制度与传统:从家庭结构上看留守女童社会歧视的表现

歧视即区别对待,是指任何人对包括自己在内的其他人或事、基于自觉或不自觉原因基础上不平等对待的行为.留守女童的社会歧视即是指留守女童这一特殊群体在社会生活中所受到的不平等对待的行为.不同家庭结构形式的留守女童,在现实生活中遭受着不同类型的社会歧视.这些社会歧视,可以从制度与传统上探寻产生的根源.     

农村留守老人研究的文献综

随着农村青壮年劳动力不断向外迁移,作为社会上弱势群体中的弱势群体,农村留守老人的规模日益扩大,问题日益突出,已引起了众多学者的关注。而不同的学者大都是从某一方面对农村留守老人问题进行研究的。为了较全面地反映以往学者对农村留守老人问题的研究现状,笔者通过对国内外学者关于农村留守老人问题的相关研究成果的梳理,对农村留守老人问题的各种文献进行了综述,并在此基础上对已有的研究成果进行了评述。     

农村留守老人研究的文献综述

随着农村青壮年劳动力不断向外迁移,作为社会上弱势群体中的弱势群体,农村留守老人的规模日益扩大,问题日益突出,已引起了众多学者的关注。而不同的学者大都是从某一方面对农村留守老人问题进行研究的。为了较全面地反映以往学者对农村留守老人问题的研究现状,笔者通过对国内外学者关于农村留守老人问题的相关研究成果的梳理,对农村留守老人问题的各种文献进行了综述,并在此基础上对已有的研究成果进行了评述。     

农村留守儿童现状调查与分析——以桑植县韩家坪村为例

农村留守儿童问题日益受到政府和社会各界的关注,已经成为了一个不可忽视的社会性问题。农村留守儿童的教育、心理、生活、家庭等方面都或多或少凸显出一些问题,已直接影响到众多留守儿童的健康成长。为了解决这些问题,需要各方共同努力。本文以桑植县韩家坪村为例,通过实地调查该村留守儿童的生活现状,分析其存在的原因,并有针对地提出了一些对策,以促进农村留守儿童问题的不断解决。     

社会工作介入农村留守儿童问题的路径分析

目前我国正处于社会转型期,随着农村剩余劳动力向城市不断的转移,农村留守儿童问题作为一个新生的社会问题开始凸现,需要社会各界的关注。而社会工作的价值理念、工作方法等在帮助留守儿童解决问题,协助留守儿童健康发展方面具有独特的契合性。     

农村留守老人的精神需求状况分析——以咸阳市渭城区羊过村为例

改革开放以来,随着市场经济的不断发展,农村留守老人这一特殊群体越来越受到社会各界关注。不仅是农村留守老人的生存状况,身体状况受到重视,其心理状态,精神需求也成为社会各界关注的焦点问题。本文通过对陕西省咸阳市渭城区某村庄的实地调查,在认清现有的问题和探索解决问题的办法的基础上,总结了陕西省咸阳市附近的农村留守老人的生存状况和精神状况,以求为解决由关中地区的农村留守老人的精神需求所产生的社会问题提供借鉴。     

当前农村留守子女的道德教育缺失与应对措施

随着我国农业产业结构调整步伐和城市化进程的不断加快,大批农民进城务工创业,由此催生了一个特殊的群体——农村留守子女。由于留守子女在亲情和家庭教育方面的双重缺失,造成了他们在道德行为和身心健康方面存在种种问题。这样,农村留守子女的道德教育问题就成了全社会都在关注的热点和难点问题。妥善解决农村留守子女的道德教育问题,对于提高全民素质、维护社会稳定和构建和谐社会都具有重要的现实意义。而要解决农村留守子女的道德教育问题,归根到底需要社会、学校、家庭密切配合,相互补充,形成"三位一体"的教育监护网络。     

农村留守儿童社会支持网络建设——以M市Q村为例

21世纪以来,中国的城市不断发展,农村发展则相对滞后,使得城乡差距不断拉大.大量的农村剩余劳动力进入城市,越来越多的儿童被留在家中,留守儿童群体逐年形成.本文以访谈法和参与观察为研究方法,对Q村中的留守儿童存在的问题进行了总结,得出农村留守儿童在生存权、受保护权、发展权方面存在的问题,并从社会支持网络视角进行了分析与提出了自己的建议.     

留守儿童调查

在我国城市化的过程中,绝大多数农民工在进城之后无力把家庭和子女带入城市,只好把他们留在农村地区,形成留守儿童问题。随着农民进城人数的不断增加,留守儿童数量也不断增加。目前,对留守儿童并未形成统一的定义,如果按照广义定义,即只要父母中有一方不在身边就算是留守儿童,则留守儿童数量已     

农村留守儿童监护问题研究

随着农民进城务工数量的逐渐增多,农村留守儿童数量也与日俱增。由于留守儿童父母监护职责的缺位和代管监护的不规范,由此引发一系列社会问题。解决农村留守儿童问题要着重从监护问题入手,合理构建农村留守儿童监护体制,从而切实保障农村留守儿童的权益。     

浅论父母外出务工与留守儿童的学习表现

随着农村青壮年劳动力外出规模的不断增加,农村留守儿童教育问题已经引起了社会各界的广泛关注。本文利用一个家庭动态跟踪调查数据研究父母外出务工后对农村留守子女成绩的影响,实证研究结果表明,没有证据说明父母外出务工对留守子女的成绩产生负面的影响,小孩的个人能力、父母的受教育水平以及家庭收入对其成绩有显著的正向的影响。     

社会工作视角关注留守儿童问题探究

农村留守儿童问题是我国社会转型时期不可回避的一个重大问题。本文为解决农村留守儿童问题提供参考,有利于农村教育的均衡发展和和谐农村社会的构建。社会工作是促进留守儿童问题解决的有效途径之一。本文在了解留守儿童问题及其现实状况的基础上,以社会工作理念为指导,研究怎样应用社会工作方式、方法促进留守儿童问题的解决,具有一定的理论意义和现实意义。     

从"浙江解法"看留守儿童教育问题之破解

随着我国城乡二元化程度的加深,农村外出打工的人员日益增多,受到户籍制度等的限制,农村出现大批留守儿童,其规模也在不断壮大.由于长期缺少父母必要的引导教育,多数留守儿童学习成绩较差,学习兴趣低落等问题日益凸显.为尽早解决留守儿童面临的教育问题,浙江省从问题产生的根源出发"因材施解",形成颇具成效的"浙江解法",对其他地区...     

农村少数民族女童教育研究——从个案工作视角分析

由于历史的原因,生活水平偏低,交通、信息严重滞后,以及农村重男轻女的封建社会恶习,成为农村少数民族适龄女童失学的主要原因.在我国许多少数民族地区,女性所享受的教育机会远远要低于男性,她们长期处于低水平低素质状态,从而世代形成恶性循环.分析了农村少数民族女童教育的现状及原因.着重从学校个案工作、家庭个案工作剖析农村少数民族女童教育问题,并提出社会工作者在解决农村少数民族女童教育问题中责任重大.     

农村留守儿童存在的问题及对策

农村留守儿童作为一个不断扩大的特殊群体,日益受到社会的关注。目前我国农村的留守儿童成长中存在的主问题有：缺乏完整的家庭教育,导致留守儿童的心态堪忧;,gs时监护人对留守儿童学习介入过少,导致学习状况不容乐观：缺乏亲情关爱导致的生活问题等。解决农村留守儿童成长中存在的问题．必须充分发挥学校在关爱农村留守儿童中的积极作用,充分发挥家庭的监护引导作用,加大政府和社会各界的支持力度。     

我国农村留守儿童问题与对策研究

近年来,农村留守儿童问题成为一个越来越突出的社会问题。教育问题、心理问题和安全问题是当前农村留守儿童普遍面临的三大问题。农村留守儿童问题的妥善解决需要政府、学校、家庭和社会各方面共同的努力。     

以精细化管理视角看竹山县农村托管中心的运营管理

我国农村留守儿童问题是社会转型的痛点,其数量大、问题多,因亲情缺失、管控不力带来的家庭教育和安全监护难题一时无解,潜在的犯罪和安全事故风险不断加大。通过对湖北省竹山县四所留守儿童托管中心的实地调研,我们发现他们有效解决了留守儿童的安全监护、心理健康问题,弥补了其家庭教育的空白,引导其树立了社会主义核心价值观。竹山县的托管中心为我们提供了解决留守儿童安全、教育问题的竹山经验。本文从精细化管理视阈解析竹山经验,为我国农村托管中心的运营管理提供一些解决思路。     

本期话题:关爱留守儿童

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。目前,全国农村留守儿童约5800万人,平均每四个农村儿童中就有一个留守儿童。这样一个庞大的数字再次提醒我们,关爱留守儿童、解决留守儿童引起的社     

提高农村留守妇女科技素质的对策分析

作为农业现代化和新农村建设的主力军--农村留守妇女,其科技素质的提高对于我国农业科技推广及农村经济的发展有着十分重要的作用,本文首先简单地分析了我国农村留守妇女科技素质存在的问题,接着从政府应重视农村留守妇女科技素质;营造提高农村留守妇女科技素质的社会氛围;提高农村留守妇女获取科技知识的能力及加强农村留守妇女科技素质培训四个方面来提高农村留守妇女科技素质.     

农村留守儿童教育问题及解决途径

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,留守儿童的教育问题就成为了学校教育的一个难题,也是学校教育的一个重要课题。本文主要从农村留守儿童受教育的现状、教育存在的问题出发,提出相应的农村留守儿童教育问题解决途径。