论面向外资企业学生的职业素质培养对策

国际化企业对员工的职业素质有很高的要求。高职院校只有通过与国际化企业的密切合作,深化教学改革,研究高职学生的职业素质培养对策,才能满足国际化企业对高素质劳动者的要求。     

高职会计专业学生职业素质培养途径研究

21世纪是一个知识经济占据主导地位的时代,会计教育要面向市场经济、面向国际、面向未来,形成将会计业务培养与素质教育融为一体、将会计知识传授与能力培养融为一体、将会计教育与科研融为一体的新思想,突出会计人才的整体素质培养。只有培养“一专多能”、“一才多用”的素质型人才,才能适应市场经济对会计人才需求的多样性。本文拟就如何进行学生素质的培养谈点自己的认识和看法。     

教师的职业素质要求及培养

在现代社会,教育是一个社会发展的基石,教师则是教育的执行者,教师整体素质的高低决定着教育水平的高低.因此提高教师自身的素质,势在必行.教师素质包括多个方面,相辅相成,教师素质的提高,也是发展教育的重要一环.     

浅析高职高专计算机专业学生应具备的职业素质

文中通过三方面分析了高职高专计算机专业学生应具备的职业素质。     

会计专业学生职业素质培养的探索与途径

在改革的不断深入、经济飞速发展的背景下,从注重职业道德教育与培养正确价值观相结合、专业处理判断能力与其他学科知识相结合、培养良好的人际沟通能力和创新精神和建设高素质的会计专业师资队伍等四方面对会计专业职业素质培养进行探索,并提出适应新经济条件下的方法与途径。     

提升高职学生职业素质重要平台——学生社团

高等职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,不仅要培养高职学生的专业实践性,更应注重提升高职学生的职业素质。学生社团就是培养高职学生团队合作意识、提高社交能力、提升职业道德和心理素质等职业素质的重要舞台。学生社团活动的多样性既培养了高职学生的职业能力,增强职业技能;又提高了高职学生的职业素质,使高职学生毕业后能尽快适应社会。     

基于学校教育提高中等职业护理专业学生的职业素质

应社会的发展和人们对医疗的需求,护士的职业素质需要得到不断的提高。虽然高等护理教育已经开展多年,但是基层护理人员大多还是中专学历,素质较差。那么要想提高护理队伍的整体水平,还得从中等职业教育入手。本文从学校教育的角度出发,分析现存的问题和弊端,提出解决措施,为提高护理专业学生的职业素质提供了参照。     

构建高职院校学生职业素质能力的培养体系

学生职业素质能力的高低不仅关系着学生未来的发展,也关系着高等职业教育是否可以实现可持续发展,因此,高等职业院校对学生的职业素质能力的培养是高等职业教育的核心部分。本文通过对实施对学生职业素质培养的必要性和如何建立学生职业素质能力培养体系进行了较为详细的阐述。     

基于职业素质培养的高职工业分析与检验专业建设实践

职业素质培养是高职院校人才培养的核心内容,是企业对人才培养的首要需求,是专业建设的重要目标.本文介绍了河北化工医药职业技术学院工业分析与检验专业通过搭建校企合作平台,在“工学合一,学做一体”的人才培养模式下,培养学生职业素质的一些具体做法.     

渗透法培养建筑职业高技能人才综合素质的研究与实践

文章阐述目前高等建筑职业教育中教学方法的现状，指出某些时兴教学方法的弊端，并针对其缺点提出与其互补的渗透教学方法。总结近两年来渗透教学法的实施方案、实施过程，以及实施后对所研究对象产生的效果，并且与同专业的非研究对象进行比较，显示出渗透教学法确实对其他新的教学法有弥补和优化作用，因而对高等建筑职业教育教学改革具有一定的理论和现实意义。     

企业实习与学生职业素质的提升

校企合作培养学生职业素质是由高职教育的目标定位和职业素质的内涵所决定的。职业素质是人才选用的第一标准,职业素质的高低直接决定了一个人将来在事业方面的成就。通过企业实习,培养学生的职业知能、职业道德和职业精神,为提升就业能力打好基础。     

高职院校会计专业学生职业技能与职业素质培养的探索

<正>近年来社会非常关注大学生的就业率,大学生找不到工作已经成为学生、家长、学校、社会所关注的问题。如何提高大学生的就业率已迫在眉睫。作为一名教育工作者,我们在思索企业究竟需要什么样的会计     

提高旅游管理专业学生职业素质的教学改革研究

高职院校的旅游教育与研究也在谋求长足发展,如何培养一批素质高、动手能力强的市场急需人才,是旅游管理专业教育工作者亟待解决的问题。     

我国本科院校会计专业职业素质培养探讨

近年来,随着国内外经济的快速发展,我国的教育改革取得了显著成效,有关会计人员的培养也在不断创新方法,以便更好地满足经济发展对会计人员的需求。会计职业素质作为会计人员胜任会计工作所应具备的专业知识和特定能力,是决定其职业生涯成败的关键性因素,一直受到会计教育界的关注和广泛探讨。本科院校是我国高等教育的主体,在科学研究、人才培养方面发挥着主导作用。我国本科院校加强会计专业学生的职业素质教育,对于提升我国会计人员整体水平、促进我国会计专业教育发展意义重大。     

《调酒与酒吧管理实务》课程中学生职业素质的培养

《调酒与酒吧管理实务》课程是酒店管理专业的一门核心主干课程,同时它又是一门实践性很强的课程,担负着学生专业能力形成的重要任务。在学生实习及工作中我们发现,学生职业素质成为影响学生职业发展的一大因素。教师在课程教学中,应将职业素质教育和专业知识教育相结合,真正把职业素质教育融入到专业教学过程中来,才能培养出合格的酒吧管理人才。     

高职学生职业素质“四段式”校企合作培养模式

本文以辽宁省交通高等专科学校物流系为例,对企业全程参与的基于高职学生职业素质培养的四段式校企合作模式进行了有益的探讨。     

罗伯斯大学对学生职业素质培养的启示与借鉴

套计专业学生的职业素质培养是高等会计教育的重要内容,也是近些年我国高校会计教育改革中不断探索完善的内容本文通过对罗伯斯大学会计教育中有关职业素质培养的特点进行分析,反思了我国目前会计教育中有关职业素质培养方面存在的问题,并提出了改进建议.     

引进优秀企业文化培养大学生良好职业素质

本文主要阐述了优秀企业文化的特点,强调必须把优秀企业文化和学校文化紧密结合,培养高职大学生良好的职业素质,使高职院校培养的毕业生具有良好的职业素质,更好更快地适应企业的要求,成为符合企业所要求的人才。     

职业教育与高职学生素质的培养

本文从高职院校对学生的人文素质教育、专业素质教育及探索职业素质教育新途径几方面谈了一些看法。     

浅谈如何培养高职学生的职业道德素质

高等职业学院的学生要想被社会认可和悦纳,就需要具有一定水平的道德品质,服务规范、敬业精神和专业的职业能力。职业道德教育有助于帮助学生树立正确的人生观、价值观,帮助学生清楚认识到职业道德修养的重要性,摆正个人与社会的关系。同时,高职院校教师要总是自身的师德建设,加强职业道德意识,从而推动大学时职业道德素质不断提高。