思想政治教育与中国人的生命价值取向

在一定的历史条件下,中国人总体的生命价值取向,实际上反映了当时"思想政治教育"的结果.思想政治教育活动自有阶级以来就一直存在,是统治阶级意识形态的一种灌输方式和手段.而这些意识形态会直接间接地影响着中国一代又一代人的生命价值取向.就传统社会、 现代社会和新时期如何处理人与自然的关系、人与人的关系以及人与国家的关系这三个方面对生命价值取向加以思考,即能把握当代中国人的思想特点,不断加强和改善我们的思想政治教育工作.     

和谐社会目标下的行政法价值取向

传统的行政法价值取向有"控权论"、"管理论"和"平衡论",但它们都无法完全满足和谐社会目标下对行政法的要求.和谐社会目标下,我们应坚持控权一服务论,控权是构建和谐社会的内在要求,服务是构建和谐社会的时代品格.     

嫩江县创新群众工作方法做好新时期信访工作

嫩江县不断创新党的群众工作方法,积极探索,构建"一站式"调处工作平台,一岗双责,有效落实信访工作责任制。大胆创新,信访工作机制不断完善。推进了信访和群众工作。嫩江县农村普法依法治理工作存在的主要问题是对普法教育的权威性、重要性认识不高,原有的"三无"和"四难"现象没有解决好,基本保障有待进一步落实。需要通过建立工作新机制、组织法律培训,结合农村工作、抓住学校教育、开展多种活动等来加以解决。     

高等学校创新创业课程体系建设研究

在新课程改革不断深入的背景下,我国更加注重教育事业的发展。各高校应在引导学生掌握专业性技能的同时,注重提升学生的创新意识以及创业能力。"大众创业,万众创新"是当前高校教学的理念之一,而怎样落实构建现代化、专业化、科学化的创新创业教育课程体系也就成了有待处理的主要问题,只有落实该问题才能为我国输出更多具备创新创业的优秀人才。因此,本文将围绕高等学校创新创业课程体系建设的主题展开分析,通过详细了解当前高等学校建设创新创业课程体系中存在的各种薄弱环节以及价值,提出促进高等学校创新创业课程体系建设开展的可行性对策。     

宁波践行“六大价值取向”的路径和策略

宁波提出"忠诚、公正、诚信、明礼、创新、担当"六大价值取向,对于概括提炼富有宁波特色的核心价值观具有重要导向作用。践行"六大价值取向",需要坚持以"理论研究为基、舆论宣传为先、群众参与为魂、分层教育为要、榜样示范为重、制度建设为本"的思路,形成有利于践行"六大价值取向"的理论导向、舆论导向、政策导向、利益导向和法制保障。     

思想政治教育人文关怀与心理疏导新理念 ——以新疆少数民族大学生思想政治教育为例

鉴于新疆地区在地理环境、 经济文化等方面的特殊性,新疆地区少数民族大学生思想教育工作具有一定的特殊性.将人文关怀与心理疏导融入思想政治教育中,能够进一步弥补传统思想教育的不足,更好地满足新疆少数民族大学生心理健康发展的需要.为此,要确立"以人为本"的核心理念;加强人文关怀职能机构的建设;提高教师队伍素质;创新大学生思想政治教育人文关怀和心理疏导方法.     

关于高新区统战工作的实践与思考——以无锡高新区为例

中国高新区处于承接与创新的关键时期,它正在展开一幅转型发展、科学发展、创新发展的"新画卷"。统战工作历来是为党的总路线和中心任务服务的,并与之相辅相成、互动并进。高新区发展的目标、方向、路径、重点就是统战工作的中心、大局、总纲、主线。新阶段高新区统战工作也必须站在承接与创新的高度,研究新背景、探索新路径、构建新环境,服务和促进高新区科学发展、转型发展、创新发展,同时在服务和促进中心大局工作中实现统一战线自身的科学发展、转型发展、创新发展。一、新阶段高新区统战工作背景无锡高新区(新区)在开放的社会环境和复杂的国际背景下,经济社会加速分化变迁,多元利益群体并存互动,多元价值取向激荡呈     

调动社会力量参与涉检信访矛盾化解之思考

党的十八大报告提出,要调动社会力量参与信访矛盾处理,将之作为加强和创新社会管理、提高党在新时期下群众工作能力的一项有益探索和重要内容。调动社会力量参与化解涉检信访矛盾,不仅是新时期涉检信访工作的实际需要,也是检察机关深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作的重要途径。     

浅谈信息技术的刨新教育

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。青少年学生是国家未来的栋梁，如何更好地培养他们的创新意识、创新精神和创新能力，是我们教育者需要不断探索的内容。信息技术教学是一门以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向的必修课程，而作为信息技术教学的教师，应当需要在创新教育方面进行不断     

论当代青年价值取向确立的途径

现代性话语下的大众文化一定程度上消解了社会主义核心价值体系的权威性,而更加突出了个人需要,使青年价值取向容易出现偏颇。因此有必要在核心价值体系下构建更为具体的价值目标,并相应地协同建设有形态的传统文化,为当代青年价值取向的确立提供基本原则。     

技术本科院校行政的价值选择与观念转型:——以和谐校园为视野

技术应用型本科院校行政管理有其自身特征,在技能型人才培养的教学理念指导下应该有其自身发展的价值取向和行政生态,必然要求行政系统对其价值系统进行自我调整,以适应"技术立校、应用为本"的办学理念。探讨和谐校园建设背景下行政价值选择的途径、目标及技术本科院校行政价值的实现途径,对于人们深入把握和谐校园构建与教学、科研、管理、服务价值选择之间的关系,正确认识新升技术本科院校行政的目标与方向,推进院校和谐行政以及服务于高技能人才培养有着重要的理论意义和现实意义。     

构建小学信息技术的"新课堂"教学探究

信息技术的"新课堂":即以学生为本教育理念为架构的基石,以学生学好和学有用的信息技术为基本价值取向.实现小学信息技术教育的目标,需在新的教育理念支撑下,构建符合新课改要求的"新课堂".     

市场经济条件下的经济法价值取向

经济法价值取向作为经济法实践的指导思想,在社会经济活动中起着规范和制约的作用。任何社会的发展,都有一个整体的价值追求目标,在构建社会主义市场经济体制的过程中,社会也必然要求建立与之相适应的价值观体系。而市场经济条件下的价值取向,则应构建一个以公平为主、效率兼顾、个体、集体、国家利益相统一、实现人的自由全面发展等价值导向的目标系统。     

市场经济条件下的经济法价值取向

经济法价值取向作为经济法实践的指导思想,在社会经济活动中起着规范和制约的作用。任何社会的发展,都有一个整体的价值追求目标,在构建社会主义市场经济体制的过程中,社会也必然要求建立与之相适应的价值观体系。而市场经济条件下的价值取向,则应构建一个以公平为主、效率兼顾、个体、集体、国家利益相统一、实现人的自由全面发展等价值导向的目标系统。     

技术本科院校行政的价值选择与观念转型:——以和谐校园为视野

技术应用型本科院校行政管理有其自身特征,在技能型人才培养的教学理念指导下应该有其自身发展的价值取向和行政生态,必然要求行政系统对其价值系统进行自我调整,以适应"技术立校、应用为本"的办学理念.探讨和谐校园建设背景下行政价值选择的途径、目标及技术本科院校行政价值的实现途径,对于人们深入把握和谐校园构建与教学、科研、管理、服务价值选择之间的关系,正确认识新升技术本科院校行政的目标与方向,推进院校和谐行政以及服务于高技能人才培养有着重要的理论意义和现实意义.     

明确价值目标强化服务功能--论如何增强公共理论教育教学的实效性

增强高校公共理论教育教学的实效性,必须首先明确新时期公共理论教育教学的价值目标,即“促进人的全面发展”。公共理论课课程建设要围绕实现价值目标而展开,重点在全面认识当代大学生不断增长的需要,强化教育教学为大学生全面发展服务的功能。     

坚持以人为本理念，创新高校思想政治教育的研究

高校思想政治教育应把以人为本作为核心理念,以调动学生的积极性,在精神上给予学生更多的个性化关注;要注重人文关怀和心理疏导,这不仅丰富了思想政治教育的内涵．也为高校大学生思想政治工作有效开展指明了方向。本文从高校思想政治教育工作应确立和谐的培养目标;高校思想政治教育工作应强调个体管理。实施差异教育．实现个性发展;高校思想政治教育工作应强调感情投入;高校思想政治教育工作应强调针对性四个方面论述了坚持人本主义,创新高校思想政治教育的方法与措施。     

在数学创新教育中培养学生素质

创新教育是以培养学生的创造能力为基本价值取向的教育.因此,数学创新教育可以涵盖为培养学生的创新意识、创新精神、创新思维、创新思维、创新能力以及创新个性为目标的创新教学活动.数学创新教育的主要内容包括三个方面.     

对会计稽核工作在医院财务管理中重要作用的分析

一、前言新时代背景下,医院内部建设要求财务管理摆脱传统模式,将财务管理改革作为重点,保障医院内部经济活动的有序落实。而单纯依靠财务人员进行创新发展还存在一定的难度,这就需要医院结合现实情况,落实高质量的会计稽核工作,发挥会计稽核审查、监督、管理等职能作用。对财务管理各个环节展开有效管控,预防财务风险的发生,并提升财务信息的真实性和准确性,推动各类经济活动有序实施。对此,本文针对如何开展会计稽核工作展开具体探讨。     

创新“评先选优”工作 促进企业发展——以沈阳某公司开展评先选优活动为例

评先选优是企业管理的一项重要工作,关系到企业高层领导者和职工的价值取向,而评先选优工作的核心和关键则在于创新。笔者在分析评先选优工作中存在的四种误区的基础上,提出了评先选优工作中的四种创新方式。