论新形势下高校社团建设对学生考研指导的支持——以湖州师范学院考研领航社为例

高校学生社团是对大学生进行思想政治教育的主要阵地。高校学生社团对大学生的成长具有思想引领作用。在新时期,教育管理者要认真研究高校社团的作用,不断探索适宜的建设举措,从而更好地发挥社团的功效。本文以湖州师范学院理学院考研领航社建设为例,在对高校学习型学生社团理论和实践等研究的基础上,通过分析高校社团的发展,促进对学生考研的思想引领,结合工作实践,探索以社团建设为载体对大学生进行思想教育和考研指导的新思路。     

高校学生社团在学生职业生涯规划教育中的作用

<正>在现代高等教育改革工作中,高校越来越重视学生综合素质的发展与提升。为促进学生更好发展,让学生在未来职业生涯发展中拥有更为宽阔的前景,高校将学生社团作为校园文化与专业建设的重要载体,通过不断完善学生社团内容、活动开展形式,促使其能够发挥出最大价值。现代高校学生社团发展特征在现代高校教育工作开展中,社团建设成为校园文化建设的重要组成部分。社团建设不仅需要共性,还需要有个性。从现代高校社团建设的整体情况来看,高校社团建设数量多、类型广泛,社团活动类型丰富,教育作用日益提升。社团建设类型高校学生社团包括政治、学习等各个方面,类型十分丰富。     

学生社团中组织承诺的影响因素研究

高校学生社团是大学生素质教育与高校校园文化建设的重要阵地。从组织承诺角度研究学生社团有助于全面了解学生社团,促进学生社团的发展,改善学生社团的管理,更助于发挥其文化建设、思想道德教育以及素质教育的功能。本文通过从组织承诺的感情承诺、继续承诺、规范承诺方面,对高校学生社团成员的组织承诺的影响因素的探讨,提出增强学生社团的组织承诺水平的措施。     

高校大学生社团现状问题及对策

大学生社团是校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的重要组成部分,是学生创新精神和实践能力培养和锻炼的重要途径,随着教育体制改革的不断深入,以及大学生学习、生活方式出现新的变化,高校学生社团的数量和规模日益壮大,逐步成为学生组织中具有重大影响力和凝聚力的群体。参与学生社团,已成为大学生构建和谐校园、丰富校园文化生活、培养兴趣爱好、扩大求知领域、增加交友范围和丰富内心世界的重要方式。但是,目前我国高校社团良莠不齐、问题凸显,高校学生管理工作者必须充分认识到加强大学生社团建设的重要性,针对存在的问题正确引导和精心指导大学生社团的发展。     

基于高校学生社团的大学生心理健康教育探索

随着社会的发展与进步,心理健康越来越受到人们的重视.大学生心理健康对于大学生的成长十分重要.高校学生社团是我国高校学生发挥主观能动性最强的学生组织,也是高校立德树人的重要途径和载体.本文根据高校大学生心理健康教育的现状,以高校学生社团为载体,从高校学生社团在大学生心理健康教育工作中的重要性、以学生社团为载体的大学生心理...     

大学生社团建设与管理探索：以江苏理工学院为例

随着高校教育体制改革不断深入,高校学生社团面临着更加严峻的考验和挑战,如何建设和管理学生社团,更好地服务大学生,促进其综合素质的提高,成为学生社团亟待探讨和解决的关键问题,本文以江苏理工学院为例进行社团建设与管理研究。     

基于高校学生社团活动开展创业实践的探究

高校学生社团作为校园文化建设的一个重要阵地,对活跃校园文化活动,激发学生创造力和进行自我教育、自我管理、自我服务起着重要作用。高校学生社团在建设与发展的过程中,应在创新社团运行模式、优化配置创业导师团队、健全激励保障机制、建立社团创业基地等方面进行尝试,让学生社团在高校校园文化建设与社会服务、人才培养的舞台上更好地发挥其积极作用。     

高校学生科技社团建设与发展的思考

高校学生社团是高校校园文化的重要载体,是学生扩大求知领域、培养合作精神、提高创新能力的主要平台。目前,高校社团百花齐放、百家争鸣的同时,在其建设与发展上依然存在些许问题。本文结合山东农业大学行知学社的发展历程,就如何加强与完善学生社团建设,发挥社团作用,真正达到育人内涵提出一些可行性建议。     

CI理论在高校学生社团品牌建设中的运用

随着社会的发展和高校素质教育的不断深化,学生社团的品牌建设也逐渐被提上日程。通过对高校学生社团的特点及发展状况的分析,结合CI理论的内涵,为学生社团今后的品牌建设以及自身发展提出了新的思路。     

基于自组织理论的学生社团建设研究

高校学生社团是高校大学生自发组织起来的群众性组织,是学校对广大学生进行思想政治教育、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径。本文在实证分析的基础上,从自组织理论的视角,分析了以西北工业大学为例的社团发展中的问题,并提出改进社团建设及社团引导的建议,从而更好地让学生社团在大学生素质教育中起到更重要的作用。     

高校学生社团内涵建设初探

21世纪的高校社团建设进一步适应高等教育多样化、社会化和国际化的要求,注重内涵建设,提高学生综合能力,丰富校园文化,为社会发展做贡献。阐述了社团建设中出现的问题、对策和新时期社团管理的原则和思路几方面。提出学生社团建设的新设想。     

大学生实践能力的培养

大学生的实践动手能力,是提高大学生创新能力的重要途径,是培养大学生科学研究能力的基础,也是制约高等教育发展的重要因素。本文对大学生实验教学与实践能力的培养提出了切实可行的方法。     

大学教师创新学生管理方法 推动高校教育管理体制改革

为适应现代大学生心理特点的转变,高校教育管理体制改革创新的不断推进,高校教师亟需改变创新原有的学生管理工作方式。通过深入了解现阶段大学生心理特点及产生根源,剖析高校教育管理体制改革方向,探讨教师创新学生管理工作的具体措施,有助于培养大学生德智体全面发展,保护大学生健康成长,推动教育管理体制改革创新。     

高校大学生村官的培养机制研究

大学生村官的培养机制,是国家实施的大学生村官安排过程中的重要环节。也是高校进行村级行政管理专业的教育和教学改革与完善的重要机遇。本文主要从大学生村官专业人才培养目标的确定;创建科学村级行政管理专业和村官培养方案;做好大学生村官的就业指导工作三个方面就大学生村官的供给进行了论述。     

我国高校学生管理预警机制路径研究——基于协同论的视角

大学生群体危机事件存在高突发性、影响恶劣性、处理非常规性的特点,建设反应敏锐、运转高效、处理得当的高校学生管理预警机制成为我国高等教育学者研究的重要课题。笔者通过对我国高校学生管理预警现状缕析,针对高校学生管理中危机预警机制存在的问题,尝试借鉴协同论理论视角,探讨完善我国高校学生管理预警机制路径。     

浅谈当代大学生队伍建设的管理探讨

文章全面分析了加强和改进大学生党员教育管理的必要性和紧迫性,以及当前大学生党员教育管理的主要内容,提出了以改革创新精神探索大学生党员教育管理的新路径。     

独立学院学生教育管理模式的研究与实践

独立学院的学生教育管理是高校学生教育管理的新领域。独立学院学生教育管理工作应当结合独立学院运行实际,在深入分析独立学院学生特点的基础上,围绕教育管理队伍建设、教育管理制度完善、教育管理体制机制建立等方面,进行改革实践和系统研究,形成一套适应于新形势下独立学院学生教育管理的优化模式,使学生教育管理工作不断取得新的突破和创新,为提高独立学院人才培养质量提供了良好的保障。     

独立学院大学生事务管理工作探析

独立学院是以新机制和新模式运作的高等教育办学新模式。新型的管理运作方式和特殊的生源情况及办学要求,使独立学院的大学生事务管理工作面临新的课题。准确把握独立学院学生的特点,树立以人为本的管理理念,不断创新学生管理工作机制,对保证独立学院人才培养的质量和特色,促进独立学院的稳步发展有着重要意义。     

贫富分化影响下的大学生心理健康教育

社会贫富分化的现实折射到大学校园,带来大学生的贫富差距和优越感差距。日益明显的贫富分化,影响着大学生的心理和行为。本文分析了贫富分化背景下大学生心理与行为特征的变化及其对心理健康与和谐校园的影响,进而提出提高大学生心理健康水平的对策。