坚持用马克思主义哲学指导我国社会主义实践

坚持用马克思主义哲学指导我国社会主义实践汪兴益马克思主义哲学是在概括、总结自然科学和社会科学的基础上，揭示自然、社会、人类思维一般规律的科学，是关于世界观的唯一科学理论体系，是马克思主义政治经济学和科学社会主义的理论基础。认真地学习和运用马克思主义哲...     

简论当代中国马克思主义大众化

当代中国马克思主义大众化，是理念问题，也是实践问题。开展中国特色社会主义理论体系宣传活动，推动当代中国马克思主义大众化，是当前理论研究和思想宣传工作的一项重要任务。十七大以来，国内理论界围绕“什么是当代中国马克思主义大众化”、“为什么要推动当代中国马克思主义大众化”以及“如何推动当代中国马克思主义大众化”等问题开展了比较全面深入的研究，取得了丰硕成果。这些成果有利于我们正确认识和评价当代中国马克思主义大众化，有利于我们更有效地开展大众化的活动。     

邓小平对社会主义经济理论的十大贡献

邓小平是坚定的马克思主义。他始终坚持解放思想、实事求是的思想路线，不断开创马克思主义新境界。他用全局的观点观察、分析、判断中国的经济问题，依据中国国情提出了一系列符合中国实际的经济理论，丰富和发展了马克思主义政治经济学。     

《政治经济学》函授教学内容简介

政治经济学是马克思主义理论的重要组成部分，在马克思主义理论体系中占有极其特殊的地位。(政治经济学)是经济学科各专业的基础理论课，作为一门必修课，其任务就是运用马克思主义经济理论的基本原理，科学地说明当代世界上两种社会经济制度的经济运动规律，帮助学员初步掌握马克思主义经济分析的基本理论和基本方法，树立马克思主义世界观，     

真理 人格 务实——漫谈工会政工干部的素质

实践证明，作为一名新时期工会政工干部，其马克思主义真理掌握得如何，自身的人格形象怎样，工作作风是否务实，是决定其能否称职并影响工作成效的重要前提。因此，重视并不断提高工会政工干部素质，是强化工会队伍建设，发挥好工会政治思想工作作用的一个核心问题。第一、关于掌握真理。马克思主义是靠真理吃饭的上。作为一名称职的工会政工干部，必须学习和掌握马克思主义、毛泽东思想。然而，在实际工作中我们却时常觉察到一些工会政工干部，对马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义的基本观点，对党的新时期路线、方针、政策知之…     

马克思主义大众化再认识

作为一个动态过程，当代中国马克思主义大众化在理论上有其确切的内涵，推动当代中国马克思主义大众化是马克思主义实践本质的必然要求，也是建设中国特色社会主义的现实需要。     

邓小平经济理论与马克思主义政治经济学的相互关系——兼论高校政治经济学的教学改革

邓小平经济理论与马克思主义政治经济学虽然有外在判别性，但也有内在统一性，所以两之间有相互渗管、有机结合的规律性。要通过学习马克思主义政治经常学来加深对邓小平经济理论的理解，通过学习邓小平经济理论来丰富和发展马克思主义政治经济学，从而使邓小平经济理论有中国特色的社会主义政治经济学相互补充、融为一体，高校要从课程设置、教材体系、教学内容和方法等方面入手，改革政治经济学教学。     

践行“三个代表”重要思想 全面提升外汇管理工作水平

胡锦涛总书记强调指出，“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义，是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进、实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针，是在新的历史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范，是学习马克思主义的立场、观点和方法最现实、最生动的教材。胡锦涛同志的这一论述寓意深刻，为我们深入学习贯彻“三个代表”重要思想提供了科学指导，     

湖北工业大学经济与政法学院

湖北工业大学经济与政法学院设有金融学、国际经济与贸易、保险等三个本科专业，应用经济学、马克思主义理论等两个一级学科硕士点，政治学理论二级学科硕士点，产业经济学为省级重点学科、马克思主义基本原理是省级精品课程。     

马克思主义一词的由来

众所周知，马克思主义诞生于19世纪中叶的西欧，列宁主义形成于20世纪初期的俄国。为什么要把马克思主义与列宁主义这两种源于不同时间和空间的思想理论跨越时空地联结在一起、合成一词呢？这就要先从“马克思主义”和“列宁主义”二词的出现以及人们对它的理解说起。     

以“三个代表”为指导 加快农行改革与发展

江总书记“三个代表”重要思想体现了马克思主义与时俱进的时代精神，是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的新发展，也是做好农业银行各项工作的行动指南。农业银行践行“三个代表”的重要思想，加快和推进自身的改革和发展，必须做到：     

由地球人美学到宇宙人美学的思考

马克思主义哲学若从实践本体论的角度看,应该是客体实践本体论与主体实践本体论的统一体，二者的统一就是马克思主义哲学的物质本体论。无论是主体实践本体论美学，还是西化的神学美学、现代和后现代美学以及生态美学、环境美学等等，都是“地球人美学”，其学术眼光和视界都还拘囿于地球小宇宙在思考探索美学问题。建立主体实践本体论与客体实践本体论辩证互动的马克思主义新美学体系，实质上就是建立“宇宙人美学”，这将从根本上 实现美学研究的彻底性革命。     

我国社会保障问题研究--以马克思主义经典作家的社会保障理论为视角

本文主要探讨回顾了马克思主义经典作家关于社会保障相关理论，以此为基础论述了社会保障的责任主体、保障对象，及建立社会保障系统的必要性。通过对马克思主义社会保障理论的考察，阐明社会保障资金来源渠道，通过这些理论的分析对建立我国社会主义特色的社会保障体系具有重要的指导作用。     

马克思主义与中国个体经济

从根本上个体经济是马克思主义要消灭的，既然最终要消灭，那其发展就要受到限制。而且，现在中国还是有很多人有“本本主义”的毛病．一定要从马克思主义中找到原话才认为这个发展是对的。否则就认为中国的发展走偏了，他们的观点也极大的阻碍了个体经济的发展。所以从理论上探讨马克思主义很有必要。     

闻一多教育思想中的马克思主义萌芽

闻一多是我国现代史上的诗人、学者和斗士，同时因其一生的教育实践和独特的教育思想，也可称得上是一位教育家。在他的教育思想中，特别是在后期日渐成熟中，越来越多地融入了马克思主义的观念，使自己的教育思想具有了马克思主义的萌芽。     

马克思主义经济学的市场价格形成模型初探

本通过对交易过程的考察，构造了马克思主义经济学的市场价格形成模型，这个模型不仅可以解释市场价格的决定和波动，也有助于证明马克思主义价格理论的正确性。     

建立永葆共产党员先进性的长效机制

一、解读先进性 （一）先进性是党的生命所系、力量所在,关系到我们事业的兴衰成败 胡锦涛同志指出：“先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。”可以从三个层次来理解这个问题：     

中共党史之最

中共党史之最１．中国最早歌颂十月革命和传播马克思主义的人是李大钊。他１９１８年至１９１９年先后发表了《法俄之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》和《我的马克思主义观》。２．申国最早宣传马克思主义的刊物是《新青年》。它于１９１５年９月创刊，...     

高校马克思主义大众化新发展观初探

高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，在推动当代中国马克思主义大众化中，起着举足轻重的作用。本文从高校师生两方面着手，科学发展以人为本，分析如何充分调动起他们的积极主动性，推进马克思主义大众化在高校的进程。     

对政治经济学教学创新的思考

随着中国社会主义市场经济体制改革的逐步深化，人们的经济利益发生了重大变化。马克思主义政治经济学面临新的发展和创新，传统马克思主义政治经济学教学与研究偏重于基本原理，对当代资本主义社会研究不够，这一定程度上影响了学生科学地认识资本主义社会，对政治经济学学科体系、教学内容、研究方法的改革已成为目前我国高校政治经济学教学发展中十分关键的问题。