合我国高校教育的实际状况,阐述了关于作业成本法的高校教育成本核算模式。     

浅议高校教育成本管理

本文首先阐述了高等教育成本的基本构成情况,强调了高校进行教育成本核算的必要性,并对我国高校教育成本核算的现状进行分析,最后提出了完善高校教育成本核算的对策.     

我国高等学校会计制度存在的问题及对策

目前，我国高校现行预算会计制度不能真实、完整地核算和反映实施国库集中收付制度和政府采购制度后出现的新业务，不能全面、完整地反映高校的债务，收付实现制的记账基础也存在局限性。应借鉴美国高校会计制度的经验，改进我国高校会计制度。其对策是：从预算会计模式发展到基金会计模式，以基金为基础，按照基金种类进行会计核算与报告的会计模式；逐步实行权责发生制计量基础；在报告体系上，从预算执行情况报表扩展为财务报告。     

充分发挥财务管理在高校转型发展中的积极作用——以Y学院为例

在高校转型发展时期,高校财务工作也应随之及时转型:从核算型转为管理型财务;提高财务工作的主动性;逐步建立创新型财务;加强财务工作实践和理论有机结合;提高财会队伍综合素质。财务管理工作应为高校的转型发展重点做好资金筹措、科学化精细化预算、支持学校参与地方经济、努力提高教育资金使用效益等方面的工作,建立优良的财务运行机制,更好地服务高校事业的健康快速发展。     

高校会计专业实践性教学问题研究

目前,高校会计专业实践性教学目标不明确、体系不完整,课时比例偏低、师资队伍不足,实践基地建设薄弱,实习流于形式.这些问题导致了高校会计专业的教学已不能满足社会需要.高校应加快实践性教学改革,以社会需求为导向,以实际应用能力培养为目标,从会计专业的课程体系、培养目标、教学内容、教学方法的角度出发,构建会计专业实践教学培养的新模式,以适应人才市场需要的应用型会计人才.     

黑龙江省俄语专业课程设置初探

通过对《2010-2020年黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》的学习,不难发现黑龙江省在未来几年把发展俄语教育列为高等教育的重点工作,这给高校俄语专业发展带来了新的契机。为了进一步提高教学质量,作为俄语人才培养摇篮的高校俄语专业开展了一系列教学改革,这些改革主要是针对教学方法的改革,课程设置的改革是一个被忽视的方面。通过对黑龙江省部分高校俄语专业的调查走访,发现课程设置上出现了一些急待解决的问题,因此课程设置改革势在必行。     

新政府会计制度下高职院校财务管理质量提升对策探析

高职院校会计核算有其自身特点,新政府会计制度背景下对财务管理提出了新要求,同时高职院校会计核算和财务管理中面临着许多需要改进提升的地方,介绍了新政府会计制度的核算特点,在分析高职院校财务管理不足基础上提出了提升财务管理质量的对策,以期维护高职院校财经秩序,促进学校健康发展。     

利用常用信息系统实现高校费用的合理分配

2019年12月财政部颁布了《事业单位成本核算基本指引》,使事业单位的成本核算工作提上了日程.本文以高校成本核算的基础性工作——费用分配为例,对工资费用、社会保障费用、折旧费用如何借助相关信息系统实现合理分配进行了初步探讨,并对其他一些分配问题提出了自己的想法和建议.期望本文能够抛砖引玉,给高校提供有效帮助.     

权责发生制在高校会计核算中的应用研究

近年来,我国高等教育发展迅速,高等教育规模不断扩大,现行高校的会计核算基础收付实现制,已经不能满足高校的财务管理的需要。我国高校现行采用的收付实现制存在弊端,以权责发生制加以取代十分必要。     

当前高校新闻宣传工作的不足与对策

高校新闻宣传工作在建设和谐校园、进行思想政治教育和构建校园文化等方面的作用日益彰显,但也存在诸多不足,如高校媒体的接近性不足,校园新闻写作存在“模式化”倾向,采编人员缺少策划意识等。为了提升高校新闻宣传工作的效果,应强调受众本位,做师生自己的媒体,顺应校园特色,创新写作思路,同时做好新闻策划工作,形成“立体化”报道网络。     

新时期大学校园文化建设的问题与路径

高校的校园文化是社会主义先进文化的一个重要组成部分。当前,大学校园文化建设存在的主要问题是校园精神文化建设与物质建设不同步,校园文化建设主体缺失,校园文化建设缺少特色内容。提升校园文化建设水平,应树立校园文化建设的精神导向,建设特色化的校园文化,扩展校园文化建设的载体,形成全方位育人的教育氛围。