信息化平台在中等职业学校内部控制中的实践

新的发展环境下,信息技术的发展和普及对于各个行业和领域都产生了不容忽视的影响,对于中职院校而言,信息化管理是学校管理发展的必然方向,而想要保证学校管理的效果,内部控制同样不容忽视。本文结合中等职业学校内部控制过程中信息化平台的优势,就信息化平台在内部控制中的应用问题和应对策略进行了分析,希望能够促进中等职业学校内控水平和信息化水平的提高。     

浅析多媒体在高职院体育教学中的应用

由于现代教学软件的发展和应用高职院中在体育课程中运用多媒体教学在越来越广泛。结合高职院学生的体育教学特点，在体育教学中运用多媒体技术，使多媒体在体育教学过程中发挥应有的作用。     

对中等职业教育会计专业实践教学的探讨

中等职业学校会计教学中最关键的两个部分就是会计教学和实践训练，是培养优秀人才最主要的因素。中等职业学校和相关课程老师需要在学生的各个学习阶段，计划出相对应的教学以及实训课程，循规蹈矩，使专业知识更加牢固，加强每个学生的实际操作水平；创建完整的考评制度，真正达到“学好一项技术，撒下一个希望”，“教育一个技术人员，解决全家贫困”的培育目的。本文从目前中等职业学校的实际情况出发，简单分析了会计教育中存在的缺陷，同时提出了一些改善会计教学的意见。     

浅谈大数据时代下中等职业技术学校会计信息化建设研究

会计信息化是国家信息化的重要组成部分,也是现在包括中等职业学校在内所有事业单位重要的组成部分,会计信息化是大数据时代发展的必由之路.本文通过论述中职学校会计信息化建设工作的现状和存在问题,探讨在大数据时代下会计信息化建设在中职学校财务管理中的必要性,并对如何促进会计信息化建设发展提出思考.     

把“校企合作”引入中等职业学校市场营销教学的探索

目前中等职业学校的市场营销教学偏重理论、缺乏实践,制约着市场营销教学的顺利开展。随着社会进步和科学技术的不断发展,在这种模式下所培养的毕业生难以适应企业的用人要求。但是市场营销专业的实践问题有它的特殊性,除了在校内创建实训室或实训基地外,对企业实训基地有一定的依赖性。因此,学校与企业合作,共创营销实训基地对市场营销教学具有非常重要的意义。市场营销教学应该根据中等职业学校市场营销学教学特点,改革传统的教学思路,改变教师落后的教学观念和学生的学习观念,运用更加接近实战的教学手段,促进教学方法的改革,使市场营销教学适应当今形势发展的需要。     

把“校企合作”引入中等职业学校市场营销教学的探索

目前中等职业学校的市场营销教学偏重理论、缺乏实践,制约着市场营销教学的顺利开展。随着社会进步和科学技术的不断发展,在这种模式下所培养的毕业生难以适应企业的用人要求。但是市场营销专业的实践问题有它的特殊性,除了在校内创建实训室或实训基地外,对企业实训基地有一定的依赖性。因此,学校与企业合作,共创营销实训基地对市场营销教学具有非常重要的意义。市场营销教学应该根据中等职业学校市场营销学教学特点,改革传统的教学思路,改变教师落后的教学观念和学生的学习观念,运用更加接近实战的教学手段,促进教学方法的改革,使市场营销教学适应当今形势发展的需要。     

浅谈中等职业学校财务管理存在的问题及对策

在市场经济条件下，如何加强和改进中等职业学校的财务管理工作，充分利用、科学配置学校现有资源，促进职业教育事业发展，是当前中等职业教育发展中所面临的一个重要课题。本文分析了当前中等职业学校财务管理工作中所存在的主要问题，并就如何加强和改进中等职业学校的财务管理工作提出了一些建议及对策。     

CAI在会计学专业教学中的应用

分析了 CAI教学的特点、教学模式和系统组成。认为目前我国会计教学的现状不令人乐观 ,有必要利用 CAI,并一开发会计教学软件。并给出了开发会计学 CAI软件的一般步骤。     

普通中等职业学校音乐教育存在的问题及对策

随着教育体制改革的不断发展以及教育理念的不断深化,我国中小学的音乐新课程教育步入新的发展阶段,然而较之于中小学的音乐教学而言,我国的普通中等职业学校的音乐教育的发展却相对缓慢。本文主要分析了普通中等职业学校音乐教育中存在的一系列问题,就如何发展中等职业学校音乐教学提出有效性的措施。     

中央财政下拨2009年秋季学期中等职业学校免学费补助资金24亿元

为保证2009年秋季学期中等职业学校免学费工作顺利实施，近日中央财政下拨秋季学期中等职业学校免学费补助资金24亿元，专项用于中等职业学校一、二年级学生免学费补助和三年级顶岗实习困难专业补助。     

中职会计基础教学改革的实践与探索

会计基础作为中等职业学校会计专业中的一门重要的专业基础课,它具有极强的实践性及操作性,通过学习这门课程,学生可以掌握会计的基本理论和操作技能,并为后续专业课程的学习奠定扎实的基础.文中针对中等职业学校会计基础教学中存在的问题进行了分析,阐述了通过多年实践对中等职业学校会计基础教学改革的构想.     

关于中等职业学校会计学科实践性教学的几点思考

当今社会中,"高分低能"现象普遍存在。中等职业学校会计专业的学生,想要在竞争激烈的社会上找到理想的工作岗位,不仅要求具备一定的理论水平,而且要有较强的实际操作技能。中等职业学校的会计教学,要加强对学生的实际操作能力的培养,增强学生在毕业后的工作适应能力,缩短理论与实践之间的距离,这是中等职业学校实现专业培养目标的关键所在,也是当今会计教学对会计专业教师提出的一个新课题。     

论中等职业教育中的分层教学

随着中等职业学校招生门槛的降低,生源的质量出现了严重的滑坡。学生素质的参差不齐,给中等职业教育带来了巨大的挑战。中职学校如何保证教育教学的质量？分层教学可以说是一种非常值得探索的教学方式。本文介绍了分层教学的内涵,还分析了中职教育实施分层教学的必要性以及如何实施分层教学。     

对中等职业教育实施素质教育的思考

中等职业教育是我国教育体系的一个重要组成部分。中职阶段是塑造青少年健康心理的重要时期。中职学校搞好素质教育，可以在较短时间内为国家经济建设培养一大批实用型人才。中职毕业生应具备的基本素质包括文化和专业技能素质、职业道德素质、职业创造能力、职业形象以及职业心理素质。中等职业学校推行素质教育应树立“能力本位”观念，在教学计划和课程结构、教学内容和要求、教学方法和教学手段以及教学管理上体现“能力本位”思想。     

中等职业学校会计电算化教学改革探讨

会计电算化作为目前我国中等职业学校会计专业和其他相关专业的一门实践性课程,其任务应是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能。目前,我国中等职业学校在会计电算化这一门课的教学中还存在不少问题,本文将针对这些问题谈几点自己的看法。     

中等职业学校人力资源管理对组织绩效的影响

随着经济的发展,社会对中等职业学校提出了更高的要求。我国中等职业学校发展的过程中即面临着机遇又面临着挑战。中等职业学校在人力资源管理中的弱势已经成为制约中等职业学校发展的重要因素。本文从人力资源管理和绩效管理的角度对中等职业学校的发展进行探讨。     

如何改进中职学校金融专业理论课的教学

中等职业学校中金融专业理论课的教学，是教师和学生都比较头疼的问题。教师认为理论课比较抽象、难以开展教学，学生则对理论课不感兴趣、无心听讲，教学效果普遍很不理想。本文从分析金融专业理论课教学效果差的原因入手，结合笔者自身的教学体验，对改进理论课的教学提出自己的一些建议。     

中等职业学校会计电算化教学改革探讨

会计电算化作为目前我国中等职业学校会计专业和其他相关专业的一门实践性课程,其任务应是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能。目前,我国中等职业学校在会计电算化这一门课的教学中还存在不少问题,本文将针对这些问题谈几点自己的看法。     

对中等职业学校内部会计控制的探讨

内部会计控制是中等职业学校内部控制的重要组成部分，也是中等职业学校财务管理工作的重要内容。在实施内部会计控制过程中，既要考虑到共性的一般要求，又要体现出单位个性的特殊要求。笔者认为中等职业学校内部会计控制在严格预算的基础上，应抓住收入、支出这两个控制点，事先明确控制职责，制定控制流程，有效实施控制活动，才能达到事半功倍的效果。     

中等职业学校加强内部控制研究

内部控制是经济发展的必然产物，随着经济体制改革不断的深入，教育体系改革也势必会引进内部控制。中等职业学校属于教育改革的重要组成部分之一。加强中等职业学校的内部控制也有其现实意义。