电子商务人才定位与培养模式的思考

本文从电子商务的内涵和市场需要出发，论述了电子商务专业人才应该具有的知识结构和素质要求，指出了电子商务人才的市场定位，最后对高校培养电子商务人才的模式进行了探讨。     

中职电子商务人才培养模式初探

随着信息化步伐的加快,网络经济时代的到来和电子商务的迅猛发展,社会对电子商务人才也提出了新的需求。而当前电子商务专业人才培养模式脱离社会实践,不能满足社会需求。针对这一现状,本文对电子商务的人才培养模式进行了有益的探讨。     

电子商务专业人才培养模式的探索

本文提出电子商务专业＂工学并行、岗能一体、校企融合＂的人才培养模式,并给出了具体的实施方案和建议。通过人才培养模式的构建,希望建立一个合理的、完善的、高效的人才培养体系,为高职电子商务专业建设和改革提供具有参考意义的人才培养思路。     

高职高专旅游人才的培养模式

高职高专旅游人才培养为我国的旅游事业提供了大批后备力量,积极探索具有高职高专教育特色的旅游人才培养模式是决定人才质量和满足市场需求的保证。     

高校外语系复合型人才的培养模式研究

科技发展日新月异,对高等院校外语系的人才培养模式提出了新的要求。单纯以训练语言为目标的培养模式已不能满足社会发展的需要。为了培养新时期符合社会需求的外语系复合型人才,论文从师生教学和学习态度的转变、课程设置、校企联合等方面提出了具有应用价值的复合型人才培养模式方案。     

独立学院应用型人才创新培养模式研究

独立学院是我国教育领域近年来出现的一种新型、独特的办学形式。针对于独立学院学生所具有的特点,采取相应的措施培养适应社会需求的大学生,成为独立学院所要面临的最大的实际问题,也是独立学院健康发展的关键。     

关于我国高等院校培养创造性人才的思考

在科技进步与创新的21世纪，我国高等院校担负着培养创造性人才的重任。培养创造性人才，要优化人才培养模式，改革传统教学方法，增强创新教育的基本理念。     

中小企业电子商务应用模式与电子商务人才培养定位

中小企业已经成为高校毕业生的主要就业渠道,应通过对中小企业电子商务主要应用模式的研究,来分析中小企业电子商务岗位应具备的能力素质,明确高校电子商务专业人才的培养定位.     

我国电子商务人才供给的问题与对策

电子商务作为网络经济的核心,发展非常迅速,已成为21世纪新的经济增长点。市场需要大量的电子商务人才,但电子商务专业就业率却不高。是什么原因造成这种局面的出现?如何改变这种局面,寻求一条可持续发展的电子商务人才培养模式,是摆在我们面前一个亟待解决的问题。     

关于高等专科教育人才培养目标定位及其培养模式的思考

高等专科学校在目前的高校竞争中产生了紧迫的危机感。这种危机在于今天的高等专科学校仍延续着建国之初所设定的人才培养目标和培养模式。鉴于我国现今经济形态的特点，高等专科教育应从新界定人才培养目标的层次定位，确立新的培养模式思路，才能迎来新的希望。     

高职院校食品专业人才培养模式探究

根据食品行业岗位群的发展需要,结合高职院校培养技能型人才的实际要求,我们针对食品营养与检测专业的特点,构建了政校企合作两平台三结合教学做一体化的人才培养模式。     

应用型会计专业人才培养探析

高等教育大众化背景下,应不断优化应用型会计专业人才的培养体系。明确人才培养目标,探索、创新人才培养模式,建立完善的人才培养方案,并持续加强校外信息反馈系统的建设,对人才培养绩效进行评估,根据评估结果分别调整人才培养目标或者创新人才培养模式,最终实现培养体系的良性、动态循环。     

论基于真实职业环境的商务类专业实训模式选择

商务类专业要培养高素质技能型专门人才,需积极开发基于真实职业环境的实训模式。这种模式应具有开放性、双重性、持续性、分散性和收益的差异性等特征,可以分为校内顸岗型、服务外包型、双向选择准员工型、练摊创业型等类型。商务类专业在具体选择组合时要注意兼顾学校利益、企业利益和学生利益,兼顾专业能力培养、方法能力培养和社会能力培养,兼顾校内外、学期内外、课堂内外的结合。     

“五位一体”教学法及其在电子商务专业教学中的应用

“五位一体”的教学模式是为适应现代社会对经济管理类人才培养的要求而提出的一种新的教学理念和方法。本文系统地阐述了“五位一体”教学模式的内容及其内涵,并结合该教学模式在电子商务专业教学中的具体应用,就“五位一体”教学法的实质及其现实意义进行了深入的分析。     

日本专门学校对我国高职教育的启示

日本的专门学校作为一种法定的高职教育和训练机构,其起步时间与我国高等职业教育相差无几,其成功经验对当前我国高职教育面临的诸如培养目标、专业、课程的设置、师资队伍建设、生源质量等问题的解决具有启示意义。     

浅谈计算机专业人才培养的时代诉求

计算机技术发展、互联网发展需要大量的具有真才实学的计算机专业人才与之相适应。但是,从目前我国高校培养的大量的计算机毕业生的就业情况来看,形势并不乐观。对于计算机专业人才培养的时代诉求,必须具有超前性和前瞻性,以更好地适应我国高校计算机专业人才的需求。     

“营养与训练”人才联动培养模式探讨

在营养训练科学理念的大背景下,以马鞍山市体育运动学校学生为研究和实践对象,具体实践"营养与训练"的理论,探索科学训练的手段与合理营养摄入相结合的途径,使"营养与训练"人才培养联动模式得到了创新和发展。     

入世对高等职业教育人才培养的影响

中国加入WTO以后,中国经济社会的各个方面都要发生一系列深刻的变革,中国高等职业教育也必然会受到深刻的影响。在总结入世对高等职业教育带来总体影响的基础上,重点阐述了入世对职业教育人才培养各方面的影响,为我们的应对策略更加具有针对性提供依据。     

论高职音乐表演专业“职业能力”的培养

高职学生职业能力培养是当前高职教学改革的核心和紧迫问题。该文重点探讨了高职音乐表演专业职业能力的培养体系的构建及具体的实施途径。     

农民专业合作社模式比较研究——基于三种典型模式的调查分析

我国中央一号文件连续聚焦“三农”问题,意在从根本上改变农业、农村、农民的传统模式,走向现代化农业发展道路。而农民创业成为了解决农民就业、农民增收的重要途径,在其中发挥重要作用的则是农民专业合作社。农民专业合作社能够将农民的力量集中起来,更有效地促进农业发展。通过调查分析,探究农民专业合作社成立模式上的不同之处,从而得出发展过程中存在问题,并提出相应建议。