非物质文化遗产传承与保护

非物质文化遗产是人类文化的重要表现形式,是人类文明的重要载体,是人类智慧的结晶,一定程度上展现了中华民族文化的发展历史.非物质文化遗产具有鲜明的独特性和民族性.随着社会的不断变迁,很多非物质文化遗产在时代的快速发展中受到各种各样的冲击,逐渐消失在大众的视野中,退出历史舞台.如今,各个国家开始重视本民族文化的传承和保护,...     

浅谈民间艺术与非物质文化遗产

民间艺术是针对学院派艺术、文人艺术的概念提出来的。广义上说,民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术,包括了民间工艺美术、民间音乐、民间舞蹈和戏曲等多种艺术形式：狭义上说,民间艺术指的是民间造型艺术,包括了民间美术和工艺美术各种表现形式。从生产方式看．民间艺术是以一家一户为生产单位,以父传子、师带徒的方式世代传承的。     

许昌市图书馆与非物质文化遗产的保护与传承

本文以许昌市图书馆与非物质文化遗产的保护为主要研究对象,探讨了非物质文化遗产的挖掘、管理、开发利用、后续保护等一系列问题,使非物质文化遗产的丰富文化内涵既能保存下来,又能在新的时代寻找生存价值,焕发新的生命力.     

文化旅游视野下的非物质文化遗产保护探讨

随着经济的飞速增长,人们生活水平便随即提高.而文化旅游作为人们休闲娱乐的直接方式,已经成为了多数人钟爱的精神享受之一.但是,伴随着旅游业的快速发展,人们已经将视线从以往仅是欣赏名胜古迹转移到精神上的享受.这就出现了非物质文化遗憾繁荣昌盛的景象.在这种前提下,非物质文化遗憾不但成为了旅游的热点,更成为了旅游业时刻关注的对象.但是,我们不得不发现在开发非物质文化遗产的过程中所遇到的多种问题.因此,为避免非物质文化遗憾在开发的过程中受到破坏,就比较采取正确的方法对其进行保护.     

从民间舞蹈文化传承探究非物质文化遗产价值

随着非物质文化遗产保护力度的加强,对于民间舞蹈的发展和传承带来了更加优越的社会环境,这一过程中人们逐渐意识到民间舞蹈文化在非物质文化遗产保护中的重要性,同时对于非物质文化遗产的价值分析也形成了全新的文化解读。然而,当前针对非物质文化遗产保护不到位和不全面的问题也是值得去研究和关注的。时代发展赋予了非物质文化遗产不同的文化内涵,这既是一种民族性格和民族信仰的体现,同时在促进民族文化传承与发展方面也有不可忽视的现实意义。作为民族传统文化审美体现的重要方面,民间舞蹈是对我国各民族人民生活体验和思想精髓的有效概括,这对于探究非物质文化遗产的现实价值有着重要的启示作用。实现对非物质文化遗产的保护既需要从历史发展眼光明确非物质文化遗产的时代价值,同时也应辩证地看待民间艺术在非物质文化遗产中的发展与传承问题。本文从民间舞蹈文化传承方面探究了我国非物质文化遗产的特点及其当代价值。     

基于文化软实力视角的非物质文化遗产旅游传播策略研究

非物质文化遗产旅游产业是当前文化软实力提升的独特柔性路径。基于非物质文化遗产旅游与文化软实力的传播力之间关系分析,针对性地提出非物质文化遗产旅游传播策略,即利用科技与文化的结合催生非物质文化遗产旅游产业的传播新方式,增进非物质文化遗产旅游跨文化传播的技巧,促进文化传播力,进而提升我国文化软实力。     

非物质文化遗产的消费性保护

我国是一个非物质文化遗产非常丰富的国家,但由于保护不到位,很多珍贵的非物质文化遗产已经面临失传和绝迹的境地。我们必须把非物质文化遗产保护与人们日常消费活动有机的结合,探索出一条消费性保护的道路来,这样既保护发展了非物质文化遗产,又适应了现代人的文化消费需求,并且促进了当地经济发展。     

非物质文化遗产空间生态解读与实践应用

基于生态学理论,将非物质文化遗产的文化空间视为由各种生态要素构成的文化生态场,通过对场域中各生态要素的分析解读,指出在历史区域改造中,根据文化生态结构特征研究发展对策,从非物质性和物质性生态要素两方面构建文化生态场,有助于维持遗产地文化生态系统的平衡,进而促进历史区域可持续发展。     

高校保护与传承非物质文化遗产教育研究

建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,推动社会主义文化大发展、大繁荣。当前,保护与传承非物质文化遗产工作在高校有序展开。本文就高校开展保护与传承非物质文化遗产教育的背景及其具体实施进行探讨。     

我国非物质文化遗产保护现状、问题与对策研究

拥有悠久历史和灿烂文化的古老东方国度,非物质文化遗产形式多样,内容源远流长、博大精深,但同时我们也应该看到我国非物质文化遗产传承面临的严峻挑战,学会结合国情,借鉴经验,探索出一条保护和弘扬优秀非物质文化遗产的道路。     

非物质文化遗产在地方高校的传承

非物质文化遗产(intangible heritage)是源自特定社区并以传统为根基的集体创作,包括所有形式的传统的和民间的文化。非物质文化遗产的传承,在民间受到了百姓的重视,但是随着时间的推移,年轻人对非物质文化遗产的了解逐渐生疏,如何通过教育手段实现非物质文化遗产的传承是非物质文化遗产保护所要面临的问题。     

扬州市非物质文化遗产“雕版印刷”的生产性保护与发展

扬州市非遗(即非物质文化遗产)资源丰富,但以雕版印刷为代表的民间工艺类非遗项目发展缓慢.伴随着“十二五”期间扬州文化产业的蓬勃发展,扬州市非遗的“生产性保护”面临广阔的市场前景.本文从扬州市濒临灭绝的非遗——雕版印刷的生产性保护出发,探讨雕版印刷的现状、存在的主要问题及原因,通过构建雕版印刷的生产性保护及其与文化事业协同发展的新路径与策略,为扬州市非遗的传承和保护以及文化事业的发展提供有益参考.     

西安市非物质文化遗产英译推介研究

查阅相关文献发现,中国优秀传统文化遗产的研究多数集中于发现、保护上面,在对外宣传方面稍显被动,效果不佳。这样,切实、稳步、扎实做好非物质文化遗产的传承和推介工作,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强文化自信,讲好西安故事,传播西安声音,为提高西安文化的影响力做出积极贡献。同时,为传播民族文化、促进旅游业发展和树立并维护西安国际化大都市形象,西安非物质文化遗产英译推介研究已是迫在眉睫。     

企业科普场馆介绍——三科非物质文化博物馆

浙江省乐清建县1600多年，地域文化资源丰富，特色文化品种繁多，民间工艺美术作品中，乐清黄杨木雕和细纹刻纸，更是首批国家非物质文化遗产的代表作，[第一段]     

文化馆在非物质文化遗产保护中的职能及对策

本文通过简要介绍我国非物质文化遗产保护现状,阐述文化馆在非物质文化遗产保护中的职能和作用,提出文化馆在非物质文化遗产保护中的对策。     

提高大学生对非物质文化遗产的认识及传承意识

随着时代的进步和科技的不断发展,传统文化在新事物的冲击下面临着消失的窘况,尤其是在科技熏陶下的大学生们,对非物质文化遗产的认识更是匮乏,加强对石家庄市在校大学生在非物质文化遗产的认识与传承方面的教育,对大学生的人文素养、文化品位、个人见解等方面都有着举足轻重的作用。     

高职院校非物质文化遗产保护工作优势分析

非物质文化遗产是我国悠久历史文化的重要组成部分,保护非物质文化遗产已经成为世界各国在文化领域的关注焦点。我国拥有丰富的非物质文化遗产,其保护工作吸引了从国家到社会乃至每一个人的关注。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在非物质文化遗产保护工作中占有天然的独特优势。如何发挥高职院校的优势以更好地保护非物质文化遗产,对传承中国传统优秀文化、促进社会文化大繁荣,有着巨大的现实意义。     

浅谈非物质文化遗产的认识与保护

保护非物质文化遗产就是指:采取措施、确保非物质文化遗产的生命力。包括对遗产各个方面的确认、立档、研究、保存、保护、弘扬、承传。[1]总的来说,保护非物质文化遗产的基本方针是保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展。     

贵阳非物质文化遗产的调查、保护与开发

贵阳是一个非物质文化很丰富的省会,由多种少数民族组成,其人口包括苗族、布依族、侗族、水族等,在漫漫的人类进程中,大都没有文字记载,却留下了丰富多彩的非物质文化遗产,包括口头表述、社会风俗、礼仪、节庆、丧葬、信仰、表演艺术等,具有很强的综合性,呈现出多元化的特征,这些宝贵财富对民族个体、群体以及整个社会等不同层面起到了塑造人格、实现社会价值、规范行为和导向的作用,在我们研究民族的历史、研究人类的心里、探索发展进步的道路等方面具有非常重要的意义.本文对当前贵阳非物质文化挖掘和发展中存在的问题以及发展贵阳非物质文化提出建议及应采取的措施     

区域视角下的非物质文化遗产整体性保护方式研究——以迪庆民族文化生态保护区为例

随着文化遗产概念的不断扩大,非物质文化遗产的保护日益受到重视,在这样的背景下,为探索一种区域性的非物质文化遗产保护模式,我国自2006年起开始设立文化生态保护区,迄今已设立了15个。在对我国文化生态保护区的特点分析基础上,对文化生态学与非物质文化遗产等相关概念进行了进一步的研究,并以迪庆民族文化生态保护区为例,从民族历史文化整体性保护、非物质文化遗产项目间的整体性保护以及文化生态系统的整体性保护三个层面,对整体性保护的内涵与策略进行分析。