对微积分课堂教学的探讨

根据《微积分》在财经类高等数学教育中的基础性地位和基础性作用,针对当前《微积分》课堂教学中存在的各类问题给出相应的对策。     

一元函数求导法则的统一表达形式

通过把一元函数求导法则进行统一表达使得一元函数的求导问题更加简单,统一化,模式化。     

探析微积分教学方法

从教学理念的树立、教学技能的培养、学习数学思维的培养、理念与实践的结合等几个方面,着重对微积分教学方法进行论述,以供教育工作者探讨。     

论微积分的哲学思想

微积分是分析解决问题的一种方法。微积分体现了数学从静止走向运动和变化的哲学思想。微分、积分相对独立,又相互作用,共同营造了这个丰富多彩、运动统一的世界。微积分哲学观既是世界观也是方法论,它使得局部与整体,微观与宏观,过程与状态,瞬间与阶段的联系更加明确,使我们既可以居高临下,从整体角度分析问题,又可以析理入微,从微分角度考虑问题。     

浅析微积分在生活中的应用

本文从物理和经济两大方面探讨了微积分知识在实际生活中的应用,为应用微积分知识建立数学模型,解决实际问题奠定了基础.     

微积分里多元函数极值问题探讨

多元函数微分学在微积分内容中具有重要的地位,多元函数的极值问题一直是微积分中的重要问题,需要结合具体的情况进行分析,通过实例对函数的极值与弱极值进行对比分析,提出了多元函数极值求解过程中的具体策略与注意问题。     

浅谈微积分中的反例

本文列举了微积分中常见的典型反例,并论述了反例在微积分教学中的作用:一方面可以强化概念、揭示概念的内涵,准确把握概念之间的关系,透彻理解定理的条件;另一方面有助于培养学生的逆向思维能力,更有助于培养学生的数学技能。     

微积分中数学符号的由来

介绍了积分符号∫、无穷大符号∞、极限符号lim、数集符号、判别式符号△、自然对数底数符号e、属于符号∈等微积分中常见数学符号的由来,帮助学生更好地掌握这一学科知识,激发学生学习兴趣,培养学生的数学素质。     

对微积分学习兴趣的探讨

微积分已广泛应用于自然科学和社会科学的各个领域,在教学中给学生充分展示微积分的应用性,提高学生的学习兴趣,是推动学生主动、自觉、认真地学好微积分的内在动力。     

一道微积分题的新解法

借助于一般化方法,将一道微积分题推广为极限的思想,对高校和高中的数学教育工作有一定的启发意义。     

数形结合法在《微积分初步》授课中的部分运用

鉴于《微积分学初步》是中央电大统设科目(学生需要参加统考),而我校相当一部分在读高职的学生数学基础知识薄弱,概念模糊,对常用公式、定理、性质记得不清,对基础知识、基本技能和基本方法掌握得不够。针对这些情况,为使复杂问题简单化、抽象问题具体化,以提高学生统考合格率,笔者在平时的授课中力求数与形的结合,并把其中的一些具体做法罗列出来,期望能起抛砖引玉之效。     

二元函数微分学两个定理的推广

本文对二元函数可微性及高阶混合偏导数与求导次序无关的充分条件进行了推广并加以证明.     

企业工会职能建设创新探讨

为了提高服务职工的质量,维护职工群众的切实利益,企业工会需要做好本职工作,创新工作模式。为此,本文从企业职工的民主权利、切身利益、素质、身心健康、基本利益五个方面进行分析和研究,进而为企业工会职能建设奠定基础和提供保证。     

基于功能模型的顾客价值创新研究

顾客价值管理以企业价值最大化为最终目标,在不断创新的过程中赢得竞争优势。基于价值和功能的关系,介绍了创新过程的功能性模型,对顾客价值进行分析并提出创新的策略。     

计算机专业课实验教学改革与创新人才培养

随着时代的进步,我国对计算机教育的力度的不断加大,计算机专业课实验教学改革已成为现在计算机教育中一个核心,实行创新人才的改革,既能提高学生的创新能力,又能提高教师科研能力,培养学生创新意识和探索素质。     

《电路分析基础》课堂教学方法体会

《电路分析基础》是电子信息科学与技术、电气工程及其自动化专业的一门专业基础课程,如何通过更好的教学方法使应用电子专业专科生学好这门课显得至关重要。文章通过结合自身教学经验,对《电路分析基础》教学方法进行了探讨。     

实变函数课程教学改革探讨

本文探讨了实变函数教学中如何加强数学思想方法的教学及提高学生的数学素养和师范技能。     

浅谈机能实验学教学改革

从改进教学方法、优化教学内容、创新教学手段、完善学生成绩评价体系等方面,对机能实验学教学改革进行了探索与实践,构建了一种新的实验教学体系,以促进实验教学效果,提高学生综合能力。     

企业工会职能创新浅析

企业工会的职能,除了在内容上有所创新外,在实现方式上也有创新的必要和可能。依靠信息化手段将彻底的改变工会的各种职能,可以节省员工劳动,使员工便捷的接受教育,使员工的满意度得到提高,有利于维护员工权利。     

高职教育教学模式创新研究

笔者简要的探讨高职教育教学模式的现状和相关的创新实践,为高职院校培养高等技术应用型专门人才提供相应的参考。