浅谈新时期地方高校学生管理工作的创新

我国高等教育已经进入大众化阶段,目前地方高校传统学生管理工作中一些理念和做法已经不能完全适应新的历史时期对人才培养的要求,需要进行一定的改革和创新。本文力图在对新时期地方高校学生管理工作存在的问题分析的基础上,探索地方高校学生管理工作如何适应时代的发展,在理念与方法上提出创新的新思路。     

加强学分制下的学生管理工作

学分制不仅是学校教学制度的一次革新，也是学生管理工作的一场革命。它既为培养高素质的创新人才注入了强大的生机与活力，同时也给高校工作特别是学生管理工作带来了许多新问题和新挑战。学生管理工作必须积极应对这些冲击和挑战，与时俱进，务实创新，努力探索学分制下学生管理工作的新途径、新方法、新模式，逐步建立和完善学分制下适应学生发展需要的学生管理制度。     

如何推进高校学生教育管理工作创新发展

时值全面贯彻落实“全国教育工作会议”精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》三周年之际，笔者深入基层，调研取证，从四个方面探讨“如何推进高校学生教育管理工作创新发展”，通过思路创新，打破定势思维；制度创新，适应新的形势；内容创新，满足学生需求；手段创新，培养学生个性。从而引发一场如何推进高校学生教育管理工作创新发展的大思考、大讨论，以期更好地提升高校学生教育管理工作的软实力、硬支撵和科学化水平。     

对中外联合办学项目中学生管理工作的思考

中外联合办学是适应当今高等教育发展要求和加强国际教育交流与合作的基本形式，其中做好对学生的管理工作将是实现双方办学目的的关键。以英国斯泰福厦大学与中国成都理工大学教育舍作项目为例，针对传统学生管理工作模式的弊端，办学双方成立了由学生秘书、专职辅导员和学生支持导师组成的特色学生管理工作小组，实施新的学籍管理制度，实现了专业教师和管理工作人员、学生专业学习和日常管理的充分结合，走出了一条极具借鏊意义的特色办学之路。     

“大学新老学生同寝”管理模式的实践与探索

随着我国高等教育水平的不断提升,对高校学生管理工作提出了新的更高要求,学生宿舍作为学生管理工作的最小单元,在思想政治教育工作中的堡垒作用日益凸显。大学新老学生同寝作为学生管理工作的一种创新模式,适应了当前教育的发展变化,并取得了一定的实效性,为新生入学后更好更快地实现角色转变,以及提高老生综合素质起到了良好的作用。     

浅析高职院校“以人为本”学生管理理念

目前高等教育正由精英化教育走向大众化教育，高职院校学生呈现出许多新特征，学生管理也面临着许多新的问题，从而使传统高校学生管理工作面临着严峻的挑战。本文旨在以新形势下学生主体为出发点，提出高校学生管理工作应树立“以人为本”的管理理念，积极探索新形势下适应时代要求的高校学生管理模式，力求改革和创新目前高校学生管理工作。     

面向就业的高校学生管理模式初步研究

日益激烈的就业竞争,使传统的高校管理工作面临巨大的挑战,传统的学生管理模式已不能适应社会发展的要求。从钦州学院学生管理工作中存在的问题出发,提出新形势下新的学生管理模式—面向就业的学生管理模式,旨在提高高校的学生管理水平和大学生就业能力。     

积极心理学视角下职业院校学生管理研究

本文以职业院校在校学生为研究对象,探讨以积极心理学的理念开展学生管理工作,根据职业学校学生管理工作的现状,探讨在职业学校的学生管理中贯彻积极心理学理念的方法和途径,从积极心理学的角度开展学生管理工作,可以使学生管理工作更加注重于培养和调动人性中积极的力量,为开展学生管理工作注入更多积极的因素,开辟一条新的道路,为预防和干预大学生由于消极情绪造成的心理问题提供科学的依据,为学管工作的顺利进行、学生心理的健康发展及更好适应社会提供理论和实践的帮助,也能够在实践的环节中改善职业院校学生管理工作的现状,提高学生心理健康教育的实效性,为职业学校学生管理工作和心理健康工作提供有益指导。     

浅谈学生管理工作

随着社会的快速发展，在新形势下高校学生管理工作应树立“以人为本”、“以学生为本”的管理理念，积极探索适应时水要求的高校学生管理模式，改革和创新高校学生管理工作。     

高职学生管理工作的几点思考

高职学生管理工作是办好高职院校的重要方面,学生管理工作面临新的挑战。文章在解析高职学生特点的基础上,对如何促进学生自我意识的提高,创新学生管理工作,提出了几点思考。     

新形势下高职高专院校学生管理工作面临的新问题研究

近几年来，高职高专院校得到了空前发展，无论是学校规模还是学生人数都在迅速增加。在学校发展的同时，也给传统的学生管理工作带来了前所未有的挑战。本文对新形势下高职高专院校学生管理工作存在的问题进行分析，提出具体对策，并明确指出高职高专院校学生管理工作应从人才队伍建设及管理模式等几方面进行，从而更好的适应学校发展需求。     

探析高校学生管理工作的创新

我国高等教育改革的步伐进一步加快,招生规模不断扩大,学生的家庭环境、思想观念也随着社会的发展不断变化。大学生管理工程呈现出许多新特征、新问题。在现代大学要做好学生管理工作,必须在管理过程中适时地创新和改革才能适应高等教育发展形势的需要,也就是要创造性地开展高校学生管理工作。     

浅析高职院校学生管理存在的问题及对策

传统的高职院校学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制等已很难适应新形势的需要,必须树立新的管理理念,不断进行管理理念和管理体制的改革与创新。本文分析了高职院校学生管理存在的问题,并提出了相应的策略。     

高职院校学生管理工作思考

学生管理工作,一直是高职院校各项工作中的重中之重,直接关系到教学中心工作能否顺利进行和得到实效。高职院校要适应时代发展,科学定位管理目标,迅速转变思想观念,创新工作机制,努力探讨适应形势发展和要求的学生教育管理模式;同时要注意加强组织管理者自身建设,科学正确把握学生管理教育工作的方向。     

高校学生管理工作创新研究

高校学生管理工作是高校教育教学工作的重要组成部分,是一个理论性、实践性都很强的课题。他涉及管理、政治、文化、教育以及经济等各个方面,而中国现在的高校学生管理工作尚未形成真正的科学的模式。随着社会主义经济市场体制的不断完善,我国高等教育事业的不断发展,高等教育制度也必须不断改革。当代学生的思想也日益复杂,都有着属于自己的人生观、价值观、主观意识较强自我主义较强。在这样的环境下,传统的学生管理工作已经很难适应时代的变化,所以必须用新的思路对高校学生管理工作进行改革创新。本文就是在这样的形势下对我国学生管理工作现状进行了分析,并对各方面的创新方式进行了总结。     

基于人本管理理念探析高校学生管理

高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临着严峻的挑战。在新形势下,高校学生管理工作应该树立＂以人为本＂的＂人本管理＂理念,积极探索适应时代发展要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。就目前的形势而言＂人本管理＂是当前高校学生管理工作中必不可少的。本文即从人本管理的角度来探讨高校的学生管理的内涵、必要性和具体管理方法。     

当前高校学生管理工作问题及对策探讨

高校学生管理工作是学校管理的根本,随着市场经济和高等教育改革的发展,传统的高校学生管理模式已不再适应时代的要求。结合当前形势下高校学生管理工作面临的问题,指出新形势下应树立以人为本的育人理念,探索适应高校学生管理和发展的教育模式,创新高校学生管理工作。     

略谈高校90后大学生的管理工作

90后大批学生进入高等院校，这些不同于以往时代的学生具备了带有浓重时代和社会特色，现有的学生管理模式和方法已经不能满足学生的需求，给高校大学生管理提出了新的问题，高等院校的学生管理工作需要积极探索新的工作方法、新路子，以创新的思想促进新阶段学生管理工作的进展。     

社会工作视野下高校学生工作的创新实践

随着我国经济的迅速发展和社会的加速转型,高校传统学生工作模式已经不能完全适应人才培养的需要,创新学生管理工作已经成为高校学生工作的必然选择。社会工作坚持助人自助理念,借助其专业化、科学化、人性化的方法,围绕特殊的个人开展工作,帮助学生开发自身潜力,克服成长中的困难,实现个人社会化和学校教育的目标。就社会工作专业手法引入高校学生工作,创新学生工作思路作了初步的探析。     

以人为本的高校学生管理工作研究

新时期对高校学生进行管理主要坚持的是以人文本的管理理念,一切都从学生的根本利益出发,不断地去完善高校的管理工作,与此同时,高校的管理人员还要认真的反思在学生管理中出现的问题,本文主要从高校的学生管理入手,分析研究以人文本的学生管理途径,以此来进一步的推进高校学生管理工作的创新。