浅谈高职会计电算化教学改革

随着教育改革的发展,高职教育业发生着巨大的变革,社会对高职院校培养的人才有了更高的要求,会计电算化是一门应用性和实践性较强的学科,在会计实践中越来越依赖会计电算化的知识和技能,而目前高职院校会计电算化教学与会计实践脱节严重,培养的学生动手能力较差,理论和实践无法很好地结合起来。因此,高职会计电算化教学亟待改革,以顺应社会发展的需求,为社会培养合格的会计电算化人才。     

加强会计实训教学改革 提高学生就业竞争力

现如今,大学生和中职学生都面临着就业难的问题,为了进一步适应人才市场对财会人才的需求,进行行之有效的会计实训课,提高学生的就业竞争力的教学改革势在必行。改革主要应从课程体系的调整,实训课与理论课的课时比例的调整,实训内容顺序和实施场所的调整,到变单一评价为多元化评价,学材整合,改进教学方法,改变激励机制等多方面入手。为学生今后的就业打下良好基础。     

提高高职会计电算化专业顶岗实习质量的对策建议

高职院校学生顶岗实习是实践教学体系的重要组成部分,学生通过顶岗实习可熟悉会计工作的全过程,明确岗位职责,增长专业知识与技能,积累实践经验,从而有效提高就业竞争力。由于会计电算化难度较大,学生在实习期间无法迅速掌握专业技能,加之实习单位分散,顶岗实习管理难度较大。提出理论教学与顶岗实习有机结合,大力开发校外实习基地,提高学生专业对口率,有效利用软件平台,制订“七个一”考评管理制度等对策建议。     

高职会计电算化专业实训基地建设改革探析

高职会计电算化专业实训基地建设是本专业实践教学体系中很重要的一环,本文从目前高职院校会计电算化专业校内外实训基地建设的现状出发,分析实训基地建设出现困局的原因,提出了改革方案。     

高职会计电算化专业顶岗实习的研究

随着社会经济的不断发展,会计电算化当前已经成为不可或缺的行业,但是不是经过系统的学习就能成为一名合格的会计工作者呢？答案显然是否定的,因为其缺乏实践经验,因此高职会计电算化专业在三年级下学期设计了顶岗实习课程,使学生通过顶岗实习在真实的工作环境中边学习边工作,这样能够更好地了解企业生产经营活动的业务流程,了解会计工作的全过程,熟悉岗位职责,增长专业知识与技能,积累实战经验,从而全面提高其就业竞争力。     

高职会计电算化专业实践教学改革之我见

目前,高职会计电算化专业实践教学缺乏科学的实践课程体系,专业技能训练少;课时设置不科学、不合理;校外实训基地和毕业实习名存实亡。针对存在的这些问题,高职会计电算化专业实践教学改革的思路是：课程设置以就业为导向,建立科学合理的实践课程体系;创办大学生会计实训基地和财务咨询公司;完善校外实习基地功能。这样使学生既具备应有的会计理论知识,又具备很强的实践动手能力,为学生就业打下坚实的基础。     

高职院校会计电算化专业实训基地的建设初探

对于会计电算化专业学生的实训是高职院校的一个难题。本文主要就当前高职会计电算化实训基地建设自勺现状进行了分析,并就如何加强会计电算化实训基地的建设进行了探讨。     

全面提升高职学生就业竞争力的对策研究

高职学生就业形势严峻,引起了社会各界的关注。针对如何全面提升其就业竞争力,从学校、社会及学生自身三个方面进行了探讨。     

深化高职会计电算化专业教学改革若干问题的思考

适应社会经济发展对会计人才需求的变化,高职学院如何培养社会需要的高素质会计人才,关键在于不断创新人才培养模式,根据会计工作岗位对人才的知识、能力、素质需要,合理构建会计专业人才培养方案,优化理论与实践教学体系,并实施科学的教学评价,不断深化会计专业教学改革。     

关于高职学生就业竞争力提升的思考

在人才竞争日益激烈的今天,大学生要想超越竞争对手,立于不败之地,必须培养自己的核心竞争力。文章对就业竞争力内涵加以界定,分析影响高职院校学生就业竞争力的因素的基础上阐述提升就业竞争力的途经和方法。     

高职院校会计电算化教学改革思考

随着经济全球化和对外开放的不断深入,会计行业发展日趋成熟,电算化办公已经成为现代会计办公的主要手段,为了适应这种信息化时代的要求和市场需求,高职院校的会计教学应将会计电算化课程作为技能培养的核心课程,优化课程内容,以符合职业技术教育的办学要求。     

高职学生就业竞争力的SWOT分析

就业,是目前所有教育都必须面对的问题,本文运用SWOT分析法对目前高职学生的就业竞争力进行初步探索,以期为如何提高高职学生就业竞争力提供有益的参考。     

如何构建高职会计电算化专业实践教学体系

高等职业教育培养目标必须以社会职业岗位的实际需要为培养依据,强调实践动手能力,突出综合应用能力的培养。传统的会计电算化教学模式已不能适应高职教育培养目标的需求。因此,构建一个以就业为导向,符合高职会计电算化专业教育目标的实践教学体系显得尤为迫切。     

面对就业困难高职学生该如何提高自身核心竞争力

高职学生就业困难和人才市场上的用工荒成为了一对非常显眼的矛盾,提高高职学生在就业过程中的核心竞争力,凸显出高职学生在工作中的优势,是解决高职学生就业困难和人才市场用工荒的最佳方式。为此,首先深度分析了高职学生就业困境产生的原因,然后细致讨论了如何提升高职学生就业中的核心竞争力。研究结果旨在为高职院校的就业指导教师和新一轮的高职高专教育教学改革活动提供参考。     

对提高高职毕业生就业竞争力的探讨

近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,但是毕业生就业难的问题已经凸显,成为社会普遍关注的一个焦点。文章对我国高职毕业生就业难的问题,从社会环境、学生自身、学校专业和课程设置等方面作了就业现状分析。     

高职学生如何提升就业竞争力

近年来,社会经济发展对高技能型人才的需求迅速增大,但是高职毕业生就业形势却不容乐观。这种看似矛盾的现象,有着多方面的原因,但是高职毕业生的就业竞争力,无疑是核心。本文从高职毕业生的就业竞争力的概念及构成入手,深入分析了高职毕业生就业难成功的自身原因,并就此提出毕业生提高自身就业竞争力的途径,对高职毕业生的就业实践具有指导意义。     

高职会计电算化专业财务会计实践教学方法

财务会计在会计体系中的地位非常重要,然而根据高职会计电算化专业学生的特点,学习难度很大。探讨适合财务会计课程和高职学生特点的教学方法是很有必要的。     

论高职院校会计电算化建设

会计电算化是当前高职院校财务核算中主要采用的核算方式。本文通过对会计电算化建设中存在着如内控机制不健全、电算化档案保存不完善等问题进行分析,给以相关对策及建议,希望能对提高高职院校的会计电算化工作水平有所借鉴。     

高职会计电算化专业课程体系建设研究

会计电算化专业伴随现代信息技术的产生和发展,在会计电算化专业(高职)的课程体系构建中,尚存在需要探讨和研究的问题。以我院创建省级示范性高职院校为契机,建设会计电算化重点专业,从高职会计电算化专业课程体系建设入手,通过分析课程建设中存在的问题,结合当前高职教育形势,提出我院建设会计电算化专业课程体系的思路与对策。     

高职院校会计电算化专业服务社会的实施标准研究

随着社会经济的发展,对于会计专业型人才的需求越来越高。现如今,会计电算化人才缺乏成了阻碍我国经济发展的一大因素,高职院校作为培养社会应用型人才的主力部队,虽然很多学院都相继开设了会计专业但是在人才培养模式任然存在一定的问题,今天我们就高职院校会计电算化专业服务社会的实施标准进行探讨。