论图书馆“以人为本”的管理

所谓人本管理就是以人为根本。在管理实践中。管理者要确信人在管理过程中的主导地位，能够理解人、关心人、尊重人、爱护人、培养人，只有充分调动人的积极性，才有可能获得管理的良好效益。管理的一切活动都是为了人，是以满足人的需要为根本目的，使被管理者的素质得到提高，从而获得全面发展。图书馆要实施“人本管理”，就要使每一个员工不是处于被管理的被动状态，而是处于自动运作的主动状态，激励员工奋发向上、励精图治的精神。     

论"以人为本"是大学生人格教育的基本原则

以人为本是指人的一切活动都要以人的存在、安全、自尊、发展、享受等需要为出发点和归属。大学生人格教育应以人为本，尊重人的权利和尊严，启发大学生自觉性；以人为本，关心人，关心人的利益，调动大学生积极性；以人为本，开发人的价值和能力，激发大学生创造性。     

张琦：我们要慢慢走快快到

周希俭说：人生最大的投资，不是房子，不是股票，是人，跟什么人交往，跟随什么人，交什么样的朋友，其实就是你投资什么人，而这，是对人生影响最大的。     

上海商学院法政学院——营造科研氛围 加强学术梯队建设

上海商学院法政学院现有教职123人，专任教师21人．其中教授2人、副教授8人，教师中具有博士和博士后学位4人，在读博士生2人。学院下设法律系、社会与公共管理学系和社科部。     

动漫艺术系简介

动漫艺术系现开设电脑艺术设计、影视动画、计算机多媒体技术三个专业，具备独立完成动画制作、网页设计、互动媒体设计、影片制作、平面设计制作等实践条件。现有专业教师13人，其中教授1人，副教授2人。讲师7人．助教3人：均具有本科以上学历，其中硕士研究生2人．硕士在读2人，全部为双师型教师。     

精明挣小钱 聪明赚大钱

企业最初成立的时候，情况其实都差不多，几个小兄弟，几把破枪，每个人总共也发不了几发子弹，就和正规军干上了。可是，这后面的差距逐渐就拉大了，有的人越干声势越大，有的人越干动静越小。原因当然是多方面的，但有一个共同点，那就是“财聚人散，财散人聚”。     

电子与信息工程系

电子与信息工程系成立于2000年2月，在学院党委的领导下，不断壮大发展。全系现有教职员工96名（含专、兼、聘）。其中博士后1人，教授3人，副教授19人。工程师5人，讲师20人，全面负责本系专业课、专业技能课的教学，并负责全院电类基础课程的教学。     

南京财经大学经济学院

南京财经大学经济学院是2003年南京财经大学成立后新组建的学院，其前身是南京经济学院经济与统计学院。学院现有专任教师53人，其中教授18人，副教授22人；专任教师中博士硕士占比为88．7％，其中博士26人，另有6人博士在读。     

石家庄经济学院体育课教学部创新特色体育教学，成效突出

石家庄经济学院体育课教学部于1996年在原体育教研室基础上成立，现有教职工35人，其中专任教师31人。教师中教授4人，副教授10人，讲师6人。经过50多年的发展和教学实践，我部在创新特色体育和运动竞技体育教学方面，取得突出成效，形成了有鲜明特色的多元化特色教学体系和特色竞技项目群。     

新学年 新气象 西华大学人南校区隆重开学

2008年新学年开学之际，西华大学人南校区迎来了第一届新同学。这是四川省人民政府批准四川经济管理学院并人西华大学，原四川经济管理学院成为西华大学人南校区后招收的第一批本、专科学生。9月15日，人南校区举行隆重的开学典礼，热烈欢迎新同学入学。校本部和人南校区领导，人南校区教职工和全体新同学出席了开学典礼。     

吉林省经济管理干部学院 吉林经济职业技术学院图书馆简介

读杆提供外借、阅览、代查、参考咨询、定题跟踪、复印、刻录等多方位的文献信息服务。 馆内现有工作人员26人。含副研究馆员9人，馆员12人，助理馆员2人，其中本科学历21人、大专学历4人、大专以下学历1人。     

用特长致富

每个人都有特长，都有擅长和不擅长的东西，但很多人却认为：只有那些拥有高等学历的人才有特长。其实这是错误的，事实上，只要是人，都有特长，都有上帝赋予我们的强于他人的能力，只是有的人及时发现和发挥了自己的特长，而有的人把这种资源白白地浪费掉了。     

行为管理科学对构建和谐社会的价值思考

行为管理科学是管理科学中的一支重要学派，她注重人的因素，强调人在生产管理中的地位和作用，并兼收了心理学的研究成果，从人的需要、动机、目的等心理因素的视角研究人的心理现象及行为规律，凸显了人本主义思想。而构建和谐社会也明确提出要以人为本，促进人的心理和谐，使人拥有健康的心理和健全的人格，促进人全面自由发展。基于二者相同的价值追求，能否通过行为科学透视和谐社会，从中折射出有现实意义的价值，给构建和谐社会一些启示。     

四大名著与管理艺术

《三国演义》与领袖管理 《水煮三国》将许多的典故与管理有效结合，从人的方面来进行简单分析——对于管理，“管”的要么是人，要么是物；“理”的目的是优化和理顺。其中，对人的分析非常重要。如果问《三国演义》里的哪个领袖重要，有些说是吕布，因为三英战吕布，吕布一个人单挑刘关张三人，实乃英雄，但吕布好色薄情，先是认贼作父，后又弑父夺色，不是英雄，实乃小人；     

人精神的外化是城市的本质

城市精神与文化，最终要落实在人的身上，人的文化素养与精神境界，直接影响着城市的品质与风貌，人与城市互为表里，相辅相成，不断提升人的文化素养与精神境界，才能够不断提升城市的精神度与文化的海拔线。     

物业企业员工“人本管理”的重要性

所谓人本管理，不同于“见物不见人”或把人作为工具、手段的传统管理模式，而是在深刻认识人在社会经济活动中的作用的基础上，突出人在管理中的地位，实现以人为中心的管理。     

和谐管理

据我所知，和谐管理，是中国著名学者、中山大学博士生导师黎红雷教授提出来的，并展开深入论析。不可否定，我们的祖先很早就提倡人和，孔子、孟子都提出过人和的思想现点。日本人借鉴了我国的人和思想，很重视人和，认为 “人和、气顺”是他们成功的关键。日本企业里早就宣传人和意识，推行人和教育、人和管理。不过，他们所主张的人和只是作为处理人与人关系的准则，而黎红雷教授主张的和谐管理，其舍盖十分广泛，不仅仅局限于人和范围，它包括人自身的和谐、人与人的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐等，并且将和谐管理看作一种管…     

浙江林学院经济管理学院国际贸易学科介绍

浙江林学院国际贸易学科成立于1999年，隶属于经济管理学院。现有专任教师17人，其中教授2人，副教授4人，博士3人，在读博士3人，硕士10人。该学科现为中国国际贸易学会及中国世界经济学会的团体会员。     

《圣经·创世纪》与人的世界发生图式

《圣经·创世纪》开篇讲述了上帝造人以及始祖立意偷吃禁果被逐出伊甸园的过程，这可认定为人从动物状态戍长为人的重要标志就在于人是否拥有了明确的自我意识。当然，人的自我意识的膨胀又可能使人变为非人，在这意义上，有了上帝的制约，是人之所以为人的重要保障。最后，人如果像亚伯拉罕、约伯能遭际信仰和道德的双重考验，也许最终才能证成上帝眼中的真理。     

浅论人的全面发展途径

马克思主义认为人应得到全面发展，而且认为是有条件的。首先是经济条件，要极大地发展生产力，使人们不再是物质的奴隶；其次，应加快建立完善社会主义市场经济体制，由此确立人的主体地位，形成人的全面关系，促进人的各种能力的发展，提供人的自由发展条件；其三，建设社会主义高度的政治文明；其四，大力发展教育，使国民具有较高的素质；其五，实现人与自然的协调发展。