高校财务绩效评价指标体系的构建

在高等教育体制改革不断深入、高校办学规模不断扩大、高校投资来源多元化、支出项目多样化的情况下,如何合理地配置高校教育资源、科学地评价高校教育资源的使用状况和收益状况,提高高校办学的综合效益,是高校急需解决的问题.本文就试图提供一个可量化的、可操作的高校财务绩效评价指标体系进行了分析设计,以求达到从财务的角度系统地评价高校的最终实绩和运行效率,促进高校事业的全面健康发展.     

关于构建高校财务绩效评价指标体系的设想

随着高校各项改革以及政府采购、综合部门预算、收支分类制度改革等财政体制改革的实施,财务绩效评价已成为高校财务管理面临的重大而迫切的课题。本文阐述了高校财务绩效评价的意义,分析了现行高校财务绩效评价存在的问题,并在此基础上,遵循相关原则构建了高校财务绩效评价指标体系,旨在系统评价高校的业绩和运行效率,促进高校事业的全面健康发展。     

关于构建高校财务绩效评价指标体系的设想

随着高校各项改革以及政府采购、综合部门预算、收支分类制度改革等财政体制改革的实施,财务绩效评价已成为高校财务管理面临的重大而迫切的课题。本文阐述了高校财务绩效评价的意义,分析了现行高校财务绩效评价存在的问题,并在此基础上,遵循相关原则构建了高校财务绩效评价指标体系,旨在系统评价高校的业绩和运行效率,促进高校事业的全面健康发展。     

高校财务绩效评价探讨

研究高校财务绩效评价,对于高校制定合理的发展目标和规划、增强高校的自我发展能力、转变资金分配方式、提高资金使用效益和效率都具有十分重要的意义。本文阐述了高校财务绩效评价体系构建的原则,分析了高校财务绩效评价存在的问题,并提出了优化高校财务绩效评价的途径,希望能够对高校财务绩效评价工作起到积极作用。     

高校财务绩效评价体系构建探讨

高校绩效评价体系是高校根据既定的绩效目标,运用数理统计和运筹学的方法,通过建立综合评价指标体系,对照相应的评价标准,定量分析与定性分析相结合对资金的产出和使用效果、高校财务行为过程及其结果进行科学、客观、公正的评价。     

高校财务绩效评价研究

高校财务管理的内外环境变化使财务绩效评价不仅成为可能,而且成为高校财务管理必需的工作.财务绩效评价可以理解为运用科学、规范的绩效评价方法,对照一定的标准(非市场),按照绩效的内在原则,对高校财务行为过程以及结果进行科学、客观、公正的衡量比较和综合评价.高校财务绩效评价已成为高校财务管理的主要内容之一,对财务管理工作的促进和完善起着重要作用.财务绩效评价是由评价主体、评价客体、指标体系、评价标准和评价方法构成的体系.文章详细分析了高校财务绩效体系构建及相关应用.     

基于DEA的我国高校财务绩效评价研究

财务绩效是指企业策略的实施和执行为最终的经营业绩做出的贡献。随着国家对于教育行业的大力的财政支持,对于高校的财务绩效评价也提上日程。利用DEA模型,同时考虑了教育行业特点,建立高校财务绩效评价模型。通过计算高校的投入冗余率和产出不足率,得出待测高校财务绩效的合理性与否,为以后高校的财务绩效评价提供参考方法。     

煤炭企业财务绩效评价研究

文章通过对财务绩效评价方法的分析对比结合煤炭企业的特点,应用功效系数法对煤炭企业财务缋效进行了评价.从神华集团盈利能力、资产运营能力、偿债能力和发展能力四个方面的评价对功效系数法的具体应用过程作了进一步说明.     

高校财务绩效评价应用研究——基于五所高校2008年财务数据的分析

文章运用高校财务绩效评价指标体系,分析五所高校在教学绩效、科研绩效、经费自筹能力、资产绩效、产业绩效方面的发展趋势,寻找差距,提出提高高校财务绩效水平的可行性建议.     

高校财务绩效评价应用研究——基于五所高校2008年财务数据的分析

文章运用高校财务绩效评价指标体系,分析五所高校在教学绩效、科研绩效、经费自筹能力、资产绩效、产业绩效方面的发展趋势,寻找差距,提出提高高校财务绩效水平的可行性建议。     

基于BP神经网络的高校财务工作绩效评价研究

文章从高校财务工作绩效的内涵出发,构建了高校财务工作绩效评价指标体系,并运用BP神经网络的方法,对江苏省所属10所高校财务工作的实际效果进行了实证分析,发现了一些共性、根本性问题,提出了相关对策建议。     

高校财务绩效评价指标体系研究

近年来,我国高等院校的体制不断变革,随着社会关注度的提高,高校财务信息日趋透明,各利益相关者对于高校的资金使用质量有了更高要求。文章结合实际情况建立了一套高校财务绩效评价指标体系,以期达到有效评估绩效并进行综合排名的目的。以2012—2014年度全国31个省级行政区的高校为样本,采用因子分析法作为实证研究方法,结果表明我国高等院校绩效发展水平存在显著的区域差异性,中西部院校相较于东部院校的财务管理水平更为落后。据此提出改善中西部高校财务绩效的建议,以期为这些地区的财务工作者提供一些参考。     

我国高等院校财务绩效评价研究

《高等学校财务制度》中明确提出建立健全财务会计制度,评估高校的资金使用效率,加大高校经济活动的监督与管理的要求。以64所教育部部属高校为样本,从3E即经济性、效率性、效益性三个层面,构建高校财务绩效评价体系,利用因子分析模型确定评价指标和指标权重,对样本高校进行财务绩效排名。结果显示:(1)样本高校的财务绩效水平呈现出明显的区域化特征且同一地区高校间的差距较大;(2)高校财务绩效水平整体不高,仍存在较大的提升空间;(3)高校财务绩效水平高的原因不尽相同,而财务绩效水平低的原因却表现出一致性;(4)构建3E高校财务绩效评价体系具有合理性。根据评价结果,文章提出多元化拨款导向、引入绩效竞争机制等对策建议。     

高校财务绩效评价指标体系及实证分析

高校财务绩效评价是指运用特定的评价指标、合理的评价标准、科学的评价方法,对高校财务行为过程以及结果进行科学、客观、公正的衡量比较和综合评价。笔者结合工作实际对高校的主要财务绩效评价指标体系:财务综合实力指标、财务运行绩效指标和财务发展潜力指标运用具体数据进行了实证分析。     

知识管理财务绩效评价实证研究

知识管理绩效评价对提高企业的核心竞争力具有非常重要的意义,投入产出审计法以刚性的财务指标取代柔性的主观打分,更加客观、真实.实证结果基本支持我们的假设,即知识管理的实施可以在一定程度上提高企业的财务绩效,但有时间上的滞后.     

用企业绩效制论高校财务绩效评价的若干问题

高校财务绩效评价基本理论在高校财务绩效评价中处于根基地位,涉及高校财务绩效评价的最基本的概念和理论要素,规定着高校财务绩效评价实践的技术方法和制度建设。鉴于现有成果主要研究了高校财务绩效评价理论的评价方法部分,对其他方面较少涉及,本文系统地研究了高校财务绩效评价的目标、性质、功能、主体和客体、评价方法等理论问题,以期为高校财务绩效评价实践提供指导。     

新世界财务绩效评价研究

随着新时代的发展,与我们生活相关的行业零售业发生着巨大的改变。当前,“电商直播”“网红带货”正炒得火热,各大平台直播带货都在冲击零售业的发展,许多零售业由盈转亏,甚至出现了门店倒闭的现象,给零售业带来了极大的冲击。在很早以前,百货公司就已是中国零售业的领先形式。到了20世纪后期,伴随市场经济的飞速发展,商品市场更加专业,社会分工更加清晰,这带来了零售业运作方式的革命性变化。同时,合资制度也开始暴露各种问题。所以本文选择新世界为代表,分析该公司的财务状况,帮助其提高公司的核心竞争力,并使公司在市场竞争中脱颖而出。本文选取因子分析法对新世界的财务绩效进行评价,由此得出新世界财务绩效的相关结论,并根据研究所发现的问题,提出相应的改进建议,以使新世界可以更好地发展。     

中小企业财务绩效评价体系的构建

企业财务管理中,财务绩效评价意义重大。目前,我国中小企业绩效评价指标体系不健全,评价主体不全面、标准不科学、方法不适用,等等。鉴于此,本文就中小企业财务绩效评价体系构建进行分析,健全中小企业的指标评价体系,拓宽绩效评价范围,界定绩效评价主体,改进评价方法。     

高校财务绩效评价指标体系构建探讨

正一、高校财务绩效评价存在的问题随着社会的不断发展与进步,高校的管理与发展也逐步走上科学、有效的系统化管理道路。高等学校财务管理水平与使用效率的高低是制约学校发展的主要原因之一。目前,我国各高校的财务绩效评价体系尚在不断的探索阶段,各种财务激励体系和约束管     

高校财务信息化绩效评价指标体系研究——基于平衡计分卡

财务信息化是高校财务管理工作中的重点,为高校财务管理水平的提升和双一流建设提供必要的决策支持,当前全国各高校财务信息化水平不一,阻碍了财务管理水平的提升,因此客观准确地评价财务信息化绩效水平刻不容缓。通过平衡计分卡构建了财务层面、用户层面、业务流程和学习与发展4个标准层指标,以及指标层30个具体指标,利用层次分析法原理计算了标准层和指标层指标层次单排序权重和总排序权重,并且进行了一致性检验,通过百分制原则结合指标权重具体赋分,量化评价财务信息化绩效水平。