档案学科知识体系的现状成因及对策

我国的档案学自20世纪30年代产生起,至今已经走过了半个多世纪的发展历程。在这段时间里,由于新老几代档案学研究者的不懈努力,使我国的档案学取得了长足的发展,主流是好的,成绩也有目共睹。但若对目前档案学知识体系认真作一番分析的话,也还能明显看出一些问题。本文试从现状、成因及对策入手来作些粗浅的分析,以期抛砖引玉。一、我国档案学知识体系的现状 1.学科体系庞杂。目前     

探究学科新规律 推动档案学发展

在当今的学科发展中,档案学一直是被人们忽视的领域。在大多数人的眼中,档案学枯燥无味,工作也很简单没有趣味。其实不然,档案学是一门综合性很强的学科。档案学的起源时间比较晚,而且发展比较缓慢,但是这并不妨碍档案学展现它的魅力。而我们要做的就是全面地认识档案学这门科学,认识它的发展特征,从档案学的发展规律中找出它的亮点,从而推动档案学的发展。本文主要阐述了档案学的研究特点、研究行业的特征以及未来的发展。     

秘书学科概念的逻辑识记法

秘书学科包括秘书学、文书学、档案学等,每一具体学科涉及的内容都十分广泛,以致秘书学科中基本概念的数量相对较多,而且内涵纷繁,外延宽泛,识记较困难。但是,概念的识记又是秘书教学中不可回避的重点内     

谈加强基层单位档案管理的基础建设工作

我们知道,档案学是探索档案、档案工作的发展规律,研究档案信息资源的管理、开发的理论、原则与方法的学科.而它的应用,则有助于提高档案事业管理和档案管理的科学水平,更有效地开发利用档案信息资源,为人类社会的进步服务.     

谈加强基层单位档案管理的基础建设工作

我们知道。档案学是探索档案、档案工作的发展规律。研究档案信息资源的管理、开发的理论、原则与方法的学科。而它的应用．则有助于提高档案事业管理和档案管理的科学水平，更有效地开发利用档案信息资源，为人类社会的进步服务。     

略谈企业信用档案

随着社会主义市场经济的发展和我国加入世贸组织,建立社会信用体系的重要性日益突出。企业信用档案的建设是社会信用体系建设的重要内容。研究和探索企业信用档案问题,对丰富和发展档案学理论,扩大档案管理的内涵,明确档案部门在信用体系建设中的地位,使档案工作更加贴近经济建设,融入市场经济等等,均具有重要的现实意义。     

对秘书学专业本科文档管理课程的思考

在我国早期的秘书学专业课程体系中,文书学和档案管理学是分别设置的。文书学主要以文书现象和文书工作规律为研究对象,档案管理学主要以档案管理活动为研究对象。由于档案管理学本是档案学的基础学科,因此向秘书专业学生传授档案管     

档案学研究的专业化与科学化探讨

文章指出档案学的研究对象宜面对整个中国档案事业,而不能简单地把基础性研究中的阶段性任务视为档案学研究的主体;确立开放的研究视野,兼顾中外,融通古今,才能提高档案学研究的学术水准;正确地看待理论和实践之间的关系,才能走出狭隘的实用主义.     

浅谈档案管理现代化

档案学是一门社会化科学,随着社会的发展,步伐的加快,随着社会化方方面面的频繁更迭,档案学越来越引起人们的重视,档案管理的现代化已摆上了重要的议事日程.     

浅析IBM服务学学科体系

服务学学科体系对服务学学科建设和服务创新创业型人才培养有重要的指导性作用,研究服务学学科体系有很高的学术和实用价值。文章介绍服务学学科体系研究的现状,提出研究服务学学科体系的五方面意义,并扼要地解释IBM服务学学科体系的合理性和权威性。在详细地介绍IBM服务学内容分类的指导原则和准则后,用表格形式列举IBM服务学学科体系的具体内容,并据此展望服务学的研究趋势。     

我国会计学科体系重新构建研究

会计学科分化与整合的加剧，大批新兴的边缘的会计学科的出现，使得重新构建会计学科体系的研究尤为必要。本论述了我国会计学科体系的形成与发展，会计学科体系重新构建的原则，以及会计学科体系重新构建的设想，提出多角度、多层次的会计学科体系分类的观点。     

信息技术与会计理论实践的融合研究

随着信息技术不断发展,其与组织结构的关系日益密切,影响深远。同时,与信息技术相关的研究及实践问题也变得越来越复杂。文章将信息系统的研究框架应用于会计学的研究与实践中,阐明了会计价值链的复杂性,定义了相关研究实践问题,并通过分析不同会计学科和不同研究方法的示例解释该框架的应用。文章认为设计科学、档案学和行为研究范式三者协同工作,不仅对会计理论发展有促进作用,而且为实践行为提供依据。     

档案继续教育中的问题浅析

随着社会的不断进步和科学技术的迅猛发展，对档案工作者进行继续教育已经提到重要日程，通过接受档案继续教育跟踪国内外档案学理论研究的最新动向，了解和掌握档案专业和相关学科的最新知识成果，更新老化的知识，从而具备先进技能和创造性，更好地为本职工作和档案事业发展服务。但是，档案继续教育作为我国档案教育的一个有机组成部分，从理论研究、教育内容、师资配备到管理制度等诸多方面，还没有引起人们的足够重视。     

档案继续教育中的问题浅析

随着社会的不断进步和科学技术的迅猛发展．对档案工作者进行继续教育已经提到重要日程，通过接受档案继续教育跟踪国内外档案学理论研究的最新动向，了解和掌握档案专业和相关学科的最新知识成果．更新老化的知识，从而具备先进技能和创造性，更好地为本职工作和档案事业发展服务。但是，档案继续教育作为我国档案教育的一个有机组成部分，从理论研究、教育内容、师资配备到管理制度等诸多方面，还没有引起人们的足够重视。     

关于增列审计学一级学科的设想

审计是党和国家、各类组织监督体系中的重要组成部分，是一种依法监督经济权力行使的制度安排，具有鲜明的法学学科属性。推进国家治理体系和治理能力现代化，迫切需要构建中国特色社会主义审计学科体系、学术体系和话语体系，构建现代审计人才培养体系。审计学具有确定的研究对象，形成了相对独立、自成体系的理论、知识基础和研究方法，已经具备设置为一级学科的条件，应该在法学学科门类下增列审计学一级学科。     

档案继续教育中的问题浅析

随着社会的不断进步和科学技术的迅猛发展，对档案工作者进行继续教育已经提到重要日程，通过接受档案继续教育跟踪国内外档案学理论研究的最新动向。了解和掌握档案专业和相关学科的最新知识成果，更新老化的知识，从而具备先进技能和创造性，更好地为本职工作和档案事业发展服务。但是，档案继续教育作为我国档案教育的一个有机组成部分，从理论研究、教育内容、师资配备到管理制度等诸多方面，还没有引起人们的足够重视。     

构建我国社会主义市场经济税收学科体系的研究

税收自产生后就发挥着保证国家财政收入、促进社会经济发展的重要功效。但目前还存在着税收学科种类较少、学科之间内容重复、与税收实践相脱节、与财税改革不协调等问题或不足。基于税收学科的本质与属性,依据税收的职能作用及其发展趋势,兼顾现行税收学科体系与内容,我国社会主义市场经济税收学科体系的总体设想:构建"税收基础学、税收制度学、税收管理学、税收历史学"4类37门科学的税收学科体系。     

技术经济方法体系的拓展与完善——基于学科发展历史视角的分析

本文从学科发展历史的视角,全面分析了技术经济学创立以来,经济社会环境、学科研究对象以及学科方法体系发生的变化和调整,并对未来学科及其方法体系的发展趋势进行展望。技术经济方法体系的形成和完善是适应经济社会现实需求及学科研究范畴调整需要的结果。当前,技术经济与经济学诸多前沿领域形成交叉融合,技术经济方法体系也在吸收各种定量及定性方法工具过程中得到完善。未来,系统论在技术经济研究中将成为重要甚至占主导地位的方法论,微观细化、宏观集成的趋势将逐步确立并强化。     

审计学科体系与高校审计专业课程建设

随着社会经济的发展,审计越来越受到重视,为培养社会需求的审计专业人才,审计学科体系建设与高校审计专业课程设置是亟待解决的问题。在认清审计学科属性及创新审计学科体系的基础上,探讨高校审计专业课程体系建设。审计主干专业课程设置应增加专项审计领域内容,课程建设标准应包括的基本要素等。     

中国法务会计理论体系的构建

文章借鉴相关研究成果,初步建立了具有本土化特征的法务会计体系。该法务会计体系指在一定范围内按照一定的秩序和内部联系组合而成的整体,包括法务会计理论体系、法务会计人才培养体系、法务会计应用体系、法务会计与其他相关学科的关系四部分。其中,法务会计理论体系是应用体系和人才培养体系的基础,其理论体系的构建与完善是区别于其他学科的关键。