少儿语言学习解析

从某种意义上说，父母是孩子的启蒙老师，因而在孩子的学习过程中扮演着重要角色。在竞争日益激烈的今天，家长重视孩子的学习，尤其是语言学习。除督促孩子学习学校安排的课程外，还会送孩子去业余培i／ll~校上课，他们不辞辛劳地接送孩子，省吃俭用地交纳学费，然而，尚有不少家长发现孩子的语言学习效果仍不尽如人意。家长应怎样认识、引导孩子的语言学习成为了亟待解决的问题。只有解决了这个问题，家长们才能以正确的方法教育孩子，让孩子学好语言。     

试谈家庭教育中的几个问题

家庭教育是全民族的事业。父母的教诲，将影响孩子的一生；父母的失误，也会贻误他们的前程。如何教育好孩子，是每一位有责任心的父母都要思考和探索的问题。笔者认为．以下几点是搞好家庭教育的基础。一、尊重孩子被尊称为教育史上的哥日尼的捷克教育家夸美纽斯指出：“应当象尊敬上帝一样地尊敬孩子。”尊重孩子的重要性此话可谓一语中的。的确，孩子是人，不论年龄大小，都有感情，有他自己的行为方式，有自己的独立人格。父母应时时注意不要伤害孩子的自尊。1．与孩子平视。这是尊重孩子的具体表现。作父母的，要被孩子所接受，不能居…     

让孩子完整地成长而非完美

“完整”不是“完美”，而是多元化的发展。教育的核心不在于给孩子灌输知识，而在于能够支持孩子，帮助孩子，让孩子自然发展，准许孩子能够成为自己。这才是教育的核心。     

“新疆维吾尔自治区第一届中小学班主任工作研讨会”有感

爱孩子是一个教师合格的底线。爱孩子就要带着欣赏的眼光去看待孩子，了解他们，尊重他们，善待他们，这是教育的根本，也是教育成功的秘密。     

对心理障碍学生的家庭教育指南

父母是孩子的抚养者和监护者，是孩子的第一任老师，也是终生老师，对孩子有权威性影响。学生具有心理障碍则需要家庭科学的教育方法应对才能使孩子放下包袱，开动机器。     

不议赏识

赏识是指充分认识到人的积极因素，并加以肯定与赞赏。赏识对于成长中的孩子来说是至关重要的，是激发孩子进步的动力。回顾自己的工作经历，我深深地体会到：多给孩子一些赏识，是使孩子们将自身潜能发展至极限的最好方法，是促使孩子形成自信、走向成功的有效途径。     

教育爱：给孩子真正的爱——《孩子，你得自己走》读后感

《孩子，你得自己走》是一本家庭教育方面的书籍，这本书的作者苏拉是位中文博士，书中主要向我们讲述了她自己是如何在儿子海洋从出生到小学毕业期间一步步地锻炼着孩子的独立意识和能力的。苏拉认为，在所有亲密关系里，唯有亲子关系是以分离为目的的。家长养育孩子的过程，就是一个逐渐分离的过程。如果家长是在真正地、理性地爱孩子，就必须学着放开孩子。父母应该教给孩子学会独立和自强，这是一种能力，谁也夺不走的能力，这才是一个人真正的财富。     

要引导孩子多读经典佳作

国内知名儿童文学作家金波认为，阅读是语文教学的重头戏，在保证孩子有充足的阅读时间的同时，还要培养孩子的阅读兴趣，引导孩子阅读经典名作。现在很多孩子只热衷于充满图画的动漫读物，对动漫之外的具有思想深度的文本读物缺乏兴趣。因此，家长与教师在引导孩子阅读时，不要让孩子仅仅“偏食”于热闹的、有情节的动漫作品，     

浅谈小学低年级语文识字教学的策略

语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。因此，在识字教学中，我们应培养孩子的识字能力，更应该培养孩子的识字兴趣，教给孩子识字方法，使我们的识字教学取得事半功倍的效率。     

没有什么比这句话更令人心痛

都说中国的孩子是世界上最“听话”的孩子。今天看来，中国的孩子又岂止是“听话”而已，他们“说话”的功夫恐怕也完完全全称得上是世界一流的。     

走进孩子的心灵---读《孩子，请把你的手给我》

元旦似期，走进图书馆想找一本关于家庭教育；片面的书籍，一是因为自己是两个孩子的父亲，同时也是一个学校教育工作者，我希望能通过阅凑，破解孩子的心灵密码，伴随孩子成长进步。     

浅析如何指导孩子读书

常有人问我是如何指导孩子读书的。这确实是个问题。如今的书不是少。而是多得几近泛滥且鱼龙混杂，而孩子的时间是有限的，大多时间又被繁重而无奈的学习考试所牵走（孩子一般比我们大人都忙），为孩子选择有用又有益的书来读，是每个做家长都会重视的事情。     

“小学叛逆”是个伪命题

许多父母都头痛，为什么孩子进入小学了就开始叛逆？当我向他们请教，如何确定孩子进入叛逆期时，他们的回答通常只有一个：“孩子，越来越不听话了。”如果，用听不听话来评定一个孩子是否叛逆，这似乎太过武断了。在我们给孩子扣上“叛逆”的大帽子时，我们有没有想过，这个所谓的“叛逆期”很有可能是个伪命题？     

浅谈幼儿钢琴教育教学

现在随着人们生活水平的日益提高，学习钢琴的儿童越来越多。其实家长让孩子学习钢琴更多的是为了让孩子开发智力，有一技之长所以孩子学习钢琴的目的更多的是可以使孩子的记忆、协调和集中注意的能力得到发展，为今后的学习和工作打下一个良好的素质基础。     

“长子”抢食的结果

曾有经济学家打趣说，在传统的中国家庭，如果10个孩子都是懒鬼，大家都挨饿；如果长子是懒鬼，其他9个孩子都很勤劳，那么长子肯定会养得体满肠肥，因为其他9个孩子都得供养老大。     

从“带秤书包”看创意产业的发展

现在孩子上学背的书包既大又沉，孩子叫苦，家长着急，社会上也有不少呼吁：减减孩子书包的重量。但时至今日，未见有什么改变。看来。仅仅说一说而不采取点有效的措施，这个问题是难于解决的。     

蓝印户口“变脸”的背后

本来就出于无奈：一样的孩子，一样的考分，不进天津，就进不了好的大学。不惜从河北、山东、山西，乃至东北，来买天津的房子，就为了让孩子能得到一个和天津孩子一样考大学的资格。这其中虽然有大款，但更多的是负债而来的家长。毕竟只有一个孩子，没什么豁不出去的。     

爱因斯坦的父母花了多少钱

“我们的孩子必须成为天才!”这是孩子的妈妈、我的妻子在生下这孩子之前就发下的正式而庄重的誓言，她希望我们未来的孩子就像爱因斯坦那样聪明，全家人没有一个反对这个提议，在竞争如此激烈的社会，作为家长我们必须为孩子的未来负责，几乎中国每一个家长都在这么想。于是我们开始信心满满地朝着培养“爱因斯坦”的目标前进。     

关于《品德与生活》实践活动的思考

《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础的活动型综合课程，实践活动占了很大分量，我们在组织实践活动的整个过程，都要考虑到孩子。关注孩子，以更好地设计活动；了解孩子，以更好地组织活动；相信孩子，以更好地开创活动；发展孩子，让活动走出课堂。另外，我们应该因地制宜、因陋就简、接近自然、接近儿童的实际生活。总之，我们应在实践活动中帮助儿童树立正确的价值观，并在正确的价值观引导下，在生活中发展，在发展中生活，从而为每一个孩子学会做人打下良好的素质基础。     

让我轻轻地告诉你

曾经有一位家长对我说过一句话：这些孩子对你们老师来说，只是你们教的成百上千学生中的一个，但对我们家长来说，那就是我们家族的一代人啊。是啊，一个孩子，是一个家族的一代人，这一个个孩子加起来，不就是我们国家、我们民族的一代人吗？