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《中国注册会计师》2009,(2)
1月5日,中国注册会计师协会公布了《注册会计师考试制度改革方案》。中注协负责人在接受记者采访时指出,认真总结我国注册会计师考试工作的基本经验,充分借鉴其他国家和地区注册会计师考试工作的成功做法,建立符合注册会计师人才成长规律和胜任能力要求的注册会计师考试制度,是当前我国注册会计师人才建设的一项基础工程。这次改革是按照注册会计师胜任能力指南的要求,遵循注册会计师的成长规律,对考试科目的重新设计,很大程度上是对现行考试制度有关考试内容的补充和完善。重点包括以下三个方面:一是将注册会计师考试由一个阶段调整为两个阶段。二是调整和补充考试内容,充实公司战略、风险管理、内部控制等内容。三是更加注重考生的综合应用技能,特别是第二阶段考试,着重考查考生在执业环境中解决实际问题的能力。 相似文献
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中国注册会计师协会新近印发了《注册会计师考试制度改革方案》(以下简称《考试改革方案》),提出了注册会计师考试制度改革总体思路和具体内容,其中令人关注的是注册会计师考试将分为"两个层级"(即专业阶段和综合阶段)。综合阶段考试内容主要是"测试考生是否具备在注册会计师执业环境中运用专业知识,保持职业价值观、职业态度与职业道德,有效解决实务问题的能力"。而这正是《中国注册会计师胜任能力指南》关于职业技能的定义实质。笔者认为,将职业技能作为注册会计师考试的一个阶段具有十分重要的制度价值。 相似文献
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日前,中国注册会计师协会印发了《注册会计师考试制度改革工作方案(征求意见稿)》。注册会计师考试制度的改革是中国注册会计师行业的一件大事,也是中国会计发展史上的一件大事,对我国其他相关考试制度改革将起到示范作用。作为一名曾经在注册会计师行业工作多年的会计工作者,我十分关注我国注册会计师行业的发展,对最近几年在财政部领导的高度重视和大力支持下,注册会计师行业取得的显著成绩感到十分欣慰。 相似文献
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随着经济全球一体化以及人口的不断增长、环境不断恶化,人们感到前所未有的生存压力,也认识到世界需要更多高素质创新人才,应试教育难以适应未来社会发展的需要。这种形势下,各国纷纷致力于教育改革来培养新型创新人才。中国注册会计师考试改革无疑就是考试改革的一个绝佳案例,很好地诠释了如何推行具有中国特色的素质教育。多年来,中国注册会计师协会领导高度重视行业人才的素质教育,2007年初财政部注册会计师考试改革委员会做出决定,启动注册会计师考试制度改革工作,2009年财政部部务会议审议通过的《中国注册会计师统一考试办法》,就是素质教育研究成果在会计行业的实践运用。 相似文献
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注册会计师制度是市场经济的产物,又是市场经济制度赖以发展的基础。我国自1980年注册会计师制度恢复以来,已形成了一支近3万名执业注册会计师的队伍。1991年12月又首次举办了注册会计师全国统一考试,标志着我国注册会计师制度正逐步走向完善。本文拟对美国和日本的注册会计师考试制度作一简要介绍,以供借鉴。1.考试实施机关。美国由各州的会计师审查机构负责;日本则由大藏省证券局企业财务课负责。2.命题方式与试题范围。美国由注册会计师协会下设的考试委员会作成一部分试题,同时公开征集试题,建立题库,每次考试由考试委员… 相似文献
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在日本,要想获得注册会计师资格必须通过高难度考试。考试的特点是:(1)考试分三步(项)进行;(2)任何人都可以参国第一次考试,为这自学成才的人大开方便之门;(3)对过去的注册会计师进行特别考试或特别考试。三次考试的内容是:第一次考试目的为判断是否具有参加第二次考试的学历,对考试资格没有特别规定,主要化考试,科目为国语、数学和论。有三种情况可以免试:(1)大学(含短期大学)毕业生;(2)修完大学一般基础课程的“高等职业学校”毕业生;(3)在司法考试和不动产鉴定师第一次考试中的合格。第二次考试,目的为判断是否具有注册会计师的专门知识。考试资格依次为:第一次考试合格,免试第一考试。考试科目包括薄记、财务报表论,成本计算、审计、经营学、商法。免试条件有:在大学任教或副教授3年以上及获得博士学位,可免试部分相关学科;司法考试第二次合格,可免试相关科目;不动产鉴定师考试第二次合格,可免试相关科目。第三次考试(笔试和口试结合),目的为判断是否具有注册会计师必要的、高层次专业应用能力。考试资格是:第二次考试合格后从事一年的实务或辅助注册会计师业务两年以上。考试科目有:财务审计,财务分析和其它有关实务(含税务)、论。免试条件:(1)第三次笔试得分在58分(100分制)以上可在成绩公布两年内免除笔试;(2)第三次笔试合格,从申请口试时计算两年内保留笔试成绩免除笔试。三次考试合格,参加一定时间的实际工作,经注册会计师审查委员会审查通过,并报大藏省以后,方可注册登记。 相似文献
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4月1日,财政部注册会计师考试委员会向全国各地注册会计师考试委员会印发了中国注册会计师协会根据《注册会计师全国统一考试办法》及《财政部关于符合条件的考生参加原考试制度下2009年度注册会计师全国统一考试 相似文献
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中国注册会计师协会考试部 《中国注册会计师》2008,(12)
我国注册会计师全国统一考试制度于1991年正式创立,至今已举办17次考试。经过不断的改革完善,建立健全了注册会计师考试基本制度体系、质量保证体系和组织管理体系,累计14万人取得了注册会计师全科合格证书,为注册会计师行业的健康发展提供了重要的人才支撑。注册会计师考试已成为注册会计师行业人才建设和诚信建设的重要组成部分,是国内声誉最高的执业资格考试之一。 相似文献
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8月26日,中国注册会计师协会发布《注册会计师考试制度改革工作方案(征求意见稿)》,就提出的注册会计师考试制度改革总体思路和具体内容 相似文献
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8月26日,中国注册会计师协会发布《注册会计师考试制度改革工作方案(征求意见稿)》,对中国注册会计师考试基本制度提出了前瞻性的改革意见。我认为,新方案具有以下几个显著特点: 相似文献
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中注协发布了《注册会计师考试制度改革方案》。作为一名多年从事注册会计师服务、监督和管理的协会工作人员,我为之叫好!新的考试制度充分体现了市场、社会对注册会计师胜任能力的要求,也相信注册会计师考试制度改革是行业质的飞跃的保证。纵观注册会计师考试的18年发展历程,考试由四个科目改为五个科目,再由五个科目改为现在的二个阶段七个科目,每一次改革都是顺应市场和社会的要求,每一次改革都促进了注册会计师行业的发展。笔者认为,本次注册会计师考试改革的核心就是以行业国际化发展为契机,全面提高对注册会计师的胜任能力的要求,包括重视实务经历以提升注册会计师的实际操作能力,扩充管理与风险评估知识以提升注册会计师的专业素质。在此谨从审计环境变化和注册会计师职业特性的角度,剖析本次注册会计师考试制度改革的原因,以期更好的贯彻实施新的注册会计师考试制度。 相似文献
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王慧娟 《中国农业银行武汉培训学院学报》2010,(4):68-69
现代企业的竞争聚焦于人才的竞争,我国面临注册会计师人才的非常缺乏的现实。而注册会计师考试是注册会计师执业资格考试,它以考试科目多、知识覆盖面广泛、注重实务操作、考试通过难度大为特点,造成较低低的单科目合格率和极低的全科通过率。本文对新考试制度下的注册会计师考试应试方法进行了研究,希望对广大考生有所帮助。 相似文献