大学生要加强民族精神的培育

培育民族精神是高校思想政治教育工作的需要。要培养大学生的爱国情怀和奋斗目标,要培养大学生的改革精神和自主创新精神,要培养大学生自信、自立、自强和昂扬向上的精神状态。培育民族精神要注重理论传输法、实践转化法、比较分析法与典型宣传法。     

大力弘扬民族精神和时代精神

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.是中华民族生生不息、薪火相传的精神支撑,是当代中国奋发图强、不断创造崭新业绩的力量源泉.大力弘扬民族精神和时代精神,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,是和谐文化建设的主旋律.因此,弘扬民族精神和时代精神对于社会主义核心价值体系的建构、和谐社会构建以及综合国力的增强具有重要的指导意义.     

论大力弘扬和培育民族精神

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。它包括爱国主义光荣传统，勤劳勇敢的传统美德，团结统一的优良品格，爱好和平的固有天性，自强不息的精神追求等内容。民族精神关系到民族的前途和命运，必须把弘扬与培育民族精神作为一项重大的文化系统工程，常抓不懈，持之以恒。     

在大学生中培育和弘扬民族精神的路径探讨

民族精神是一个民族文化传统的结晶,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。随着高等教育大众化的出现,新建地方院校在大力弘扬和培育民族精神方面任重而道远。文章结合工作实际,提出新建地方院校培育和弘扬民族精神应不断创新教育载体、丰富教育内容和优化教育过程。     

高校思想政治理论课与大学生民族精神的培育

民族精神是民族之魂,在当代大学生中培育和弘扬民族精神是高校的神圣使命和职责,而当今世界的经济全球化、信息网络化给大学生民族精神的培育带来了严峻挑战,作为对大学生进行思想政治教育的主阵地,思想政治理论课在培育和弘扬大学生民族精神方面具有独特的地位和作用.因此,我们必须创新教学思路、改革教学内容、拓宽教学资源、重视社会实践,进一步提升高校思想政治理论课培育大学生民族精神的针对性和实效性.     

以弘扬抗震救灾精神为契机开创大学生思想政治教育工作新局面

抗震救灾精神是中华民族在新的历史条件下,在抗击“5.12”特大地震灾害的伟大实践中,所凝铸的一种崇高伟大精神。在大学生中弘扬抗震救灾精神,以此为契机,丰富教育内容,赋予新时期思想政治教育时代性,创新教育形式与载体,增强思想政治教育有效性,建立健全应对突发事件的思想政治教育工作预警机制,提高思想政治工作的针对性,把抗震救灾精神教育引向深入,开创思想政治工作的新局面。     

论大学生民族精神教育

民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神支撑,大学要担当起弘扬和培育民族精神的职责.大学生肩负振兴中华民族的历史使命,其成才需要民族精神的凝聚和牵动.对大学生进行弘扬和培育民族精神教育要纳入大学教育的全过程.     

关于大学生民族精神培养的思考——基于思想政治理论课实践教学的视角

实践教学是高校思想政治理论课的重要创新和培养大学生民族精神的重要途径。培养大学生的民族精神,不仅要求实践教学要与社会主义核心价值观教育密切结合,与思想政治理论课课程体系密切结合,与大学生思想成长与发展实际密切结合,还要求实践教学满足主体性、服务性与开放性三个原则。     

论大学生民族精神的培育

爱国主义是中华民族精神的主旋律,在不同的历史时期,都会孕育出新的民族精神。培养大学生的民族精神,小到团结班级成员,增强班级凝聚力,大到关系国家、民族的发展和命运。因此,学校通过思想政治理论课、校园文化等多种方式,大力弘扬民族精神,培养一批批具有强烈民族精神的大学生,是时代的需求、国家发展和中华民族伟大复兴之路的必然抉择。     

影响大学生民族精神教育效果的原因分析

加强大学生的民族精神教育具有重大而深远的战略意义,不仅关系到大学生的成长成才,还关系到民族、国家的命运和前途。当前影响大学生民族精神教育效果的原因是多方面的,应以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,借鉴思想政治教育的理论与方法,进一步加强大学生的民族精神教育。     

弘扬和培育民族精神是高校德育的时代主题

培育大学生民族精神是高校德育的时代主题。要发挥课堂教学、实践活动、文化艺术、传媒的作用，增强大学生民族自尊心、自信心，民族责任感、使命感，民族自豪感、成就感和民族理性精神。     

论中外合作办学背景下大学生的民族精神教育

随着中外合作办学成为我国高等教育国际化的重要实践形式,西方文化思潮和价值观念开始冲击着中外合作办学项目的大学生。校园及传媒环境等都是民族精神教育中存在的问题,建立大学生民族精神教育的长效机制成为高校重要而紧迫的任务。     

云南边境民族地区大学生思想政治教育路径探析

云南边境民族地区大学生思想政治教育面临来自教育对象、学科发展、经济与意识形态等因素的诸多挑战。要解决当前存在的种种问题应当在坚持以人为本、物质与精神、理论与实践、统一与多元相结合的原则基础上,发挥云南精神的引领作用,创新思想政治教育体制机制,深度挖掘教育内容,构建多元的思想政治教育体系。     

加强高校国防教育弘扬民族精神

国防教育是一个国家和民族必不可少的教育.弘扬民族精神教育是社会主义文化建设的重要内容,它贯穿于国民教育和社会主义精神文明建设的全过程.本文通过高校国防教育对弘扬民族精神作用的简单阐述,提出要正确认识高校国防教育在弘扬民族精神教育中的地位和作用.     

大兴安岭精神在大学生思想政治教育中的作用

在新的历史条件下,加强和改进大学生思想政治教育具有重要的现实意义,也是新时期高校思想政治工作的一项长期任务。20世纪60年代形成的“突破高寒禁区”的大兴安岭精神在培养当代大学生的爱国、创业、务实、奉献等精神方面具有重要的作用和意义。     

略论大学生民族精神的弱化与培育

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,是一个民族的灵魂。大学生是民族的希望和社会发展的未来,是民族精神的主要传承者,其精神状态将直接影响到社会主义建设的发展。但在我国社会的转型时期,在全球化多元化、市场化的背景下,大学生的民族精神出现了不同程度上的弱化,因此,对大学生加强民族精神培育,强化其民族精神认同感,有着十分重要的现实意义。同时必须开展多种途径加强对大学生民族精神的培育。