高职工学结合人才培养模式下教育观念创新探析

教育观念是学校办学指导思想和办学思路的集中体现.创新教育观念,建立与高职教育相适应、具有高职教育特色的教育观念,是促进高职教育健康发展、实施以就业为导向人才培养模式的前提.高职教育观念的创新要通过创新专业设置观念、创新课程建设观念、创新人才培养模式、创新教学团队建设观念、创新校企合作机制以及创新教学管理制度来实现.     

江泽民教育创新思想初探

江泽民教育创新思想是在世纪之交,知识经济已显端倪,经济全球化进程加速的背景下形成的,其内容非常丰富,包括教育观念创新,教育体制创新,教育内容、方法和手段创新等方面。江泽民教育创新思想是马克思主义教育理论的新发展,是我国教育改革与发展的重要指导思想。     

创新高等教育的实现途径

创新教育是一种新型的教育理论 ,创新高等教育是创新教育的一个重要组成部分。创新高等教育包括创新高等教育观念、创新高等教育内容、创新高等教育模式和创新高等教育管理体制等方面。主要观点 :创新高等教育的关键是教育观念的创新 ,没有观念的转变就不可能有自觉的行动 ;教育内容的创新是创新高等教育的核心 ;创新高等教育模式在实现教育目标的过程中占有特殊重要的地位 ;创新教育的成败取决于高等教育管理体制的创新。     

科学发展观与提高高校教师的创新素质

科学发展观是我国经济社会长期发展必须坚持的指导思想,亦是发展教育,不断提高教师素质的指导思想。提高高校教师的创新素质,是教育领域树立和落实科学发展观的必然要求。提高高校教师的创新素质,必须实现教育观念创新、知识创新,能力创新和教学活动的创新。     

创新教育势在必行

创新教育是素质教育的核心,是时代发展的必然,是教育发展的必然.如何实现创新教育,要从培养学生的创新意识,发展学生个性,培养创新能力,改变传统的教学模式,转变教师观念等方面入手.同时实施创新教育要澄清两种错误认识,创新不再需要掌握系统的理论和大量的知识.     

创新高等教育的实现途径

创新教育是一种新型的教育理论,创新高等教育是创新教育的一个重要组成部分。创新高等教育包括创新高等教育观念、创新高等教育内容、创新高等教育模式和创新高等教育管理体制等方面。主要观点：创新高等教育的关键是教育观念的创新,没有观念的转变就不可能有自觉的行动;教育内容的创新是创新高等教育的核心;创新高等教育模式在实现教育目标的过程中占有特殊重要的地位,创新教育的成败取决于高等教育管理体制的创新。     

传统教学与创新教育的几点思考

本文通过创新教育与传统教学在教育观念、课程与教材、教案、课堂教学、教学评价等方面的比较,体现了创新教育是对传统教育的改革、完善和发展,更有利于提高学生的创新意识和实践能力,因此推行创新教育是教育改革的必然趋势。     

论会计教学中的创新教育

创新是社会发展的动力,创新教育已成为教育改革与发展的主题。在培训会计教学中实施创新教育,必须在教学观念、教学内容、教学方法、教学手段、评价标准等方面进行创新。     

对思政教育观念创新问题的思考

思想政治教育观念需要创新,它包含着丰富的内涵,包含了前所未有,也包含着对原有的重新组合和两次发现,思想教育观念创新就是要解放思想,更新观念;对人才培养目标、培养模式、教育内容、教育方法等重新审视;对现有教育思想、教育观念的深刻反省.不断研究新情况,解决新问题,总结新经验,形成新认识.努力探索教育发展的增长点和深化改革的突破点,以教育观念的萌动和新突破带动教育改革发展的新突破.     

略论新时期的高校教育创新

坚持教育创新是时代赋予大学的历史使命。教育创新是指教育上第一次推行一种新的观念和制度或方法,促使教育发生进步性结果的过程,它不仅指一种思想,也指一种制度和实践。新时期的高校教育创新。主要应推进教育观念、教育体制和教育模式创新。     

浅谈高校教育教学管理改革

随着我国经济快速、健康发展,高等院校教育教学改革是新形势下高校发展的必然选择.本文主要阐述了如何创新教育教学管理观念和机制.     

提高课堂教学质量的几点体会

本文论述了更新教学观念,转变以传承知识为中心的教育观念,树立着重培养学生创新精神的教育观念。树立以教师为主导以学生为主体的教育思想。教育教学的根本目的是培养人的素质,开发人的潜能。在教育教学实践中必须把培养、发展学生的素质和潜能作为重点,在新的观念下提高课堂教学质量。     

大力推进教育创新与发展

观念创新是教育创新的先导,树立大学职能观、终身教育观、知识方法观、人才能力观。大力推进教育投融资体制改革,引入市场机制,扩大优质教育资源,促进教育资源共享。培养造就拔尖创新人才,一个高素质的优秀拔尖创新人才,可以决定一个人才群体一路不败的命运。跨越式发展,既是教育发展战略的调整,更是思维方式的创新。     

网络时代民办高等教育的发展

网络化时代的到来,对我国民办高校的教育理念、教育方式、管理体制等将产生巨大的冲击。大力发展民办高校网络教育,通过网络推动民办高校体制创新、管理创新、教学创新、观念创新,是网络化时代我国民办高等教育发展的必由之路。     

浅谈教育创新

由于社会生活的巨变要求教育必须更新观念,紧跟时代步伐,反映时代要求.教育创新的着手处就是变应试教育为素质教育,推进素质教育主要从改变教育观念和营造创新环境着手.研究性的教与学,改变学生单纯接受教师知识传输的传统方式,应是创新教育的发展方向.     

对21世纪高职体育教育改革的思考

现代教育改革与发展的生命力在于教育观念的变革,这就是我们在实现新世纪行动纲领过程中必须始终坚持的基本命题。促进青少年健康全面发展,不仅直接决定着经济发展、体制创新、科技创新、理论创新的程序与水平,而且也是事关坚持党的基本路线一百年不动摇的大事。“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”本文对高职体育教育改革的趋势作了分析,论述了观念改革是体育教育改革的前提,教育目标的确定、教学内容和手段的创新是关键。     

试论新时期教育理念创新

观念的创新是教育创新的先导.教育观念与教育理论、教育思想密切联系,又有所不同,它存在于教育工作者和社会大众的行为习惯之中,在教育实践中形成,又影响和指导教育实践.     

构建会计本科学生核心竞争力的创新创业教育研究

创新创业教育是解决大学生就业难,适应当前经济社会发展的必然要求,也是我国建立创新型国家的必然选择,体现了与时俱进的思想理念。而大学生创新创业的基础应是具备核心竞争能力。加强对会计本科学生创新创业教育的研究,以期实现以全新的教育价值观为导向,更新教育观念,培养具有核心竞争优势的创新创业会计本科人才。     

高等职业教育观念创新

<正>教育观念是对教育现象的认识,即教育主张、教育理论、教育学说,它包括了发展观、改革观等等。教育观念创新实质上是确立怎样的高等职业教育改革、发展观和育人观的问题。在高等职业教育的改革与发展实践中,我们强调高等职业教育要为社会经济发展服务,为社会培养各类专门人才。     

艺术设计创新教育的实现途径

创新是艺术设计的灵魂。实现艺术设计创新教育,既要创新教育观念,培养学生艺术设计创新思维,还要创新教育模式,提升学生艺术设计创新能力;也要创新教育方法,激发学生艺术设计创新灵感。