加快高水平大学建设 推动宁波高等教育提升发展的对策建议

<正>城市是高等教育发展的基础,高等教育是城市发展的支撑。近年来,宁波全面实施高等教育协同创新战略,在推动教育与产业协同发展、校地共建、行业指导办学等方面取得了明显成效,在甬各高校在科研、教学、合作办学等方面也取得了长足进步。2018年以来,宁波进入聚焦高水平大学建设的新阶段,迫切需要通过进一步深化高等教育改革,加快高水平大学建设,实现高等教育跨越式发展,强化省内高等教育副中心地位,助推宁波走在高质量发展前列。     

论成人高等教育持续发展的规范性

"规范性"是成人高等教育持续发展的基本前提,是当前和今后一个时期成人高等教育亟待解决的紧迫任务.规范发展成人高等教育应努力做到:把社会效益放在突出重要位置;把办学质量摆在优先保证地位;确保办学主体及其行为的规范性;优化教学体系,体现本质属性.     

江苏省成人高等教育发展对策探讨

本文分析了江苏省成人高等教育发展的现状和面临的困境,探讨了促进江苏地区成人高等教育发展的对策：树立科学目标,开拓成人教育新局面;注重人才培养模式创新,凸显成人开放教育特色;优化办学资源,提升教育服务功能.     

规范管理 特色办校 科学发展

改革开放三十年来,我国的高等教育得到了很大的发展,特别是近几年来,随着高等教育办学体制改革的不断深入,我国公办普通本科高等学院与各种社会力量联合举办的独立学院作为一种我国特有的新型的办学模式发展迅速,已经成为我国高等教育办学体制内成长最快的办学形式之一,兰州交通大学博文学院正是采用这种新机制和新模式,由兰州交通大学与甘肃建坤房地产开发公司联合举办的独立学院.     

深耕高教“甬”争先

<正>编者按:近年来,宁波全面实施高等教育协同创新战略,在推动教育与产业协同发展、校地共建、行业指导办学等方面取得了明显成效,在甬各高校在科研、教学、合作办学等方面也取得了长足进步,基本形成了结构完整、体制灵活、类型丰富、特色鲜明的高等教育体系。2018年以来,宁波市相继出台了《关于支持宁波大学加快建设"双一流"高校的若干意见》和《关于加快高水平大学建设推进高等教育跨越式发展的若干意见》。     

规范管理特色办较科学发展

改革开放三十年来，我国的高等教育得到了很大的发展，特别是近几年来，随着高等教育办学体制改革的不断深入，我国公办普通本科高等学院与各种社会力量联合举办的独立学院作为一种我国特有的新型的办学模式发展迅速，已经成为我国高等教育办学体制内成长最快的办学形式之一，兰州交通大学博文学院正是采用这种新机制和新模式，由兰州交通大学与甘肃建坤房地产开发公司联合举办的独立学院。     

特色办学是高等教育发展的根本引擎——兰州交通大学博文学院特色办学记

独立学院是近10年来我国高等教育办学体制改革创新的重要成果，为发展我国高等教育事业、促进高等教育大众化、实现教育公平作出了积极贡献。统计数据显示，我国目前有独立学院322所之多，在我省登记注册的有5所。作为一种新型的高等教育办学模式，很多独立学院在办学起步阶段也曾经历了诸多难题，有自身管理经验的不足，     

关于地方普通师范院校一体化办学模式的思考——以中等职业教育与成人高等教育为例

地方普通师范院校的转型需要立足地方,以成人高等教育为突破口、中等职业教育为切入点,创新办学模式,走出成人高等教育的困境,实现中等职业教育的延伸.通过调整专业和课程设置、创建"双师型"师资队伍、加强教学管理和规范办学行为,开展中等职业教育与成人高等教育一体化办学,促进地方普通师范院校更新办学观念、明确发展方向,探索非教师教育发展道路,逐步实现转型.     

花开甬城竞芳菲 看宁波高校特色办学之路

<正>"一花独放不是春,百花齐放春满园。"高等教育要实现"春满园",靠的不是一枝独秀,而是各所高校的齐头并进。一直以来,宁波将高等教育作为城市转型发展之翼,积极引导在甬高校走特色发展之路。与此同时,作为高等教育发展的主体,各高校也在党委政府的鼓励支持下,立足自身优势特色,不断提升办学内涵,一路高歌猛进错位发展,不少高校已相继打造出自己的办学品牌。     

广西地方高校服务中国-东盟经济的发展思路

中国-东盟自由贸易区的建设建立为广西高等教育的发展创造了千载难逢的历史机遇的同时,也对广西的高等教育在高等教育综合实力和对社会经济发展的贡献力提出了挑战。为此,广西地方高校必须以加强国际交流为突破口,依托地方经济,实现地方高校与地方政府协同发展; 突出办学特色,全面提升广西地方高校的竞争力;注重教学质量,改革学科设置,培养新素质人才。     

市场经济体制下我国民办高等教育发展现状及问题

改革开放以来，我国的民办高等教育得到长足的发展，目前已构建国有、民办、外资入境办学的办学格局，在教学管理、运行机制等方面独树一帜，但我国民办高等教育仍面临着重重问题。总结民办高等教育的现状和问题，借鉴经验和教训，对我国的民办高等教育的未来发展有着重要的意义。     

江西省地方高校办学特色研究

随着高等教育大众化的发展,高等教育竞争日趋激烈,办学特色成为高校赖以生存和发展的生命线。要促进江西省地方高校的特色发展,需要政府、高校等相关部门的共同努力。政府部门应对高校进行科学分类、指导和考评;高校要找准定位,充分利用教育资源。     

跨越式发展:民办本科高校的战略选择

民办本科高校要在短时间内建成高水平的高等教育办学实体,就要审时、顺势、造势,找准突破口和切入点,实现跨越式发展。一是科学定住;二是确立办学理念;三是加强师资队伍建设;四是加强学科建设和专业建设;五是重视科研。     

民办高等教育发展所面临的困境分析

民办高等教育是我国高等教育的重组成部分。经过30来年的发展，民办高校的数量、办学的质量和规模都有了长足的发展，给我国高等教育事业的发展注入了新的生机和活力。但随着高等教育的深入开展，民办高等教育在发展过程中面临的各种问题也在不断凸显，这些问题严重制约我国民办高等教育的健康发展。加强对这些问题的研究，对我国高等教育的健康发展具有重的现实意义。     

浅析中外合作办学机构学生的教育管理与服务--以河北科技师范学院欧美学院为例

随着高等教育大众化的发展,中外合作办学机构不断成长起来。对中外合作办学机构学生的教育管理与服务研究,是快速发展的高等教育对我们提出的一个新课题。河北科技师范学院欧美学院是目前河北省成立较早、规模较大、唯一经教育部复核的中外合作办学机构,文章通过对其学生教育管理与服务的分析,进一步探讨新形势下如何做好中外合作办学机构学生的教育管理与服务工作。     

浅析中外合作办学机构学生的教育管理与服务——以河北科技师范学院欧美学院为例

随着高等教育大众化的发展,中外合作办学机构不断成长起来。对中外合作办学机构学生的教育管理与服务研究,是快速发展的高等教育对我们提出的一个新课题。河北科技师范学院欧美学院是目前河北省成立较早、规模较大、唯一经教育部复核的中外合作办学机构,文章通过对其学生教育管理与服务的分析,进一步探讨新形势下如何做好中外合作办学机构学生的教育管理与服务工作。     

高校成人高等教育校外教学点管理探讨

成人高等教育在缓和办学规模迅速扩大对高校教学资源和教学管理形成的压力，服务地方人才培养，方便学生就近学习等方面做出了积极的贡献。但是，目前一些教学点办学不规范、管理混乱、教学质量差，尽快解决这些问题，对于加快高校成人高等教育的改革与发展，促进成人高等教育事业的有序和健康发展有着重要的意义。     

美国社区学院办学特色及其对我国高职院校发展的启示

美国社区学院在发展过程中,形成了比较鲜明的办学特色,正是由于具备这些特色,美国社区学院越来越被社会、学生和家长认可,并且对美国高等教育大众化、高等教育与地方经济社会相结合起到积极的推动作用。类似美国社区学院的我国高职院校应当积极学习和借鉴美国社耳学院的办学特色和经验,结合自身实际情况,不断创新办学思路,加快学院的改革与发展。     

“211”工程在教育领域继续存在的经济学分析

"211工程"和"985工程",以及后来的"2011协同创新计划",在市场经济体制之下,仍然是沿袭了计划经济的办学方向,或者说是一种路径依赖现象。由于存在不完全竞争,政府主导的教育改革自然导致了高等教育的不公平,而且国家稀缺资源在这些高校里面也没有得到有效配置,使得这些高等院校不是凭借办学绩效,而是凭借行政手段和官学勾结而获取了巨额资源,某种程度上也是一种"合法公开"的腐败,从而违背了市场化公平竞争的办学要求,有悖于市场化和产业化的办学诉求。文章从高等教育发展现状出发,深入探讨高等教育领域"211工程"存在的弊端,运用规范分析方法,结合教育领域的不公平现象,提出解决问题的相应措施。本文的研究对于推进教育领域相关改革,优化资源配置,促进高等教育领域健康长远发展策略的制定提供了依据。     

发挥投资优势保障办学质量——谈独立学院可持续发展之路

随着高等教育体制改革的深化和新的办学机制的引入,一种以全新的机制和模式举办的普通高等学校--独立学院应运而生.创办独立学院,可以充分利用普通高校的优质教育教学资源,整合社会力量,吸纳社会资金,扩大办学渠道,开拓办学市场,满足广大青年学生对高等教育多样化的需求,是我国高等教育改革和发展的重要举措.