江西省农村职业教育发展问题浅析

江西是个农业大省,农村人口占全省总人口的比例较高,提高农村劳动力素质,把巨大的农村人口压力转化为人力资源优势,是江西省当前迫切的任务。发展职业教育是解决这一难题的重要途径之一。本文从当前江西农村职业教育发展存在的问题入手,分析农村职业教育问题的成因,依据农村职业教育发展的规律及江西经济发展的实际情况,提出了发展江西农村职业教育的对策建议。     

江西经济结构调整与职业教育改革

江西经济结构当前处于一个大调整时期,工业化进程不断加快,第三产业发展非常迅速,对江西职业教育提出了更高的要求。借鉴德国职业教育经验的基础,江西职业教育存在的一些问题不可小视,结合江西经济结构调整的实际情况,发展江西职业教育应从加大教育投入,改善办学条件,改革目前教学计划、教育评价、教育考核方式等方面着手。     

四优之后再崛起

最先喊出"中部崛起"的江西省,成了中部崛起话题聚焦的中心江西要跨出"中部塌陷",切实实施"职业教育优先、特色产业优先、循环经济优先、创新能力优先"尤为重要。 职业教育优先。今年,沿海地带出现的"民工荒"的背后是技工荒,它预示了传统的体能劳动者已经不适应经济发展的需要尽快通过职业教育将体能劳动者转化为技能劳动者,已迫在眉睫。对于江西来说,无论从劳务输出,还是从加速工业化角度,都应把发展职业教育放在优先的地位。通过职业培训,     

老区大龄女童职业教育的有益尝试——以江西为例

重视和加强大龄女童的职业教育,是我国教育领域的一项重要任务,也是全社会应尽的一项职责.江西是个革命老区,大龄女童的职业教育任务尤显突出.除正规的公办职业教育外,江西走出了一条以南昌女子职业学校为代表的民办女子职业教育的路子.     

江西"红歌"的创作特点及音乐风格

江西"红歌"来源于江两民歌,在创作特点上吸取了江西民歌的诸多元素,江西"红歌"脱胎于江西革命歌曲,而江西革命歌曲又是在特定年代里依据江西民歌而沉淀编创出来的.从歌曲的选材上不难看出,大部分江西"红歌"是以革命斗争为题材创作的,反映时代特征的同时又有很强的叙事性,记载下了当时的事件及人物.     

发展江西农村职教的几点看法

发展江西农村职教的几点看法○第三轮兴赣“隆中对”征文○江西省农村教育（尤其是职业教育）长期以来十分薄弱，并且存在着脱离农村社会发展需要的弊端，不仅制约了农村经济和社会的发展，而且阻碍了农村职业教育自身的发展。在农村改革不断深化的大背景下，大力发展农村...     

江西现代职业教育体系建设的途径及其保障条件浅析

近年来,江西省职业教育发展态势良好,质量不断提升,但职业教育的内涵建设问题,外部环境问题,尤其是如何更好地服务地方经济社会都面临诸多挑战,这些问题的解决,对现代职业教育体系的建设将起到积极作用。探索江西现代职业教育体系建设的途径及其保障条件是当前亟待研究的问题。     

校企合作:说企业能听懂的话

职业教育,是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决"三农"问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节.然而企业对职业教育的参与度不高,校企合作是我国职业教育目前存在的主要问题之一.教育部在2010年全国中等职业教育发展会议上再次强调"校企合作"、 "行业参与"等话题.成为各界热议的焦点.     

职业健康与安全——刻不容缓的教育

<国家中长期教育改革与发展规划纲要>对职业教育给予了高度重视.<纲要>指出,发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决"三农"问题的重要途径,是缓解劳动力供求矛盾的关键环节.又指出,职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力.     

职业教育教学管理方法探微——谈"激励管理"在职教教学管理中的运用

职业教育要发展,教学质量是关键,教学管理则是保障.但是,在我国目前的职业教育中,教学管理尚属薄弱环节.为此,论文紧紧围绕"激发、调动学生学习积极性是提高教学质量最有效途径"的观点,借鉴现代企业的先进管理经验,引进"激励管理"概念,分不同教学阶段,论述了"激励管理"对激发学生学习积极性所起到的重要作用,从而得出"激励管理"能为教学质量提高"添翼"的结论.     

构建多渠道育人模式全面提升学生职业素养

江苏省教育厅职社处尹伟民处长在<"十二五"江苏职业教育发展形势与任务>的讲话中说,江苏职业教育将实现三个转变,其中人才培养方式上将由"快速成才"向"遵循人的培养规律"转变,人才培养内容上将由"职业技能单面独进"向"综合素质全面发展"转变.     

浅议“双师型”教师业务素质

建立高素质的师资队伍,是发展职业教育事业,提高职业教育质量的重要保证,尤其是职业教育中的专业课教师"双师型"素质的培养和提高,对培养专业技术人才、办出专业特色具有举足轻重的作用.     

浅谈江西苏区妇女职业教育的办学类型

妇女职业教育是江西苏区党和政府进行教育建设和改革中最具特色的内容。该教育类型主要涉及农业、轻工业和医疗卫生等领域,办学类型丰富多样。该文着重对江西苏区妇女职业教育的办学类型进行梳理,为后期总结该教育类型的特点奠定基础。     

非洲中餐业状况与中非餐饮职业教育合作问题的研究

中餐在非洲有着很高的地位,中餐市场供不应求,然而中餐在非洲的发展速度却并不尽如人意。本文从中非餐饮职业教育合作的角度出发,深入研究了非洲中餐市场的发展现状与人才困局,系统分析了中非餐饮职业教育合作的必然性、基础与机遇,指出中非双方借助"中非大学20+20合作计划"和"北京行动计划"的东风,尽快开展餐饮职业教育合作。     

江西高校整合优势资源培养文化创意人才的构想

江西文化创意产业的高速发展带来了相应人力资源的巨大需求。江西高校只有立足本土文化创意产业,整合自己的资源优势,创新办学理念和人才培养模式,为江西文化创意产业"订单式"培养人才,以人才培养求支持,以专业服务求发展,才能实现江西高等教育和江西文化创意产业的双进双赢。     

2012促江西发展北京恳谈会举行

3月1日下午,北京江西大酒店会议室里,意融融、情切切,始终洋溢着浓浓的乡情。"2012促进江西发展北京恳谈会暨北京江西企业商会年会"在这里举行,江西省领导和众多在京乡友、北京赣商企业家欢聚一堂,共叙乡情、共谋发展。江西     

德国“双元制”职业教育的特点与借鉴

德国的"双元制"教育模式,为其经济发展发挥了极大的作用。本文介绍了德国"双元制"职业教育的内涵及特点,指出中国职业教育可以借鉴"双元制"的一些思想,以促进我国职业教育的改革和发展。     

江西稀土资源开发现状及对策研究

离子型稀土资源的开发利用,推动了江西稀土产业的形成和发展,为江西经济的发展发挥了重要作用.但是在稀土产业发展过程中,存在开采混乱、生态环境破坏和资源浪费严重、行业管理薄弱等一系列问题.本文在分析江西稀土资源开发利用现状和产业发展存在问题的基础上,针对性地提出江西稀土资源合理开发利用对策.     

广西少数民族地区精准职业教育扶贫模式研究

广西是我国少数民族的集中地区。文章对广西少数民族地区贫困职业现状进行了分析。运用多维度的大数据,我们可以改善职业教育的环境、基础设施、培训等许多方面,以促进减贫和发展。根据"9+3"教育精准扶贫计划的理论及相关理论在广西少数民族地区职业教育扶贫中的应用,结合广西自治区的实际情况少数民族地区,努力解决职业教育发展的瓶颈问题,遏制职业教育荒漠化蔓延趋势,从根本上改变广西职业教育的面貌,促进职业教育的可持续发展。在此基础上,构建了广西少数民族地区职业教育扶贫的开发模式。     

技能培训惠农家——江西赣县吉埠镇公民职业化工程工作纪实

江西赣县吉埠镇在新农村建设进程中,着力发展新产业,打造"一村一品"特色产业.漫山遍野缘何硕果累累?