基于高职院校品牌建设的营销渠道构建研究——以青岛酒店管理职业技术学院为例

品牌是高职院校核心竞争力的基础,也是高职院校知名度的表现,而针对高职院校的品牌建设的营销渠道该如何建设成为高职院校管理者的研究课题之一,打造高职院校品牌对于高职教育的发展意义重大,而该营销渠道的构建是其品牌建设的有力保障。     

经济视角下的高职教育品牌：价值与策略

品牌意识促使高职教育关注质量、特性、开放性以及高附加值等重要要素。高职教育的品牌建设存在模式的选择,应注重文化内涵的锤炼。当前高职院校的品牌战略主要体现在政府、学生和师资以及专业课程等几个方面。     

高职院校基层党组织建设探析

加强高职院校基层党组织建设的意义,分析高职院校基层党组织建设存在的问题,从加强思想建设是加强高职院校基层党组织工作的首要任务、抓好队伍建设增强能力是加强高职院校基层党组织工作的关键环节、加强制度建设是加强高职校院基层党组织工作的重要保障、以改革创新工作方式方法为基本平台,努力提高高职院校基层党组织工作实效、紧密围绕高职院校的根本任务加强高职院校基层党组织建设等五个方面全面阐述了加强高职院校基层党组织建设的对策.     

高职院校工匠精神培育现状及优化路径探析

高职院校的人才培养目标是培养高素质技术技能型人才，工匠精神培育是高职院校提升核心竞争力的关键，也是推动我国从“制造大国”迈向“制造强国”的核心驱动力。调查高职院校学生对工匠精神的认同程度以及工匠精神融入高职院校物质文化、精神文化、行为文化、制度文化的现状，剖析工匠精神融入高职院校文化育人的困境及产生原因，通过加强物质文化建设，明确校园网络媒体的功能定位；加强精神文化建设，大力推动校本特色文化和专业特色文化进课堂；加强行为文化建设，以特色校园文化品牌引领文化活动开展；加强制度文化建设，构建校企双赢的合作制度体系四方面优化高职院校工匠精神培育路径，为后期构建以工匠精神为核心的高职院校文化育人模式提供基础。     

高职院校会计专业的就业方向及前景分析

近几年来,高职院校会计专业发展迅猛,毕业生人数激增,市场需求渐近饱和,低端会计人才的过剩与高端会计人才的紧缺同时并存.作为培养会计人才的重要基地,高职院校必需打造自身的品牌特色,调整人才培养模式,拓宽就业渠道,实现人才培养与社会需求的零对接,为社会主义经济建设输送更多切实所需的会计人才.接下来,本文将结合高职院校会计专业的发展现状,探讨高职院校会计专业发展前景.     

用项目管理和质量管理推进示范性高职院校建设

示范性高职院校建设是国家发展职业教育、提高高等教育质量的重大举措,推进示范性高职院校建设是当前许多高职院校建设的重要工作,运用项目管理的启动、计划、实施、跟踪、控制、评估和验收方法,融入质量管理的质量目标、质量标准、质量监控、质量保障、持续改进等思想将有效推进示范性高职院校建设。     

地方高职院校现代制造服务类专业群建设研究

近些年,地方高职院校在现在制造服务类专业的发展过程中,所关注的一个重要的核心问题就是专业群的建设.因为,高校建设专业群可以形成一个强大的现代经济知识服务合力,从而就可以使得高职院校在发展的过程中,推出特色的品牌专业,从而树立师资队伍专业教学优势和校园实践优势.所以,它就会提高地方高职院校在发展过程中的知名度和美誉度.因此,本文就对地方高职院校现代制造服务的专业群建设进行研究分析,从而在实践的角度,对其发展专业群的建设所产生的高效性进行讨论.     

浅谈高职院校校园文化活动现状及实现对策

组织学生喜闻乐见、卓有成效的高职院校校园文化活动,是加强高职院校校园文化建设的重要着力点。目前高职院校的校园文化活动存在缺少文化内涵、形式单一等不足。应该通过提升其文化内涵、结合学生专业特点、开展丰富多彩的活动等措施,增强校园文化活动的效果,做好高职院校校园文化建设。     

初探高职院校品牌的“人性介入”问题

任何高职院校的品牌都是一部人性宣言。当高职院校品牌用人性去把握时，品牌及其所依托的学校的生命、欲望、意志、情感都涌现出来了。我们要走富涵“职校人”人性的品牌发展道路。     

关于加强高职院校会计专业品牌、特色建设的研究

高等职业教育必须有自己的理念。文章认为高职院校的办学理念是高职院校最宝贵的无形资产,襄樊职业技术学院及其他高职院校应在“以人为本,争创一流,打造品牌,办出特色”的办学理念的引领下,坚持科学的办学定往,以服务为宗旨、就业为导向,创新基于产学合作教育的高职教育会计人才培养模式;实施精品战略,在会计专业、师资、实践教学基地、课程和教育研究等方面争创一流,打造品牌,以提高会计人才培养质量,办出高职会计教育特色。     

高职院校会计专业文化建设初探

专业文化是专业建设的灵魂,本文分析了高职院校会计专业文化的内涵、类别、特征及新时期高职院校会计专业文化建设的必要性与紧迫性等内容,并以江苏财经职业技术学院会计专业文化建设为个案,从人才培养模式、课程体系、实训基地、师资队伍等方面探讨加强高职院校会计专业文化建设的对策。     

中原经济区建设背景下提高农业高职院校科技创新能力的研究

为了适应中原经济区建设的发展,提高农业高职院校科技创新能力,分析了农业高职院校对科技创新的认识、科研队伍建设、科研经费投入、科研管理机制等方面的问题,提出了加强对科研重要性的认识、准确定位、加大投入、拓宽合作渠道和提高管理水平等策略建议,为农业高职院校乃至其他高职院校的发展提供参考。     

试论新时代高职院校专业建设应处理好的几个关系

专业建设是高职院校教学工作的重要内容,是提高人才培养质量的重要抓手,新时代高职院校专业建设要取得实效,需要处理好规模与特色、人才培养、师资队伍建设等多个方面的关系。文章从学校专业建设条件与社会需求,专业硬件建设与软件建设,课程建设与实习实训基地建设,专业办学规模与专业特色建设,专业教师队伍建设中职业素质提高与思想道德素质提高等五个方面,论述了新时代高职院校专业建设中应处理好的几个关系,希望能够为高职院校的专业建设提供借鉴。     

国家骨干高职院校建设项目经费管理探索

2010年国家进一步推进了示范高职院校建设项日，即国家骨干高职院校建设项甘。在国家加大对高职教育投入力度的同时，相应地对投入经费的管理力度也必然要求加强，这就对立项建设单位的项目经费管理能力提出了更高的要求。本文结合部分国家示范高职院校和国家骨干高职院校项目建设的实际管理情况，对国家骨干高职院校建设项目经费在制度、预算、核算以及绩效等方面的管理作了些探索。     

高职院校房地产专业建设之我见

随着高等职业教育的发展及示范性高职院校建设的深入,各高职院校已经认识到专业建设是高职人才培养的核心。顺应市场需求在高职院校开设房地产专业不仅必要,透过现状看未来,还需做好房地产专业建设的发展规划定位,创新课程体系,重视实践教学等。     

基于卓越绩效教育标准提升高职院校中层干部执行力管理机制建设的思考

随着高职教育的深入发展与教育教学改革的进一步深化,中层干部作为高职院校提升核心竞争力的中坚力量,执行力提升是高职院校管理内涵建设的重要组成部分。针对当前高职院校中层干部执行力不佳和管理机制工作中存在的诸如管理职责不清晰、绩效考核管理量化难等方面的管理问题,文章从卓越绩效教育标准的视角,提出了提升高职院校中层干部执行力管理机制建设应从PDCA循环管理系统的四个维度进行建设。     

示范性高职院校内涵建设的着力点

建设示范性高职院校具有重要的现实意义,示范性高职院校担任着重要的历史使命,示范性高职院校要努力成为发展的模范、改革的模范、管理的模范,应在构筑工学结合平台、加强资源建设、创新体制机制、扩大专业优势、打造品牌形象等方面着力并实现突破。     

高职思想政治理论课建设研究

本文以高职院校思想政治理论课建设研究为主线,通过高职院校在深化思政课教改,重视学生实践教学、公开示范思政课堂、重视学生成绩评价等方面,提出了结合实际推进高职院校思想政治理论课教育特色化,实践化和人本化的建设思路.     

高职新生报到率低的经济学分析

新生报到率低已经成为影响高职教育进一步发展的严重障碍。从经济学的视角分析认为,大学毕业生就业市场的不景气加大了高职教育投资风险、日益高涨的高职教育成本抑制了人们投资高职教育的热情、分割的二元劳动力市场降低了高职毕业生的预期投资收益、人才培养质量不高影响了高职教育声誉等因素,阻碍了高职教育的投资需求。因此,创新多元办学机制、完善勤工助学体系、打造高附加值品牌专业、加强高职院校内涵建设与加大学校的市场营销力度成为提高新生报到率的基本对策。     

会计电算化专业人才培养方案的设计和实施——基于江浙高职院校的实践调研

高职院校人才培养方案的设计与制定直接涉及高职院校内涵建设中最核心的一项工作——专业建设,同时它也是高职院校人才培养模式改革的出发点和落脚点。本文以扬州环境资源职业技术学院为例,借鉴了江浙示范性高职院校的实践经验,对高职院校会计专业人才培养方案的设计和实施等相关问题进行了探讨,以期对各高职院校会计类专业人才培养方案的制定有所启发。