跨文化商务交际能力培养研究

商务活动的核心能力是跨文化商务交际能力。影响有效交际的变量非常复杂,包括交际者的语言差异、文化差异、意识形态差异等,这些差异会成为商务交际中的障碍,直接造成经济损失。以跨文化交际理论为基础,从情感、认知、行为三个层面构建跨文化商务交际能力培养模式,提出商务英语教学应该实行语言知识传授和人文综合素质培养并举的原则,将跨文化能力与人的素质培养这一整体教育目标有机地结合起来,使知识的掌握更具有实用性和交际性。     

论跨文化交际研究

随着现代科学技术在通讯、交通、旅游等各个方面的应用,不同文化间广泛的交流与合作已成为越来越不可避免的现实,对跨文化交际的研究也就越来越引起学术界同仁的关注.     

跨文化商务沟通中的非语言交际分析

跨文化商务沟通中非语言交际的应用尤为必要,它对于文化交流具有很大的影响,因此,有必要针对非语言交际在跨文化商务沟通中的应用进行分析。文章主要针对上述课题做出了相应的探讨,主要针对目光及手势等多个内容做出主要分析。     

教学中跨文化交际的培养

随着我国改革开放的深入,对外交流变得越来越多.在对外交流的过程中,人们越发感觉到了跨文化交际对人们交流产生的各方面的影响.通过对跨文化交际的意义、交际的内涵、能力的培养等问题的研究,从而使我们找到一种提高交际意识的方法.     

中美交际风格对比探析

在对中美交际风格从言语量、表达方式和表达精确度三个方面进行比较的基础上,本文分析了造成中美交际风格差异的文化原因。对中美交际风格差异及其文化背景的认识有助于中美之间跨文化交际的顺利进行。     

跨文化交际障碍及对策

第二语言习得者处于目的语国家中，往往会遇到语言外的跨文化交际障碍。因而文化教学是语言教学的重要组成部分。本文分析了跨文化交际中产生的障碍及应对办法，提出文化教学的内容应注重“交际文化”的渗透，即社会礼俗、交际规约、民族心理、思维方式、价值观念等文化层面的导入。     

中美在跨文化交际中时间观的差异

在跨文化交际过程中,人们往往对语言本身比较重视,从而忽视了交际过程中的非言语行为。对于不同文化背景下的时间观念的忽略,在有些情况下就会导致交际中的冲突和障碍。因此,通过对比中美不同文化背景下的时间使用可以提高文化意识,达到成功交际的目的,也给英语教学带来很多启示。     

了解交际文化差异提高跨文化交际能力

由于地理位置、文化历史背景等千差万别的缘故,中西方文化之间自然而然会在诸如问候语、时间观念、餐饮习惯、亲情观、称谓、赞扬、比喻用语、颜色词的使用等诸多方面产生细微或较大的差异。只有了解了这些差异,我们才能有意识地、在尊重西方民族的社会习俗、生活习惯等的基础之上,实现跨文化交际。     

跨文化商务沟通中的非语言交际

跨文化商务沟通中，非语言交际起着举足轻重的作用，占整个交际过程的70％。非语言交际涵盖身势语、商务礼仪以及时空安排；非语言行为在跨文化交际中丰富了文化的内涵，在跨文化商务沟通中体现了人的价值取向和行为准则；非语言行为发挥着独特的社会语用功能。     

多媒体网络英语教学中跨文化交际能力的培养

外语教学的最终目的不单是培养学生的语言能力,更应是提高学生用外语进行跨文化交际的能力。针对当前我国外语教学的现状,本文提出了在多媒体和网络英语教学过程中培养学生跨文化交际能力的策略。     

论颜色的跨文化差异及其传播

颜色在中西方文化中存在巨大的反差和冲突,从语言与文化对比的多重视角审视以颜色为代表的词语文化,有助于促进外语教学过程中对文化词语的领悟以及交际能力的培养。     

非言语交际的跨文化差异与外语教学

非言语交际是跨文化交际的重要组成部分,在跨文化交际中起着言语交际所不可替代的作用。为了培养出能够进行国际交流的复合型人才,在外语教学中,教师应介绍有关非言语交际的文化内涵,排除非言语因素的文化差异对交际能力的负面影响,提高学生的跨文化交际能力。     

美国商务传播学发展概况及趋势

美国商务传播学已经发展为成熟的研究性学科,并定期出版高质量的学术期刊,奠定美国在商务传播学研究的主导地位。商务传播学已经在美国大学开设课程,由传播学基础理论、传统商务传播、新媒体商务传播、大众传媒与商务传播,跨文化商务传播五大板块构成学科体系。虽然商务传播学受到学科合法性挑战,但美国一直保持开放的姿态,促进本学科的健康发展。未来的商务传播学主要关注媒介技术所催生的新传播生态与跨文化全球传播等领域。     

跨文化交际中的模糊限制语

模糊限制语是跨文化交际中一种常见的语言现象,其恰当使用可使话语得体委婉,从而更好地改善和维系交际双方的人际关系,使跨文化交际顺利进行。     

图式知识与跨文化交际中的语篇连贯

人们对语篇的连贯理解有赖于大脑中的图式知识。生活在不同文化语境中的人们具有不同的图式知识。因此,在跨文化交际中,英语学习者在理解语篇或者生产英语语篇时会产生许多困难。英语学习者在学习过程中应该不断丰富图式知识,发现中英语言文化差异,以达到交际目的。     

跨文化交际与大学英语教学

跨文化交际的语言文化差异主要表现在语义、语用、体态语差异上。大学英语教学必须加强文化导入, 培养学生跨文化交际能力。     

论跨文化交际中的语用失误

语用失误是影响跨文化交际的诸因素之一.文化差异,母语语用规则、语境意识、心理障碍等因素都会造成语用失误.减少语用失误应从文化教学入手,将语言教学与文化教学有机结合,激发学生学习积极性,加强各课程文化导入,实现文化教学系统化.     

浅析跨文化交际及其策略

由于汉英文化存在着截然不同的传统和风俗习惯，人们思维模式、价值取向、行为规范、语言习惯等都有很大的差别，许多日常行为在两种语言的交际活动中也存在明显的文化差异。本文 比分析汉英文化，指出语言只有在一定的文化背景下及语境中被正确使用，才能体现出它们的交际价值，这对我们的日常交际、英语教学及语言研究有极大的启示和帮助。     

现代商务沟通在国际贸易中的作用

随着国际经济贸易不断朝纵深方向发展,各国经济互赖程度不断提高。现代商务沟通方式不但是贸易双方沟通的桥梁．而且已经成为国际贸易发展的重要促进力量。它不仅有助于降低企业的进出口成本,提高工作效率,为外贸企业提供广阔的贸易平台,而且会有力地促进对外贸易经济的发展。