将“中国梦”融进高校思想政治教育中

将“中国梦”融入到高校思想政治教育中是社会主义意识形态建设和高校思想政治教育发展的双重需求。高校教师首先要领会好“中国梦”的精神实质,然后将“中国梦”融入思想政治教育的理论课、实践课中,这是做好融入工作的有效措施。     

论“中国梦”与高职学生的思政教育

如何有效地将“中国梦”的教育与大学生思想政治教育工作相融合是思政教育工作者值得思考的新课题。要技大学生深刘领会“中国梦”教育的主题和精髓．我们高校思想政治教育工作者要刻苦钻研，创新教育工作方法，为“中国梦”的实现奉献一已之力。     

“中国梦”视域下的大学生思想政治教育路径新探

本文论述了大学生思想政治教育的重要意义,提出了“中国梦”视域下大学生思想政治教育的实践路径。要加强价值观教育,引导大学生共圆“中国梦”;要将“中国梦”深入到课堂教学中,不断拓宽“圆梦”教育的渠道;要结合实践活动,提升“中国梦”教育的成效。     

高校思想政治理论课“中国梦”教育教学探索——以“中国近现代史纲要”为例

“中国梦”教育是事关国家前途、民族复兴的一项重大战略性政治任务，也是“纲”课对大学生进行思想政治教育的政治任务。“纲”课突出“中国梦”教育独具优势。文章阐述了“纲”课突出“中国梦”教育的重性，探讨了“中国梦”教育教学内容及课堂专题教学模式的构建，旨在使该课程教学取得思想政治教育优良实效。     

关于现代青年思想政治教育

党十八大后，习近平总书记提出了“中国梦”的重要论述，阐述了“中国梦”的丰富内涵，得到了广大青年的热情响应。广大青年群体作为实现“中国梦”的生力军，能否将“我的梦”融入“中国梦”之中尤为重要。认真探讨“中国梦”与青年思想政治教育的关系，对于从思想上引导青年人弘扬中国精神、凝聚中国力量具有深刻的指导意义。     

基于思想政治教育视角的大学生消费教育对策研究

大学生的消费教育，要依据大学生的自身特点“因材施教”、“因地制宜”地进行。鉴于高校尚无系统的消费教育课程及专门的消费教育师资这一实际，高校思想政治教育平台可以承担这一教育使命。将消费教育内容融入思想政治教育领域，实现消费教育与思想政治教育要素的结合，将有助于培养全方位的人才。     

“中国梦”语境下加强和改进大学生思想政治教育

“中国梦”的提出,使大学生思想政治教育的内涵得以丰富,内容得以创新。在“中国梦”这一语境下对大学生进行思想政治教育,我们必须梳理清楚“中国梦”的历程,深刻理解“中国梦”的基本内涵,以达到增强大学生思想政治教育的效果。     

中国梦视阈下大学生思想政治教育实现路径探析

以“中国梦”为主题开展高校思想政治教育,丰富了马克思主义大众化的话语体系,有助于大学生坚定理想信念,形成主流价值观.中国梦视阈下思想政治教育实现路径是在课堂教育、校园文化建设和实践教育中融入中国梦,促使大学生成为实现中华民族伟大复兴的中国梦的践行者.     

“中国梦”视阈下辅导员职业能力建设存在的问题及解决路径

随着“中国梦”伟大构想的提出,高校思想政治教育面临着新的形势和要求.在“中国梦”视阈下,对高校辅导员职业能力建设的意义、存在的问题及实现途径等进行具体研究和探讨,具有重要的理论和现实意义.     

高校思想政治教育与先进性教育结合的可能性分析

党的十六大关于在全党开展保持共产党员先进性教育活动的号召,是全面贯彻“三个代表”重要思想、加强党的建设的新举措,涉及全党,政策性强,任务繁重,意义重大。结合高校思想政治教育实际,在比较分析的基础上,把先进性教育与学校的思想政治教育结合起来。     

高职学生“中国梦”主题教育活动的长效机制

“中国梦”主题教育活动的开展对大学生树立正确的世界观、人生观及贯彻社会主义核心价值观具有战略性意义.本文基于对辽宁水利职业学院的个案研究,通过对“中国梦”主题教育活动深入实施的现状分析,结合先进的教育方式和教学方法等模式,提出了“中国梦”对大学生思想政治教育长效机制的建议,即注意宣传和加强引导.     

谈当代大学生的理想信念与“中国梦”的实现

“中国梦”是马克思主义理想信念同当代中国具体实际相结合的产物,是党领导人民进行社会主义建设必须坚守的精神动力。“中国梦”将梦想与大学生理想信念完美结合,为大学生理想信念教育提供了扎实的理论根基。让广大青年大学生在理想信念的指引下,感知“中国梦”、体悟“中国梦”、践行“中国梦”,坚定理想信念,提高政治敏感性,让“中国梦”内化于心、外化于行,进而助推“中国梦”的实现。     

“中国梦”引领下的国企思想政治教育

国有企业是中国国民经济的重要组成部分,其健康发展离不开正面的思想引导以及对员工积极地进行思想政治教育.这种引导与教育必然要与中国社会整体的发展方向相一致,与国家核心价值体系相统一,并随着时代的发展与时俱进.因此,在全民践行“中国梦”思想的今天,国企的思想政治教育毫无疑问地要向“中国梦”这一全民的奋斗目标靠拢,在“中国梦”这个宏大的蓝图下,进一步提升国企员工的精神层次和风貌以及国企在社会及大众心中的企业形象.     

社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中的作用探析

党的十八大报告明确要求：“深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。”贯彻落实党的十八大精神，要坚持以素质教育为导向，以提高质量为核心，着力提升现代学生的思想道德素质。而高校思想政治教育的本质则趋向于建设社会主义核心价值体系，应充分把建设社会主义核心价值体系同进一步深化、改革和发展大学生思想政治教育主动结合起来，以社会主义核心价值体系为指导理论，积极引导高校思想政治教育发展。     

“四史”教育融入高校思想政治工作育人体系的根本理路

“四史”教育融入新时代高校思想政治工作育人体系,是推动高校进一步改革创新思想政治工作育人机制的重要载体和必要途径，是有效推动高校思想政治工作实现创新发展的必然要求。充分发挥“四史”教育育人功能，对于高校履行“为党育人、为国育才”根本职责具有重要的理论意义和实践价值。将“四史”教育知识体系有机融入大学生思想政治教育教学中，要坚持科学的方法论原则，要把准“四史”教育育人的针对性、主体性、导向性、实效性，在实践中不断探索“四史”教育育人的实践路向。     

大学生中国梦认同教育存在的问题及其对策研究

中国梦作为当前中国思想政治教育的主流话语,理应成为大学生认同教育教育的主要内容,但是由于各种原因,大学生群体中国梦认同教育整体情况不是很理想.因此,高校务必要从教育体系的设计和规划、教育内容和目标的构建、教育模式和方式的整合创新、教育环境的净化和美化、教育主体和客体的认同能力提高等方面着手,加大中国梦在大学生群体中认同教育的力度、广度和深度,从而将高校思想政治教育工作推上一个新的台阶.     

思想政治理论课在高等职业教育专业人才培养中的自觉性探析

本文从高等职业教育和思想政治理论课的特点分析入手，从思想政治理论课在高等职业教育人才培养地位的角度阐述了思想政治理论课要真正发挥“中心环节“和”生命线“的作用，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，就必须发挥自觉性与高等职业教育的特点结合起来的观点。     

思想政治课教学与传统美德教育

思想政治课教学与传统美德教育结合起来，将会得到事半功倍的效果。思想政治课与传统美德相结合必须从学生的思想实际出发，适应他们生理和心理发展规律。把握中学生的思想脉搏、兴趣爱好、需要追求等特点，才能贴近学生生活，便于接受。把思想政治教学的“空洞说教”与中华民族传统美德相结合，收到了“润物细无声”的效果。     

浅析美国高校思想政治教育的主要内容

美国高校虽然没有专门的思想政治教育课程，但是美国高校的思想政治教育活动却是“无名有实”的。美国高校以“公民教育”、“道德品质教育”、“价值观教育”和“心理健康教育”为主要内容对大学生进行具有资本主义特色的思想政治教育。     

中国梦·“群众路线”·思想政治工作

在当前,中国梦作为思想政治工作的指导思想和教育内容,与群众路线教育实践活动共同成为思想政治工作与时俱进的新举措。文章旨在分析中国梦、群众路线实践活动、思想政治工作这三者各自使命的基础上,阐述它们彼此之间的相互关系,进而将中国梦和群众路线教育实践活动深入贯彻到当前思想政治工作中来,促进思想政治工作的现代性发展。