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供应链管理沙盘模拟是继企业经营ERP沙盘模拟之后国内财经类专业为了提高学生的经营决策能力及供应链协作技能纷纷开设的一门实训课程。将课程教学生命周期理论运用于供应链管理沙盘模拟中,可以使任课教师根据课程特点,在课程教学生命周期不同阶段恰当地进行课程设计。笔者以所在单位为例,详细介绍了其供应链管理沙盘模拟课程的设置,并提供了具体的教学方法,以供参考。 相似文献
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ERP沙盘模拟课程开设的主要动因是为了使学生尽量直观地理解和掌握ERP的基础实践知识。本文概述了ERP沙盘模拟课程的教学目标、教学方法和考核机制。重点研究了ERP沙盘模拟教学实践,主要包括实验平台系统及改进、实训课程过程管理要点、六年模拟经营结束后的工作。最后系统归纳总结了ERP沙盘模拟教学效果,其要点是培养并提高了学生的综合管理实践能力、思维能力和创新能力。 相似文献
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ERP沙盘模拟对抗实验课程是一种体验式的互动教学。将ERP沙盘模拟引入经济管理类专业课程教学中是一项重大的创新。而ERP沙盘模拟的实验参与者要在实验中成功地运作模拟企业,达到良好的实验效果,则需要具备并贯彻四个重要理念,即战略理念、系统理念、竞合理念、权衡理念。本文从这四个方面展开了分析。 相似文献
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ERP沙盘模拟课程完全不同于传统的课堂灌输授课方式,它通过直观的企业经营沙盘来模拟企业运行状况。让学生在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程,认识到企业资源的有限性,从而深刻理解管理理念,领悟科学的管理规律,提升管理能力。该课程融角色扮演、案例分析和专家诊断于一体,最大的特点是在参与中学习。本文旨在分析沙盘模拟教学中存在的问题,并在此基础上,结合实际提出合理建议。 相似文献
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ERP沙盘模拟实践教学存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
为提高人才的竞争力以适应企业需求,许多高校开展了ERP沙盘模拟实践教学。ERP沙盘模拟实践教学借助沙盘模具,直观地再现了企业经营管理的典型过程,将"企业"搬进了课堂,是一门具有极强的知识性、实战性、趣味性、互动性的实践教学课程。文章首先分析了目前高校ERP沙盘模拟实践教学中存在的问题,并结合该院ERP沙盘模拟实践教学的一些实际情况,然后针对这些问题进行具体分析,同时提出具体的解决思路和对策。 相似文献
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ERP沙盘模拟经营教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文比较传统教学和企业资源计划(ERP)沙盘模拟经营教学的效果,提出了ERP沙盘是对高校经管类专业传统教学方式的根本性改革,最后对ERP沙盘模拟经营课程教学大纲进行了具体规划。 相似文献
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张玉惠 《中小企业管理与科技》2014,(23):298-299
高校经管类专业开设的ERP沙盘模拟实践课程旨在提高学生的综合能力,本文通过对我校"ERP沙盘模拟实践课程"的教学现状分析,提出基于workshop的教学模式,并结合实际情况,提出了相应的workshop教学策略。 相似文献
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企业管理专业以培养优秀的企业管理人才为目标,使其具备企业综合管理的基本素养和操作能力。然而纵观当前的企业管理教学,主要以理论教学为主,辅之以案例,实训教学异常匮乏。正是基于此,本文通过对实行ERP沙盘模拟要达到的目标进行探讨,并根据学生的基本情况积极探索,最终形成一套比较完整的基于ERP沙盘模拟企业管理课程实训的教学内容、教学手段和方法的课程体系。 相似文献
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ERP沙盘模拟课程源自西方军事演练,目前国内外很多高校都用于对经济类学生进行实践教学。物流专业也把ERP沙盘模拟课程纳入教学计划,对物流专业的学生进行培训。文中阐述了ERP沙盘模拟课程的特点、内容、实施过程,分析了ERP沙盘模拟课程的应用现状和不足,并提出改进的措施。 相似文献
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<正>一、ERP沙盘模拟实训课程介绍随着经济发展与社会信息化带来的挑战,培养企事业单位急需的管理信息化人才的任务日益紧迫。中国高等院校教育教学改革中的一项重要任务就是提高大学生综合素质与实践能力,培养能够适应社会和经济发展的创新型人才。《企业资源管理(ERP)沙盘模 相似文献
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朱自民 《中小企业管理与科技》2010,(34)
ERP沙盘模拟集营销、财务、生产、采购等知识于一体,是经济管理类学生由理论通往实践的桥梁.通过学习ERP沙盘模拟可以增加对专业知识的理解,提高系统思维能力和专业团队协作意识.本文从市场营销策略角度说明如何将专业知识运用到ERP沙盘模拟中,从而提高ERP沙盘经营水平和对专业知识的运用能力. 相似文献
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邹津 《中国乡镇企业会计》2010,(5):145-146
在大学中,学习知识固然重要,更重要的是培养学生发现问题、思考问题、解决问题的方法和能力,培养和锻炼学生充分沟通、团结协作、果断决策、及时应变的思维和能力,ERP沙盘模拟就是为学生提供了这样的一个平台。它不同于传统的课堂灌输授课,它将企业组织结构和运营过程形象、直观地展示在模拟沙盘上,学生通过模拟的市场分析、战略制定、组织生产、财务管理等管理活动,体会企业整体的运作流程,感受ERP的核心价值就是对企业供应链的管理。 相似文献
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亓凤华 《中国乡镇企业会计》2013,(4):194-195
目前在会计教学中设计的学习情境过于静态,且实训内容仅限于会计业务的处理,对提高学生的职业判断能力、分析问题及解决问题的能力有一定的局限性。本文就ERP沙盘模拟企业运营与会计信息化课程的融合进行了研究,以改善会计信息化课程教学效果。 相似文献
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本文结合“基于ERP沙盘平台的会计实训体系”教改项目的实施,针对目前高校会计实训中存在的问题,借助ERP沙盘模拟平台,对ERP财务软件、手工会计实验、企业经营决策沙盘模拟等课程进行整合,提出基于ERP沙盘平台的动态仿真的会计实训体系的思路和实施方法。 相似文献
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将沙盘模拟应用于管理类实践教学,是在我国高校管理类实践教学中逐渐开始兴起的一种尝试性改革。针对普通高校管理类课程各自为政、单独开设实践课程的现状,避免相似学科实践环节在设置上的交叉和重复局面。通过引入ERP全局管理模式,运用沙盘模拟的形式,将企业在市场环境中的运作,以整体形式呈现在学生面前,有效地改善了传统实践教学的枯燥性、一成不变性,在提高学习自主性,改善教学效果的同时,也向高校管理类实践教学的教学方法和程序提出了挑战。 相似文献