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相似文献
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1.
党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出了建设马克恩主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织.文章在论述学习型党组织的基础上,提出了建设学习型党组织的相关建议.  相似文献   

2.
党的十七届四中全会从党和国家的全局高度提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。建设学习型政党,基础在各级党组织。高校党组织是党的基层组织的重要组成部分,高校只有把学习作为党组织建设的重要特征,作为提高治学办校能力的关键环节,作为组织活动的重要内容,才能准确把握发展的时代脉搏,融入学习的社会潮流,实现高校各项工作的跨越式发展。  相似文献   

3.
高校建设学习型党组织的对策与思   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十七屑四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,并作出了全面部署,提出了明确要求。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,基层学习型党组织建设的成败,直接决定着马克思主义学习型政党的建设能否落到实处。随着高等院校在人才培养、科学研究和社会服务等方面的作用越来越突出,高等教育已经成为我国经济发展的重点。高校党组织作为建设马克思主义学习型政党的重要组成部分和高等院校的领导核心,在加强学习型党组织的建设方面,必须作出深入的思考。  相似文献   

4.
高校学习型党组织的建设,关乎高等院校各项事宜的开展,关乎建设社会主义现代化社会的进程,关乎到国家综合实力的提升。从构建学习型政党和学习型社会的角度来看,高校学习型党组织和学习型政党、学习型社会是有机统一的,其创建内容、形式、运行机制是学习型政党和社会在意识形态领域的具体表现。高校学习型党组织建设作为基层党建工作的一项重要组成部分,是提升高校软实力的重要途径。  相似文献   

5.
建设学习型党组织,要大力营造崇尚学习的浓厚氛围,鼓励党员、干部向书本学习、向实践学习、向群众学习,努力成为学习型党员、干部,在重点学习马克思主义理论的同时认真学习现代化建设所需要的各方面知识,着力提高解决实际问题的能力。  相似文献   

6.
吴成金 《魅力中国》2013,(8):315-316
2013年是学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年,十八大报告中明确提出了要提高党的建设科学化水平,国有企业建设学习型党组织是永葆党的先进性、推进国企党的建设科学化的必由之路。本文主要通过阐述国有企业建设学习型党组织的重要性和当前建设学习型党组织遇到的问题困难,结合深圳市路桥建设集团公司(以下简称路桥集团)的实例,对国有企业如何建设学习型党组织提出了对策建议。  相似文献   

7.
彭舟 《黑河学刊》2011,(6):71-71
以科学发展观为指导,加强学习型党组织建设,符合坚持科学发展观和构建社会主义和谐社会的内在要求。加强学习型党组织建设要正确认识学习型党组织建设与科学人才观的内在联系,以科学的人才观为指导,解决我国学习型党组织建设中存在的现实问题。  相似文献   

8.
关于学习型党组织建设的若干思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
党的十七届四中全会提出要建设学习型党组织,这是在新形势下体现党的建设科学化水平的新要求。建设学习型党组织,它不是简单强调个体学习和组织学习,而是要把党组织的学习提升到马克思主义学习型政党建设的境界。因此,全党同志应深刻认识这一思想,加紧学习,不断提高思想政治水平,在党内营造出重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。  相似文献   

9.
施则祥 《发展》2011,(11):107-108
创建学习型党组织是党中央在新形势下作出的重大决策。本文立足无锡经济社会发展实际,就如何打造学习型党组织进行探讨,强调必须从思想上高度重视、学习内容上科学安排、学习形式上灵活多样、制度保障上建立健全,才能达到预期创建效果。  相似文献   

10.
薛军 《魅力中国》2014,(22):370-370
通过法制知识学习和警示教育,教育广大基层党员带头遵守党的政治纪律,带头遵守国家法律法规,带头遵守社会公德和家庭美德。要坚持把基层党建工作的重心放在关注民生、服务群众上,大力开展创建服务型基层党组织活动,扎实做好基层党组织和党员联系服务群众的工作。  相似文献   

11.
建设学习型党组织是党中央在新形势下提出的重大而紧迫的战略任务,加强学习型党组织建设,是加强和改进新形势下党的组织建设、思想建设、作风建设,是提高科学发展水平的重要举措,笔者对建设学习型党组织有1、重要性;2、健全制度,完善机制,保障学习型党组织建设;3、正确处理好建设学习型党组织与工作的关系;4、要坚持学以致用;这几点认识.  相似文献   

12.
董伟武 《理论观察》2011,(4):134-135
从狭义上讲,高校学习型党组织属于马克思主义学习型政党建设的第二个层面,属于马克思主义学习型政党建设的重要组成部分。它通过推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用中国特色社会主义理论体系武装师生党员,开展社会主义核心价值体系教育,进而推动马克思主义学习型政党建设。  相似文献   

13.
钟莉华 《魅力中国》2012,(32):90-90
高职院校学习型党组织建设,是高职院校基层党组织建设面l临的重大问题。本文从分析高职院校学习型党组织建设的重要性和必要性入手,分析了高职院校在创建学习型党组织的现状,针对问题提出了在高职院校学习型党组织建设途径创新方法,营造学习氛围、创新学习方法、丰富校园文化、完善学习机制等具体途径。  相似文献   

14.
根据问卷调查,当前学习型党组织建设面临的问题,大体可以归纳为三个方面的障碍,即组织模式障碍、学习动力障碍和学用转化障碍。与此相应,可以从四个方面着手来加以解决,即加大宣讲力度,科学把握学习型党组织内涵;加强党内基层民主,营造良好学习氛围;激发共同愿景,保障个人全面发展;围绕问题学习,促进学习工作融合。  相似文献   

15.
探索以学习型基层党组织建设带动学风建设的途径和方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
打造高校学习型基层党组织,能够充分发挥基层党组织在带动学风建设方面的重要作用.本文通过探究高校学习型基层党组织带动学风建设的重要意义,对现今高校创建学习型基层党组织和学风建设存在的问题进行了研讨,提出了解决的途径和方法.  相似文献   

16.
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的一项基础工程。建设高校学习型党组织,用先进的管理理论指导高校党的建设与管理的改革,充分利用自身优势,创新学习形式,拓宽学习渠道,对加强和改进高校党组织建设具有重要意义。  相似文献   

17.
谢华 《魅力中国》2014,(1):359-359,358
学习型党组织的“学习”,是对传统学习的超越和提升,因此可以从创新学习理念、创新学习方法、创新学习内容、创新学习制度这四个方面来把握学习型党组织“学习”的超越和提升。  相似文献   

18.
十七大以来,党一直注重自身建设活动,强调把各级党组织建设成学习型组织。"建设学习型党组织"就成了时代的必然。只有不断的进步与完善,才能更好的代表先进的生产力、先进文化的发展方向和广大人民群众的根本利益。  相似文献   

19.
<正>1990年,美国麻省理工学院彼得.圣吉以"系统动力学"为理论基础,提出了"学习型组织"的概念及一整套构建学习型组织的方法。此理论的提出使管理学界掀起了一场对现代企业的管理模式的热烈探讨。而党的十七届四中全会也指出:"必须按照科学理  相似文献   

20.
创建学习型党组织是实现马克思主义学习型政党目标的重要组成部分,是发展中国高等教育事业的客观要求。在高校创建学习型党组织十分必要。高校应以先进的学习理念为引领,以创新的学习方式为基础,以科学合理的学习制度和考核机制为保障,创建学习型党组织。  相似文献   

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