虚拟学习社区对个性化教学的影响

计算机网络中虚拟学习社区与现代教学理念相结合为教育提供了更广阔的发展空间,个性化教学与虚拟学习社区相结合,试图通过探索虚拟学习社区这一新生事物为个性化教学教学提供的理想条件,进而提出关于构建一个基于个性化教学的虚拟学习社区的有效设计策略,可见虚拟学习社区对个性化教学的影响之深度。传统课堂教学环境下,个性化教学的开展具有很大的难度,因此将个性化教学与计算机网络结合在一起,创造一种新的教学模式,已经成为当今远程教育领域学者研究的一个热点问题。     

课外虚拟学习社区的推广应用

虚拟学习社区作为一种新的网络学习支撑平台越来越被人们所熟悉和接受。文章针对目前常规虚拟学习社区的不足,提出了利用腾讯QQ作为辅助教学平台,阐述了由教师主导的课外虚拟学习社区的建立、功能与运行效果。通过教学实践与调查研究,得出课外虚拟学习社区有效的促进师生交流,拓展学生视野,增强学生协作意识,满足学生的个性化学习。课外虚拟学习社区作为课堂教学的一种辅助模式,值得推广应用。     

大学英语网络自主学习中的情感效能研究

随着网络技术的迅猛发展,网络自主学习模式以其集开放性、能动性和自主性于一体的巨大优势为语言教学提供了以学生为中心的个性化语言输入环境,成为大学英语教学改革的重要推进模式。然而,在信息技术助推英语教学的同时,情感效能的研究也成为影响其教学效果亟待解决的问题。     

高职形势与政策教师构建虚拟学习社区的设计

高职院校形势与政策教师在组织教师交流学习中,隐性知识的交流不多,需要利用Web 2.0技术构建虚拟学习社区.在设计虚拟学习社区的结构模式、功能模块的基础上,提出了理念革新、技术支撑、科学激励等策略.     

RPG式网络组建课程虚拟学习系统的设计

本文通过对主流网络游戏的游戏过程特点进行分类,针对高职院校学生进行调查,得到当前最受学生欢迎的几种网络游戏。分析这些网络游戏能吸引学生的特征,找出网络游戏吸引学生的关键点。将课堂教学任务融合到虚拟教学系统中,并结合教学管理中相应的评价和鼓励机制,吸引学生主动参与学习任务,采用寓教于乐的主导思想,分析了将专业教学任务与虚拟角色网络游戏任务相结合的虚拟教学系统的设计。     

论网络虚拟财产的继承

近10年来,随着互联网信息技术的发展,网络虚拟财产应运而生.网络虚拟财产权具备权利的支配性特征,因此网络虚拟财产权具有物权属性,应适用物权规则.虽然《民法总则》将网络虚拟财产纳入了民事权利保护的对象,但我国《继承法》并未对网络虚拟财产继承进行规定.据此网络虚拟财产继承是我国《继承法》修改中难以回避的议题之一.将网络虚拟...     

高职“形势与政策”教师构建虚拟学习社区的设计

高职院校“形势与政策”教师在组织教师交流学习中,隐性知识的交流不多,需要利用Web2．0技术构建虚拟学习社区。在设计虚拟学习社区的结构模式、功能模块的基础上,提出了理念革新、技术支撑、科学激励等策略。     

高职英语教师虚拟学习社区中促进知识建构的策略研究

网络化平台随着时代正在快速的发展,虚拟平台在人们的教育教学中得到了广泛的认可.在信息快速传播的今天,网络平台以互联网结合社区教育模式,开展虚拟学习社区,从而优化了终身教育模式.在高职英语教师中合理利用虚拟学习社区,促进教师知识体系建构,不仅可以利用互联网平台加强教师的英语核心素养,同样也能优化当前的英语教学模式.因此,...     

计算机和网络普及对大学生学习影响的调查

随着信息社会的高速发展,计算机和网络已经在高校中普及,成为大学生生活中的必需品。计算机和网络的普及给大学生带来便利的同时也影响着他们的学习成绩。本文主要通过问卷调查的方式,收集了多个专业近1,600名大学生是否拥有计算机和使用互联网的情况数据,并对这些数据进行了分类、汇总和分析,总结出计算机和网络的普及对大学生的学习影响的正负面及原因,最后根据大学生的生理和心理特点给出如何正确使用互联网的一些建议,目的是为了使大学生能够在网络环境中健康成长。     

网络环境下高职计算机软件应用研究性学习的探究

基于网络环境下的研究性学习成为学习的主流,它是目前我国高职学生的一种学习方式和一门课程,是终生学习的一种主要方式,计算机网络和研究性学习的整合就是基于网络环境的研究性学习的整合,研究性学习就是在网络环境下支持进行的学习方式。分析了精心合理地选择"问题情境"教学材料,借助课程的便利性创设问题情境,并巧妙安排教学结构,引导学生发现问题与解决问题。     

交互式远程教学对计算机自我效能感的影响

随着互联网科技与计算机多媒体的发展,通过信息科技引导的新教学模式因应而生,高职院校的教学迈向计算机化、网络化、数字化、个性化已成为必然的趋势。文章针对高职学生的计算机课程,进行交互式辅助信息课程学习平台的教学实验研究,探讨不同教学策略对学员计算机自我效能及学习成效的影响。实验结果表明,对于强调拥有职业实际操作能力的高职教育,引入具有行为模仿、激励作用的交互式远程教学平台,在计算机技能实操课程方面的教学活动中予以应用,能有效提升学生学习兴趣、动机与计算机自我效能,不仅可减轻教师授课负担,更能帮助高职学生有效掌握操作技能,达到事半功倍的效果。研究结果也为教师未来使用数字化工具进行教学活动或学习课程设计提供了参考。     

计算机虚拟网络技术及其在矿山中的应用前景

虚拟专业网(VPN)是企业内部网在Internet等公共网络上的拓展和延伸。针对煤炭企业的实际情况,给出了一种使用虚拟专用网为煤炭企业低成本建立企业网络的方案,供相关人员参考和借鉴。     

论网络虚拟财产的民法保护

网络虚拟财产所具有的财产特征决定了其是我国法律所保护的一种财产权利,但在法律地位上却至今无法与一般财产权相提并论.如何以民法对具有中国特色的网络游戏业以保护,已成为网络游戏产业发展的重要课题.     

简析计算机网络安全中虚拟网络技术的作用效果

本文主要阐述了计算机网络安全及网络虚拟技术研究的相关内容,以及其应用范围和相应的解决方案,并分析了网络虚拟技术在计算机网络安全中的应用。     

基于大学计算机学习共同体的网络交互平台的设计

“学习共同体”是当今一个非常流行的名词,也称为“学习社区”,是学习者和助学者以完全共同学习任务为载体,以促进成员全面成长为目的,通过人与人之间的沟通、交流相互促进、相互影响,并在学习中发挥群体动力作用。随着近年来信息技术的发展,现代大学生教育信息化也是大势所趋。学习共同体与信息化教育都是目前我国大学教育模式和发展的需求,并以学生和老师组成的学习团体并载体,构建完善的网络交互学习平台,是网络技术和教学相结合的一种有效形式。本文就根据学习共同体、大学计算机以及网络学习的发展特点,对基于大学生计算机学习共同体的网络交互平台进行研究设计,加强师生、生生之间的学习交流与信息共享,实现最佳的学习效果。     

论医院计算机网络信息资源管理

随着因特网(Internet)的普及,计算机网络信息技术的迅猛发展,计算机网络信息资源大量被人们应用在日常生活之中,医院管理系统(HIS)是一门容医学、信息、管理、计算机等多种学科为一体的边缘科学,在发达国家已经得到了广泛的应用,并创造了良好的社会效益和经济效益.而医院计算机网络信息资源管理是现代化医院运营的必要技术支撑和基础设施,目的就是为了以更现代化、科学化、规范化的手段来加强医院的管理,提高医院的工作效率,改进医疗质量,从而树立现代医院的新形象,这也是未来医院发展的必然方向.本文从介绍医院计算机网络信息资源含义和特点的基础上展开对医院计算机网络信息资源管理进行阐述.     

政府组织中团队学习和员工学习的影响因素:一个跨层次分析

本文采用问卷调查法,考察了政府组织中管理团队学习和员工个体学习的影响因素及其作用机制。以某政府机构140个管理团队及其团队成员为研究对象,多层线性模型结果表明,管理团队效能感在正职授权行为对团队学习的影响中起到中介作用;而且,管理团队效能感还与员工自我效能感在正职授权行为与员工学习的关系中扮演着共同中介变量角色。文章最后讨论了本研究的贡献、不足以及未来研究方向。     

虚拟团队的学习研究

近年来虚拟团队作为一种新的组织形式受到越来越广泛的关注。文章对虚拟团队的学习问题进行了分析说明,指出了虚拟团队学习的过程和特点,以及面临的问题和挑战,并提出了提高虚拟团队学习效率的主要途径。     

虚拟品牌社区下的精准营销探析

传统的精准营销采取直邮、Email、楼宇电视等工具,这些媒介对消费者的细分程度低,成本高,反馈时间长。虚拟品牌社区聚集了大批与品牌相关的同质消费者,社区用户的参与性强,为企业提供了高质量的消费者数据,提高了精准营销最主要的数据库规模。本文在研究精准营销的基本结论的基础上,分析了精准营销实施过程中的困难,结合虚拟品牌社区研究,提出了虚拟品牌社区环境下的精准营销提升的几个关键点的改善,并对虚拟品牌社区环境下如何进行更加有效的精准营销提出了建议。     

网络虚拟财产的继承问题

网络虚拟财产在《民法总则》中的出现,致使此类财产从此在法律界有了一席之地。但是结合《继承法》的相关规定,有关虚拟财产继承的方面仍存在很大缺失。因此,本文主要通过介绍网络虚拟财产的基本概念及特点,结合我国目前《继承法》的相关规定,探究虚拟财产在继承方面的发展前景,弥补当前我国对该类财产继承规定方面的不足,从而更好地顺应社会的发展。