强化“职业供求分析”工作 提升人力资源市场服务水平

职业供求分析工作是各级人力资源市场重要业务之一,定期开着职业供求分析,有利于人力资源市场有的放矢地开展各项就业服务工作。高质量的职业供求分析报告,能为政府科学制订经济发展规划,合理布局产业结构,开展招商引资以及制订各项就业政策,建立失业预警机制,预防大规模失业等都具有十分重要的参考价值。     

我国会计职业能力的供求分析

近年来,我国会计就业市场出现了供需的不平衡,从经济学的角度来看,主要原因在于会计职业能力这一特殊商品的供求失衡.从会计职业能力的供需两方面探求我国提高会计职业能力的途径.     

职业大学特色专业与人才培养的研究

职业大学的教育改革与人才培养是我国目前教育改革的重要内容,能够推动我国职业教育的建设和职业岗位的高质量发展,并为我国培养大量的高素质人才,补充我国在专业人才短缺上的漏洞,是我国的重点推进项目之一。职业大学的特色专业是我国职业院校能够长期发展的基础和核心,能够充分体现出一所大学的办学特色,因此大学必须对自身的特色专业形成清晰的认知和理解。在职业大学的特色专业建设与人才培养的发展过程中,我国众多院校已经积累了有效的办学和人才培养经验,对我国职业大学特色专业的建设起到了良好的借鉴作用。本文通过分析当前社会职业大学的特色专业发展需求、目的以及现状,结合人才培养的现实意义,进行职业大学特色专业的建设与人才培养的研究,以期培养出高质量人才,促进我国职业教育的完善与发展。     

产业数量结构观中的河南省高职教育专业设置现状探析

以河南省69所高职高专院校2008～2010年的招生计划为依据,结合河南省产业结构现状,指出了河南省高等职业教育专业设置与产业数量结构不协调的问题,探讨以产业总量特征为依据,调整河南省职业教育的专业设置。     

财务管理专业应用型人才培养的课程设置初探

课程设置是否科学合理对培养高质量的应用型人才具有十分重要的意义。财务管理专业受以往会计专业影响,在课程设置方面专业特色不突出。本文分析了部分高校财务管理专业的课程设置现状,针对存在的问题提出了财务管理专业应用型人才培养的课程设置的建议。     

“职业供求状况分析”对促进就业的启示

1999年,吉林省延边州被国家确定为劳动力市场＂三化＂试点时,我们开始进行＂延边州人力资源市场职业供求状况分析＂,至今已有11个年头。为充分发挥供求分析的指导作用,我们选取2008年-2010年三个年度的供求数字进行了对比分析,得出了这篇——     

应届毕业生专业结构供求失衡的成因与对策

本文通过教育市场与劳动力市场的衔接模型分析,认为应届毕业生专业结构供求失衡的原因是高校专业调整滞后于劳动力市场上人才专业需求的变化,并针对这一成因提出了解决问题的对策。     

以职业需求为导向的专业素质教育探索

高等院校的专业教育一直以来都比较重视专业知识和方法的培养,这无疑是十分必要的,但是专业知识和方法的掌握并不是未来职业岗位所需要的全部,每一个不同的职业岗位都需要我们具备不同的职业素质,这既是职业的要求,也是学生未来发展所具备的素质要求,在高等教育的专业培养过程中,我们应充分重视这部分内容,实现学生与市场的快速衔接.     

人力资源管理专业毕业生职业发展状况研究

企业人力资源管理工作离不开高素质的人力资源管理人才。本文先对人力资源管理专业毕业生职业发展状况的研究现状作了综述,然后对广东金融学院第一届本科人力资源管理毕业生作了问卷调查,之后对问卷进行深入分析,深入了解了我校首届人力资源管理毕业生的职业发展状况,分析了我校首届本科人力资源管理毕业生呈现出来的基本理论和技能的掌握情况和职业发展状况特点,以及职业发展瓶颈,希望对学校的教学改革提出了一些建议。     

试论我国职业经理人制度及其供求均衡的条件

职业经理人是经济发展到一定时期的产物.随着我国经济体制改革的不断深化,我国市场经济的不断发展,以及国际国内市场竞争格局的不断变化,职业经理人在经济发展过程中的重要作用日益凸现,我国急需建立职业经理人制度,培养一大批职业经理人,完善职业经理人市场,以实现职业经理人供求均衡.     

浅析职业教育的发展在职业鉴定工作中的作用

职业教育在注重培养学识的基础上,更应注意劳动技能的培训,使学生在踏入社会时既掌握必要的理论知识,又获得必需的技能知识,取得相应的职业资格证书。职业教育的发展能够推动职业技能鉴定工作的发展。     

多专业渗透的职业教育复合型高技能人才培养模式创新

当前国家下大力气开展职业教育,职业教育已经成为我国教育体系当中的重要组成部分。随着教育教学改革的推进,职业教育教学改革也不断进行。培养出符合社会发展需要的高素质技能型人才已经成为我国高等职业教育的人才培养目标。为了更好地适应新时期职业教育发展的基本要求,结合笔者多年的职业教育教学经验,探索出多专业渗透的职业教育四能复合型高技能人才培养模式。本文从当前职业教育发展的现状入手,来探究如何对职业教学人才培养模式进行创新。     

职业院校设置与地方经济发展需求互动研究

职业院校专业设置是否科学合理关系到职业院校自身的未来发展以及功能的全面发挥,本文简要阐述了职业院校专业设置和经济社会需求二者间的关系,分析了以地方经济社会需求作为专业设置的意义与必要性以及存在的一系列问题,并提出职业院校专业设置适应经济社会需求变化的可行性策略,重视前瞻性,提升针对性、专业设置的操作程序、认真分析市场需...     

河北工业职业技术学院——现代家政艺术专业

河北工业职业技术学院是经国家教育部批准的省属公办高职校，隶属河北省教育厅。设置有67个社会需求的专业。学院有4门省级精品课程，7个河北省高职高专教学改革试点专业（具有较好的办学基础、办学条件、办学特色，社会需求稳定，发展前景广阔），其中家政服务（现代家政艺术）专业就是教学改革试点专业之一。     

职业院校设置与地方经济发展需求互动研究

职业院校专业设置是否科学合理关系到职业院校自身的未来发展以及功能的全面发挥,本文简要阐述了职业院校专业设置和经济社会需求二者间的关系,分析了以地方经济社会需求作为专业设置的意义与必要性以及存在的一系列问题,并提出职业院校专业设置适应经济社会需求变化的可行性策略,重视前瞻性,提升针对性、专业设置的操作程序、认真分析市场需...     

河北工业职业技术学院——现代家政艺术专业

河北工业职业技术学院是经国家教育部批准的省属公办高职校，隶属河北省教育厅。设置有67个社会需求的专业。学院有4门省级精品课程，7个河北省高职高专教学改革试点专业（具有较好的办学基础、办学条件、办学特色，社会需求稳定，发展前景广阔），其中家政服务（现代家政艺术）专业就是教学改革试点专业之一。该专业自2000年开始招生，今年已招收第六届学生，毕业生在去北京、上海、深圳的实习和就业中受到了社会广泛关注和家政行业的欢迎，毕业生供不应求。专业培养方向：家政服务、家政管理、公共服务及管理。开设的主要专业课程有：家政服务与管理、公共关系及社交礼仪、发展心理学、办公自动化、速录、英语口语、艺术欣赏、家居设计、家庭医学与保健、家庭理财、膳食营养学、服装服饰、花道茶艺、音乐理论、乐器技法等。毕业生可从事公共服务管理、家政服务、单位文职及其他服务类工作。     

西藏职业教育现状调查与对策分析

本文从西藏职业教育现状出发,围绕西藏区情和西藏职业教育特点,探索和研究西藏职业教育面临的问题和困境,寻找正确解决职业教育发展的思路与对策,为西藏的经济、社会、文化建设服务。     

现代企业对工商管理专业职业能力的需求分析

本文针对工商管理专业职业能力的基本构成,通过实际调查分析了现代企业对工商管理专业职业能力的需求,并且阐述了工商管理专业职业能力培养的教学措施。     

专业技术人员职业倾向与职业成功关系实证研究

在目前专业技术人员流失率居高不下的背景下,管理专业技术人员职业倾向对有效发挥专业技术人员作用具有重要意义。本文围绕专业技术人员职业倾向与职业成功关系展开实证研究,发现专业技术人员呈现多样化的职业倾向,并不是以技能型及其相关的职业倾向为主导;同时发现专业技术人员的一些个人因素会影响其职业倾向和职业成功,不同的职业倾向会影响职业成功的不同方面。论文依据专业技术人员职业倾向特点及其对职业成功的不同影响,提出了保留和激励专业技术人员的建议。     

德国职业教育对中国职业教育改革的启示

我国已经将职业教育改革提高到战略的高度,并取得了一定的成果,但仍需进一步深化。德国职业教育的成功得到广泛认可,根据国情,将德国职业教育引进来,中国化,是非常有益的。本文从四个方面对德国职业教育介绍,结合我国现阶段职业教育的情况,提出了职业教育改革应从改变教育理念,组建优秀的教师团队,形成符合自身的、系统的教学方法,改革现行的考核制度等方面着手。对中国职业教育改革有启示作用和借鉴意义。