郑州市农民工随迁子女教育边缘化研究

农民工随迁子女教育关乎我国教育大政方针的全面贯彻,关乎农民工子女的未来.鉴于此,本文从郑州市农民工随迁子女出发,着力分析农民工随迁子女在义务教育阶段面临的突出问题,并就相应的问题提出一些对策建议,寄希望于改善郑州市农民工随迁子女的教育质量.     

农民工子女教育:政府责任与制度革新

当前农民工子女受教育的问题已成为一项社会各界广泛关注的问题。本文通过分析其现状和原因,认为阻碍农民工子女接受教育的因素有很多,既有制度的因素,也有社会因素,还有家庭的因素,其中制度因素最为重要;并指出政府在农民工子女受教育管理上存在的问题。因此,政府应当建立完善的经费保障体制、合理的户籍流动制度,政府各部门要权责分明,建立农民工子女教育的问责制度,从而更好地建设我国和谐社会。     

社会资本视角下的城镇农民工随迁子女教育公平问题的研究

教育不公现象的存在,社会资本是其中的关键因素。文章从社会资本视角着眼,围绕着农民工随迁子女教育公平问题,进行教育不公平与社会资本之间的相关研究,对影响教育公平的社会资本进行分析,试图追寻解决教育不公的办法。     

农民工子女教育状况存在的问题及对策

一、被访农民工家庭的生活现状 1．家庭结构。核心家庭生活模式是大多数农民工生活方式，在50个被访者中有44人是自己一家单独居住，这和整个社会的家庭结构相一致，核心家庭为这些农民工带来的是，经济上的独立自主，决策的自由，他们可以按照自己的意愿选择在什么地方居住，但是这种家庭模式也为他们的生活带来不便，其中之一就是孩子的就学问题，由于孩子必须随父母一起生活，就迫使这些家庭的孩子像候鸟一样随同父母迁徙，他们的学习状态非常不稳定。     

和谐社会理念下农民工子女教育问题及对策研究

中国农民工子女教育问题发生于中国的城市化进程及由此产生的大规模人口流动。20世纪80年代初，随着改革开放和社会主义市场经济的发展，大城市对劳动力资源的需求迅猛增长，由此提供了大量新的就业机会。农村经济体制改革激发了农民的积极性以及对于改善自身生活质量的追求，越来越多的农村剩余劳动力离开土地进人城市谋生，农民工子女的义务教育问题也日益引起广泛关注。     

杭州下沙农民工子女就学问题的研究

外来农民工对城市的建设和发展起着非常重要的作用,随之而来的子女就学成为了被关注的问题。本文通过对在杭州下沙工作的农民工子女教育问题进行调查,通过对农民工子女的入学情况、学习情况、心理健康状况等方面进行分析,提出了相关的政策建议。     

农民工子女在流入地义务教育后升学问题探析——一种正义论的视角

两为主政策实施和执行,农民工随迁子女接受义务教育的境况得到了很大改善.但随着时间的推移,随迁子女在完成义务教育阶段升学难的问题凸显,这一问题将成为我国农民工子女教育问题中的最大难题.本文从正义论的视角,探讨农民工子女在流入地升学面临的现实困境以及相应的解决措施.     

透析本质 追根溯源——深入审视农民工子女教育难问题

随着城市化进程的加快,城市社会对农民工的依赖度与农民工及其亲属所享受到的社会福利之间存在着严重的矛盾,农民工及其子女在医疗、教育、保险等社会福利上享受不到平等的待遇,处于城市边缘化的尴尬状态,为从根本上解决这一矛盾,需要全社会共同参与,用切实可行的政策来从真正意义上解决这一城市化的顽疾。     

透析本质 追根溯源 ——深入审视农民工子女教育难问题

随着城市化进程的加快,城市社会对农民工的依赖度与农民工及其亲属所享受到的社会福利之间存在着严重的矛盾,农民工及其子女在医疗、教育、保险等社会福利上享受不到平等的待遇,处于城市边缘化的尴尬状态,为从根本上解决这一矛盾,需要全社会共同参与,用切实可行的政策来从真正意义上解决这一城市化的顽疾。     

亲情教育，擎起农民工子女美好明天

伍连德小学学生近70%是进城务工人员子女,接受过学前教育的很少。家长又忙于生计,缺少对孩子关注。学校周边聚集着农贸市场和空车配货,环境较为复杂。面对此情此景,如何树立学生的远大理想实现中国梦,作为班主任的我,用炙热的教育情怀．送给学生健康、快乐和阳光,用心沟通,托起农民工子女美好未来。     

论农民工子女的受教育权利

农民工子女的受教育权利保障，是社会广泛关注的问题。从法律角度剖析当前农民工子女受教育现状，提出妥善解决好农民工子女受教育权利的具体措施。     

农民工子女教育起点不公平成因分析——基于社会屏蔽理论

农民工是我国改革所造就的弱势群体之一。农民工子女面临着户籍排斥、无法承担高额费用、得不到公平竞争环境等诸多遭遇。社会学家帕金提出了社会屏蔽理论,提出了集体屏蔽和个体屏蔽的概念。中国社会的户籍、财产、考试等制度都在不同程度上起到了排斥农民工子女的作用。     

城市化进程中新生代农民工随迁子女教育研究——基于教育认知度及教育行为的视角

本文通过对225位进城新生代农民工的调查,采用个体访谈和发放问卷相结合的的调研形式,首先分析了新生代农民工对子女教育问题的认知程度,得出结论:新生代农民工对子女教育的价值认知度,期望认知度和收益认知度都非常高。其次,运用Logistic模型分析了新生代农民工子女教育认知度对行为选择的影响,实证分析结果表明:新生代农民工对子女教育认知度与对其子女学校教育的资金投入行为、对子女教育的辅导时间投入行为、对学校老师的交流子女学习情况的行为均呈正相关。最后,提出相关政策建议。     

农民工流动子女教育问题的社会工作援助

依民工这个词汇,在社会上曾经引起过很多的争议,不管其称谓如何。我们都不得不承认：这个群体为中国社会的经济发展做出了巨大的贡献,同时他们也做出了一定的社会牺牲和家庭牺牲。在这诸多问题当中,首当其冲的莫过于农民工子女教育问题。由于篇幅有限,本文仅从农民工流动子女教育入手探讨其在教育方面存在的主要问题,并结合相关专业提出一些可行性建议。     

农民工健康调查

2005年底，湖北省劳动和社会保障厅开展了一次为农民工免费体检的爱心活动。结果发现40％左右的农民工带病上岗。     

广州市番禺区大岗镇农民工出租屋调查

在对广州市番禺区大岗镇农民工主要居住形式--出租屋进行了实地调查的基础上,研究了农民工出租屋的发展历程、建设和配套设施情况、各相关利益主体闻的关系、出租屋市场、政府对出租屋管理服务等诸多方面.出租屋是在快速城市化进程中用市场化手段解决农民工居住问题的一种方式,存在一定的合理性,但也存在着缺乏统一规划、基础设施和公共服务配套不完善、管理法律法规不健全、联动管理机制还没有形成、存在政策性障碍等困难和问题.有关农民工出租屋的政策建议是:科学制定规划、加快集体建设用地改革、建立健全有关出租屋管理服务的法律法规、强化农民工出租屋的管理服务等.     

农民工子女义务教育问题思考

城镇农民工子女义务教育是当前我国义务教育的热点和难点,找到一条切实可行的措施具有重要的现实意义。本文分析了城市农民工子女接受义务教育存在的问题、原因、对策。     

城市农民工子女教育问题与对策——基于山西省临汾市农民工子女受教育情况的实证调查

当前,随着我国工业化与城市化进程的日益加快,大量农村剩余劳动力涌向城市,他们的适龄子女已经构成了一个庞大的受教育群体。农民工子女教育问题产生的背后有着家庭经济、社会文化、教育制度等方面的深层原因,据此,在实证调查的基础上,提出了解决农民工子女教育问题的相关对策。     

农民工群体科普状况的调查与思考——以苏州市农民工为例

本文以苏州市为例,通过较大规模问卷方式,对农民工群体科普状况进行深入调查.其中主要调查农民工群体对科普知识的了解程度;农民工群体对科普知识的基本需求;农民工群体获取科普知识的途径;以及农民工群体对科普活动评价等相关状况.在调查的基础上,我们分析了农民工科普宣传与教育中存在的问题与不足,并对如何有效开展农民工科普宣传与教育,提高农民工的科学素质提出了若干对策与建议.