有氧健美操对高中女生心理健康的影响

通过文献资料法、问卷调查法、实验法等方法,结合高中女生心理健康的特点及现状,以临晋中学高中女生为研究对象,从心理学角度,探讨分析了健美操对高中女生心理健康的影响。结果表明,健美操运动能够调节学生的不良情绪,增强自信心和自我表现力,培养审美意识,同时还能够提高学习成绩,增强心理稳定性,非常适合高中女生学习。     

浅谈健美操运动对大学生心理健康的影响

健美操运动是一项以矫正身体形态、培养身体素质、促进身体健康，融体操、舞蹈、音乐节奏为一体的内外兼修的有氧体育运动项目。高校大学生作为承载我国未来发展的中坚力量，肩负着重要的历史使命，他们的身心健康状况对我国的未来发展有着极其重要的作用和影响。文章首先分析了影响大学生心理健康的因素，然后又从几个方面阐述了健美操运动对大学生心理健康的调节作用。     

中国竞技健美操历史回顾及发展对策研究

采用文献资料法、录像资料法、数理统计法对我国参加的近5届世界健美操锦标赛相关成绩进行了整理与分析,结果表明中国竞技健美操目前存在发展不均衡,后备人才不足,教练员业务培训不够系统等方面的问题。根据现状提出一些建议,以期为中国竞技健美操的发展提供一些资料。     

对上海体育学院体育教育专业健美操专选课教学现状的研究

运用问卷调查法、观察法、访谈法等方法,调查了上海体育学院体育教育专业健美操专选课的教学现状,调查发现:上海体育学院体育教育专业健美操专选班学生对健美操学习的兴趣较高,非常喜欢的占41%,喜欢的占59%,但是通过健美操教学后并没有达到预期的教学效果,这与以下四个方面有关:一是院系教学大纲健美操课时数较少;二是健美操馆对学生开放的时间较短;三是学生练习自觉性不高,缺乏一定的自信心;四是教师教学内容和教学手段较为单一,建议院系领导给予重视。     

健身馆健美操教学模式对学校健美操教学中的启示

健美操教学是融体操、音乐、舞蹈为一体的具有综合性特点的新兴体育项目。由于传统教学模式所限和学生健美操水平偏低，给健美操教学带来一定的困难。因此，文章通过对健身馆健美操教学与传统健美操教学的比较分析，阐述创新健美操教学的措施。     

唐建春到永州市委党校进行侨法讲座

10月8日，永州市侨联主席唐建春应邀到市委党校进行侨法讲座，参加党校学习的五个主体班，包括处干班、中青班的学员，以及县区侨联负责人其300多人聆听了讲座。     

我国省级健美操精品课程教学团队研究分析

2003年，随着精品课程建设的方案的推出而建立健美操精品课程。截止到2010年我国共有7门省级健美操精品课程。健美操精品课程推出8年来，针对健美操精品课程建设的研究相对较少，作者通过对2003年至2010年间7门获我国省级健美操精品课程为研究对象，运用文献资料法、比较研究法、逻辑分析法等研究方法，对健美操精品课程建设进行综合分析，希望能对健美操精品课程的建设、健美操教学的改革和高校的体育课程建设起到促进作用。     

浅析音乐在健美操教学中的作用

本课题论述音乐在健美操教学中的应用及重要作用，运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法，分析音乐在健美操教学中发展的因素，进一步提出合理化的改进意见与建议，旨在为健美操教学的整体有效性发展提供一定的理论参考和实践经验。     

浅谈大学生健美操动作的编排与方法

近年来，随着健美操理论水平的提高，教学模式改革的不断深入，教学效果在教学过程中的作用显得更为突出，健美操已是普通高校体育课中不可缺少的项目之一，也是大学生最为喜欢的课程之一。根据学生的能力以及实际情况进行健美操动作的编排．并适当增加一些难度动作，使大学生始终保持新鲜感，提高兴趣。该文对于大学生健美操动作的编排与方法进行了研究，主要包括：成健美操动作中的动作设计、结构设计、队形设计以及音乐的选配等。     

对中学生健美操教学方式的对比与分析

健美操课是学生的一种认知过程，也是教师对学生的一种培养教育过程。健美操课是健美操教学的基本组织形式，健美操课教学质量的好坏取决于教师的主导作用和学生的积极性，教师的思想水平和业务水平以及所采用的组织方法、教学步骤是否适宜，是教学效果的决定性条件。通过对两个班级进行两种模式的教学，对不同健美操教学方式下的效果进行分析，并提出自己的一点建议。     

高师健美操课程评价标准的最优化设计

通过文献资料法、逻辑归纳等方法从高师健美操教学中最优化的概念，优化的标准及体系，优化的设计及设施等方面对高师健美操课程的评价标准进行了最优化设计，从而为高师健美操课程的改革提供一个新的思路和切入点。     

周口师院公共体育健美操课程开展状况与分析

采用文献资料法、数理统计法、访谈法、问卷调查法，对周口师院公共体育健美操课的开展现状进行了调察与研究。并提出有针对性的合理化建议，旨在为周口师院和其他高等院校公共体育健美操的改革和发展提供可借鉴的依据。     

浅析我国高校健美操课程发展现状及对策

健美操是一项融体育与艺术、集健身与娱乐于一体的有氧健身运动,并以其独具的特色和魅力吸引着广大高校学生,深受大家的喜爱.它不仅能够促进健康、增强体质,还可以改善心理环境,增进心理健康,预防心理疾病.本文从高校开展健美操课程的价值入手,再对我国高校健美操课程发展的现状进行分析,最后提出建议及对策,以期对我国高校健美操课程的发展有一定的借鉴意义及帮助.     

大连轻工业学校健美操开展情况调查与研究

作为教育与体育的交叉点,学校体育在学校教育中具有重要作用。学校体育的任务是全面锻炼学生身体,增进学生身心健康,为学生终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。本文通过对大连轻工业学校参加健美操学习情况进行的调查与研究,旨在了解学生对健美操的态度、兴趣、参加原因等现状,为中等职业学校的健美操教学改革提供参考。     

浅谈高校体育教育专业健美操教练员培育

健美操教练员的培训教育水平直接关系到教练员的健美操教学水平。我国高校健美操教育主要存在健美操教练员只是范围过窄,教学领域单一,教学结构失衡等问题。本文首先对我国当代高校健美操教练员培育现状进行细致的阐明,继而深入地分析了培育过程中存在的种种问题,最终在切实可行的前提下针对问题提出了相应的改进意见和建议,为新时代我国健美操教育事业的发展提出了新思路。     

习练健美操对培养高校女生自信心的效应研究

运用了问卷调查法和文献综述法,以我院健美操选项的部分女生为研究对象,对习练健美操对高校女生的自信心的培养进行了调查研究。结果表明,习练健美操不仅能够提高高校女生的自信心,改变她们的自卑心理,而且能够增强她们锻炼的自觉性,提高健美操教学的课堂效果。     

如何进一步规范健美操俱乐部

健美操是融体操、音乐、舞蹈、美学于一体,通过徒手、手持轻器械和用专门器械的操化练习达到健身、健美和健心目的的一种新兴娱乐、观赏型体育项目.目前参加健身性健美操人数众多、开设健美操场次和种类增多,但健身许多地方设施不够健全,教练员水平高低参差不齐,服务体系存在不健全,为了进一步完善,可适当改善硬件设施,积极引进体育相关专业的新人才,用真正有能力的人才,采取有形资产和无形资产同时开发,扩大俱乐部的影响力使之持续发展.     

运城学院体育教育专业健美操修课程教学现状研究

随着《新课程标准》的颁布实施，健美操专修课已经成为高校体育教育专业必修课之一，教学质量的好坏，是影响体育教育专业人才培养目标的实现的重要因素。本文主要通过文献资料法、访谈法、调查法和逻辑分析法等，对运城学院体育教育专业的健美操专修课程教学现状进行研究，指出目前存在的问题，并提出相应的解决方法与措施。     

西安体育学院健美操专修学生运动损伤的调查分析

为了引起健美操运动员及教练员对运动损伤的重视，本文通过文献资料法，问卷调查法，数理统计法等，对体院12—13级健美操专修学生进行相关资料收集与统计。结果显示：造成该运动损伤的部位主要集中在小腿胫骨、膝关节、踝关节、腕关节、腰背部等；导致运动员发生运动损伤的因素有：生理、心理、环境场地、组织教法等因素。     

健美操对大学生身体素质和心理的影响

应用抽样调查法、数据分析等方法，对高校学生的身体素质作了深入研究。调查结果表明长期的健美操运动，可以全方位地提升学生们的身体素质。本文由学生自身的身心健康的角度出发，对健美操对学生在身体和心理上所受到的可能影响作了浅显分析。