思想政治教育心理学分析--以电影《董存瑞》为例

“爆破元帅董存瑞，生死边缘走来回。山高不言真如铁，南征北战惧怕谁？隆化战场莫疲惫，满身开花视如归。遥望故乡山水美，舍己英雄千古垂。”经典红色电影《董存瑞》讲述了在第三次国内革命战争时期牺牲的著名中国人民解放军战斗英雄董存瑞同志的一生，其塑造的革命英烈形象和爱国主义精神感动了几代人。分析《董存瑞》蕴含的思想政治教育心理学原理，对思想政治教育实践活动的展开将提供有益的指导。     

运用心理学理论提高思想政治工作的效果

在我国从传统计划经济向社会主义市场经济转轨的过程中，随着各项改革的深入，职工队伍受到空前震荡：一是职工尚缺乏一定的心理承受能力；二是心理产生失落感，心理平衡失调；三是心理压力增大。面对职工的这些思想矛盾、心理冲突和心理压力，我们认识到“心病要用心药医”，心理学理论就是最佳心理营养的良药。于是在工作中尝试运用心理学理论来提高思想政治工作的效果。在心理学理论给予思想政治工作的启示我们在运用心理学理论开展思想政治工作的过程中，运用了心理教育理论、人类需求层次理论、“情商”理论、社会存在和社会意识的关系…     

高校思想政治教育工作载体建设管窥

思想政治教育载体是指在实施思想政治教育的过程中。承载和传递思想政治教育的内容或信息能为思想政治教育主体所运用．促使思想政治教育主客体之间相互作用的一种活动形式和物质实体。思想政治教育载体是思想政治教育工作的基本要素之一．是实现思想政治教育工作目的的中介和手段。在信息时代。高校如何科学地、创造性地使用载体已成为思想政治教育工作的重要课题。     

心理学在企业思想政治工作中的应用

在改革开放的不断深入和社会主义市场经济发展下,如何进一步充分发挥职工的工作积极性,是所有企业思想政治教育工作面临的普遍难题。本文提出思想政治教育在新时期工作中存在的不足,指出了在企业思想政治教育中应用心理学的必要性,探讨了如何将心理学理论与企业思想政治教育工作有机结合,对于提高企业思想政治教育工作的针对性、实效性和科学性具有十分重要的作用。     

将积极心理学引入大学生思想政治教育

目前,积极心理学成为心理学界的新的研究领域,它主要致力于研究人的美德和经济力量。积极心理学对大学生思想政治教育的发展具有重要的借鉴价值,可以纠正传统思想政治教育工作中的消极取向。首先,本文从积极心理学角度分析大学生思想政治教育存在的问题。然后,基于以上问题,阐述了积极心理学对大学生思想政治教育的启示。     

大教育——军队思想政治教育改革的一个思路

针对当前部队思想政治教育中存在的开放性、综合性、超前性不够,政治性太强的问题,本文提出了支撑和统领军队思想政治教育领域需要一个新的理念——"大教育"理论.它是为适应社会和军队发展,增强军队思想政治教育的针对性、系统性、创造性而提出的一种建立在全时空、多手段、宽领域的基础之上的系统的、开放的合力教育模式.     

心理学理念在高校思想政治教育中的应用探析

大学生是高校思想政治教育的主体和客体,探索思想政治教育中心理学依据是新时期思想政治育的热点问题。从心理学理念能够增强思想政治教育的科学性、预见性、针对性入手,着重探讨了心理学理念的介入,进一步增强了高校思想政治教育工作的实效性,达到了加强思想政治教育的目的,以期为大学生思想政治教育提供新的研究视野和方法。     

基于网络文化影响下的军队思想政治教育创新发展研究

随着网络文化的快速发展,给军队思想政治教育带来了许多新的机遇和挑战,在这种形势和情况下要求军队思想政治教育工作者必须深入研究基于网络文化影响下的军队思想政治教育规律和特点,不断加强和完善军队思想政治教育的新方法、新途径,充分发挥其政治导向作用。     

CIS在高校思想政治教育工作中的应用

CIS译为"企业识别系统",将其导入到高校思想政治教育工作中,是指确定高校思想政治教育工作的工作理念和精神目标,整合一切可利用资源,运用传播系统,提升高校思想政治教育工作的工作效率和工作质量.随着国家对思想政治教育工作重视程度和学校对思想政治教育工作要求的不断提高及学生需求的不断转变,思想政治教育工作需要创新.可以将导入CIS体系看作是一种意识的更新、一种文化的渗透及一种战略的选择.在思想政治教育工作中导入CIS战略必将为思想政治教育工作水平的提升创造条件.     

人本主义心理学对大学生思想政治教育工作的启发

新形势下,高校思想政治教育面临着新问题及新挑战,如何对接大学生受教育的基本需求,重视大学生参与思想政治教育,进一步挖掘大学生的潜质,塑造大学生健康的人格,是当前备受学术界重点关注的课题。基于此,文章立足于人本主义心理学的基本内容,探讨人本主义心理学视角下大学生思政治教育工作的必要性,并分析人本主义心理学对大学生思想政治教育工作的启示。希望通过本研究,能够进一步提升高校思想政治教育课程的实效,不断培养出一批讲纪律、讲政治、有担当的大学生。     

运用心理学知识 做好职工思想教育工作

做好新形势下企业职工的思想政治教育工作,不仅需要深入研究人们思想活动的新情况和新特点,而且需要深入研究人们心理活动的规律和特点。运用心理学知识研究人们心理活动的规律和特点,对于做好新形势下企业职工的思想政治教育工作,更好地为深化企业改革和建立现代企业制度提供精神动力与思想保证,具有十分重要的意义。运用心理学知识,增强思想政治教育的科学性。思想政治教育是依据人们的思想活动规律进行的,而人们的思想活动规律受制于心理活动规律。过去,一些政工干部在做思想政治教育中忽视人的心理作用,忽视人的心理素质对思想政治品德…     

增强大学生思想政治教育的实效性研究A

思想政治教育工作是高校日常工作中至关重要的内容,同时也是高校开展其他工作的重要基础,所以大学生思想政治教育工作需要进行贯彻和落实,在认识当前大学生思想政治教育工作问题的基础上采取有针对性的策略来提高大学生思想政治教育工作的实效性.本文在对影响大学生思想政治教育实效性的主要因素作出分析的基础上,对提高大学生思想政治教育工作实效性的策略进行了研究与探讨.     

浅谈国企年轻党员干部的政治思想教育方法

新时期,国有企业在对年轻干部落实政治思想教育的过程中应当认真、细致地分析当前政治思想教育工作的具体状况,完善现有的顶层设计工作,从多个维度、多个层面来对当前政治思想的教育方式、教育内容进行革新、优化,以此来提高相关教育工作的质量和效率。在此过程中,企业还需要进一步扩大政治思想教育工作的布局,借助党建活动来丰富政治思想教育工作的内容和形式,以此来提高教学效率。本文将对国企年轻干部的政治思想教育方法进行分析探讨。     

隐性教育方法在高校思政教育工作中的应用A

隐性教育是现代教育的一种理念,是教育者将教育内容隐藏在各种载体中,使教育内容以潜移默化的方式传递给受教育者的思想政治教育形式.文章介绍了隐性思想政治教育的概念和特征,通过分析隐性教育的功能进一步探索高校思想政治教育活动中运用隐性教育法的途径.     

大学生就业教育过程中思想政治教育探析

思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分,是大学生就业教育的重要环节。通过阐述大学生就业教育过程中思想政治教育的重要意义和方法途径来探索如何在就业教育过程中加强大学生思想政治教育工作。     

大学生网络思想政治教育工作探索

随着网络的快速发展,新时期的大学生思想政治教育工作面临前所未有的机遇和挑战.在网络强大的攻势下,传统的思想政治教育主体的主控力在减弱,客体的独立性在不断增强.本文旨在分析网络思想政治教育的特点以及面临的机遇和挑战,探索在网络思想政治教育中通过教师、学生、课程管理和网络环境的共同建设,创新、发展和完善高校网络思想政治教育工作制度.     

高校思想政治教育工作中家访的运用与思考

开展大学生家访活动,在推进高校大学生思想政治教育工作,补充和延伸高等教育和高校管理等层面都具有极其重要的意义.家访作为新时期高校思想政治教育必要的补充手段,能帮助辅导员深入地了解学生的成长环境,立体、多维度看待学生,构建学校教育与家庭教育相结合的长效机制,使思想教育更具有针对性和实效性.本文从高校家访的实践层面出发,分析了新时期大学生家访的必要性和重要性,结合家访在高校思想政治教育工作中的运用与创新,对新时期高校思想政治教育工作的开展进行一些有益的探索.     

延安时期我党的思想政治教育经验及启示

延安时期是中国共产党思想政治教育富有成效的时期,我党在此时期积累了许多历史经验,使得思想政治教育的作用得到很好的发挥。延安时期我党提出原则性与灵活性相统一的原则和方法,依据革命斗争需要不断创新工作模式等,开创了生动丰富的思想政治教育工作局面,为我党由小到大、军队由弱到强发挥了重要作用。深入研究和分析党在延安时期思想政治教育方法,对于继承和发扬延安时期党的思想政治教育工作优良传统,进一步加强与改进党在新形势下的思想政治教育工作,具有重要理论和现实意义。     

心理学相关知识在高校思想教育中的运用浅探

随着时代的发展,高校思想政治辅导员面临的挑战越来越多,这对辅导员队伍的素质与能力提出了新的要求,在高校思想政治教育活动中了解与运用心理学相关知识就显得尤为重要了,辅导员应该成为心理学相关方面的能手。本文试图探讨几个心理学方面的知识在高校辅导员日常工作中的运用,以期提高辅导员对心理学知识重要性的认识,使高校辅导员能够自觉学习并在实际工作中运用心理学知识,在辅导员队伍中推广与普及心理学知识。     

心理咨询对高校思想政治教育工作的启示

将心理咨询运用到高校思想政治教育中，是加强和改进思想政治工作的必然要求。本文阐述了心理咨询的概念，与思想政治教育的辩证关系及对思想政治教育工作的启示。