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本文从对外开放的必然性、对外开放的内容和形式的多样性、对外开放的长期性几方面论述了邓小平对外开放的理论,指出邓小平的对外开放理论是我国进行对外长期开放的指路明灯,中国现代化建设的伟大事业,一定能够从一个胜利走向另一个胜利。 相似文献
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邓小平经济理论的核心是:坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力,在此基础上,发展国民经济,增强综合国力,提高人民物质文化生活水平。小平同志在新的条件下,对经济建设的重要意义作了许多独特的论述,在各个方面和各个层次上,对马克思列宁主义、毛泽东思想作了科学的继承和独到的发展。 第一,从坚持马克思主义基本原则的高度来认识大力发展社会生产力。马克思主义历来认为,人类社会的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾,其中生产力是最活跃的因素,是人类社会发展的“最终决定力量”。早期中国共产党由于革命救亡的需要,关注更多的是马克思主义的“阶级斗争”学说,而对发展生产力这个马克思主义最基本原则 相似文献
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邓小平学校思想政治教育理论是邓小平教育理论的重要组成部分,内容涉及学校思想政治教育的重要地位、指导思想、培养目标、教育内容、工作手段、原则、途径等,是一个严密的科学体系,极富有时代特征和实践意义。 相似文献
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精神文明建设思想是邓小平理论极其重要的组成部分,是我国社会主义精神文明建设的根本指针。在社会主义精神文明建设进程中,全国各条战线涌现出一大批英模人物和创建精神文明的先进典型,张家港市即是其中一分子。党的十一届三中全会以来,特别是1992年邓小平同志视察南方发表重要谈话和党的十四大以来,张家港市坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,大力践行邓小平精神文明建设思想,坚定不移地以经济建设为中心,两手抓、两手都要硬,在短短几年内便迅速崛起,以其社会主义物质文明和精 相似文献
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马克思主义理论是社会主义精神文明的灵魂.加强党的理论建设是搞好精神文明建设的关键.这里,就加强党的理论建设问题,谈几点看法:一、进一步系统地总结和宣传以江泽民同志为核心的党中央关于社会主义精神文明建设的思想、观点.党的十三届四中全会以来近七年中,以江泽民同志为核心的第三代领导集体,坚持以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为根本指针,在国际国内极其复杂的形势下,大力推进我国的社会主义精神文明建设,依据新的实践经验提出了许多重要的理论观点和方针.这些思想是对邓小平同志 相似文献
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一、社会主义精神文明建设是社会主义市场经济建设的目标和保证社会主义精神文明是社会主义社会区别于其他社会的重要标志 ,是社会主义优越性的重要体现。长期以来 ,人们在讲社会主义特征和优越性时 ,一般只从经济和政治两方面论述 ,而不讲社会主义的思想文化特征。其实 ,任何社会形态都是一定政治、经济、思想文化的统一体。这三个方面相辅相成 ,互相作用。经济是基础 ,政治是经济的集中表现和根本保证 ,思想文化是经济和政治的反映 ,反过来又影响经济和政治发展。这三个方面的总和构成一定社会形态的全部特征。社会主义社会与一切以剥削制… 相似文献
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抓精神文明建设,是我们党和国家的十分重要的任务。党的十三大指出,社会主义精神文明是社会主义的重要特征,怎样使它充分体现出来,任务很艰巨,摆在我们面前的,不仅有许多管理操作性的问题,而且还有基本理论需作深入探讨。在精神文明和物质文明建设中,有待研究的问题很难列举完整,但目前迫切需要回答的,是如何在发展商品经济条件下搞好社会主义精神文明建设。这个问题,在工作第一线的理论和实际工作者都直接面临着。同时,两个文明的关系也远未得到很好的解决,其中也包括精神 相似文献
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现代化理论是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分.它具有鲜明的中国特色,具体说来大致有如下几个方面:1、体制改革与社会转型相结合.邓小平以及我们党的第三代领导人强调,在实行经济体制改革使传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的同时,要实现社会转型,使企业从生产型转向经营生产型,从内向型转向外向型;经济增长方式从粗放型转向集约型,促进国民经济持续、快速、健康发展.2、经济发展为中心与社会全面发展相结合. 相似文献
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邓小平的人才思想是建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分。将人才与经济建设紧密地联系起来,从发展生产力的根本意义上来认识和把握人才问题,这是邓小平人才思想的着眼点,也是邓小平对马克思主义人才理论的突出贡献。 古往今来,国家兴亡,事业盛衰,无不与人才的得失有关。在我国的社会主义现阶段,人才同样是一个值得特别关注的问题。邓小平同志历来十分重视人才问题,一再告诫全党要把人才工作摆上重要位置。他认为,人才不仅是经济建设不可缺少的因素,而且是决定四化能否实现的关键。他在评论1984年中央通过的《经济体制改革决定》时明确指出,这个 相似文献
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党的十一届三中全会以来,特别是党的十四大以来.苏州市各级党组织带领人民群众坚持以经济建设为中心.始终坚持两个文明一起抓,物质文明建设取得了巨大成绩,精神文明建设也同样取得了显著成绩.回顾苏州改革开放18年所取得的丰硕成果,在抓精神文明建设方面,最根本的体会是,始终坚持以邓小平理论为指导,全面推进精神文明建设向前发展,具体有这样几条:1、始终抓住一个核心,即以邓小平建设有中国特色社会主义理论指导精神文明建设的实践.在精神文明建设 相似文献
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邓小平理论是当代中国的马克思主义,学好邓小平理论,搞好理论武装工程建设,是农村现代化建设取得新胜利的根本保证,更是农村精神文明建设的根本任务。 搞好理论武装工程建设,是搞好精神文明建设的根本。改革开放20多年来,我们农村经济体制发生了巨大的变化,经济体制中每进行一项改革,每发生一个变化,都给农村精神文明建设提出了新的、更高的要求。各种新情况、新问题层出不穷,有很多我们过去习惯的做法不灵了。要适应发展市场经济的新形势,根本的一条就是坚持用邓小平理论武装干部群众的头脑,统一人们的思想。我们一定要增强… 相似文献
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《江南论坛》1996,(4)
建设有中国特色的社会主义,既包括高度的物质文明,也要有高度的精神文明,这是非常明确的.但为什么“一手硬,一手软”,也就是放松了精神文明建设的情况容易出现,为什么有人认为在物质文明比较迅速地发展的情况下,精神文明就似乎难免滑坡,这些都是值得探讨的.我国是一个发展中国家,发展经济的任务确实很迫切,很艰巨.经济搞不上去,什么事情都不好办,我们党的基本路线确定以经济建设为中心是完全正确的.以经济建设为中心,这本身是一个全面的而不是片面的方针.就是要以这中心来带动其它各方面,以其它各方面来保证和服务于这中心.一定要毫不动摇地坚持以经济建设为中心这个方针,在此前提下发展精神文明建设.应该承认,在实行改革开放,实行社会主义市场经济,经济建设迅速发展的情况下进行社会主义精神文明建设,我们过去并没有这种经验,因此需要创造新的经验,需要进行理论上的新的探索. 相似文献
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邓小平的教育经济战略思想,以其深刻、丰富的内容,构成了改革和发展我国教育事业的重要指导思想,也是新时期党和国家制定教育战略、方针、政策的思想理论基础。邓小平结合我国的实际强调要从战略的高度考虑教育问题,深刻地阐述了教育与经济、科技的关系,为我国社会主义现代化建设事业做出了巨大的贡献。 相似文献
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由范英主编、中共中央党校出版社出版的《精神文明学论纲》一书,为精神文明学这门新兴学科构建了一个初步的体系。著名科学家钱学森教授指出:“精神文明学是意识的社会形态的科学体系里一门综合的、高层次的学问,对这门学问进行深入的研究和探讨,是十分必要的。”(见《论纲》代序)综 相似文献
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略论邓小平新时期政府管理思想葛树卿,王凯军改革开放以来,邓小平对我国政府管理的一系列根本性问题作了广泛而深刻的阐述,形成了富有鲜明时代特征的政府管理思想。这一思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是当前和今后我国进行行政改革,实现政府管理科... 相似文献
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同志们:全国第六次城市精神文明建设理论讨论会,今天在广州开幕了。请允许我代表中共广州市委、广州市人民政府和全市人民,向会议表示热烈的祝贺!向出席讨论会的各位领导、各兄弟城市的同志、各位专家、学者,表示热烈的欢迎和亲切的问候!并对为这次讨论会的召开给予指导、帮助,以及积极参加筹备工作的同志们表示衷心的感谢。这次讨论会,是在取得制止和平息去年春夏之交的动乱和反革命暴乱,击退资产阶级自由化的进攻,粉碎国内外敌对势力“和平演变”的阴谋,坚决贯彻党的十三届四中全会、五中全会、六中全会精神,各项事业正在健康发展的时候召开的。根据中共中央宣传部的指导和去年七月筹备会议的精神,这次会议以十三届四中、五中、六中全会精神为指导,坚持“一个中心,两个基本点”,从理论和实践、历史和现实的结 相似文献