漂流旅游解说系统规划初探——以阳明山漂流为例

漂流旅游是一种参与性强的旅游项目,完善的解说系统对漂流旅游者的安全、管理、教育等方面都有着重要作用。以阳明山漂流旅游为例,阐述了漂流旅游解说系统的规划原则、规划方法及具体的规划内容,为正在建设中的阳明山漂流旅游提供借鉴。     

中国古典园林旅游解说系统改进——以苏州拙政园为例

古典园林是一种特殊的旅游景观,作为世界文化遗产的苏州拙政园,具有很高的艺术观赏价值、历史文化价值和科学价值。旅游解说系统在游客理解古典园林的丰富内涵和深远意境方面具有不可或缺的重要作用。借鉴国外比较成熟的理论成果,通过实地勘察、问卷调查和个别访谈,对拙政园的资源特色、受众特征以及媒介现状进行深入分析,指出存在的问题,并从3个方面提出进一步完善的方法和建议,以期帮助拙政园建立良好的解说系统,并对我国古典园林的旅游解说实践提供借鉴。     

香格里拉普达措国家公园旅游解说系统构建探讨

作为我国对国家公园这一资源管理模式的成功借鉴,香格里拉普达措国家公园自2006年8月1日成立以来对滇西北的资源保护和社会经济发展起到了积极的促进作用。但是由于国家公园的建设和管理尚未形成统一的标准,以及解说系统的不规范建设,使国家公园的环境教育功能没有得到较好的发挥。针对香格里拉普达措国家公园的资源特征,提出旅游解说系统的组成部分和构建方案。     

景区解说系统串联词的创作问题初探

景区串联词是景区解说系统的重要组成部分,是景区管理者策划的一条关于游客的“思维游线”,从时间和内容两角度探讨了景区串联词的涵义及意义,并基于景点旅游资源背景材料,以游客游览心理和景区形象传播为指导,提出了景区串联词创作的4条原则,最后对串联词创作的路径和步骤进行了初步的分析。     

从向导式旅游解说的受众与对象研究反思旅游教育现状

从旅游学术探究旅游解说系统主要涉及解说受众、解说对象、解说者、解说活动和解说语言等。旅游解说不仅对旅游经历、体验有着有效的作用，而且还是旅游区的一种有效管理工具。鉴于国外对其理论与实践皆十分重视，而我国研究相对薄弱，试图在国内理论研究中有所创新。欲通过对向导式旅游解说受众与对象的共振模型研究，对我国现行旅游教育给予有效的启示。     

散客旅游者对镇江旅游景区解说系统满意度调查与分析

景区解说服务是旅游景区服务的核心内容,也是旅游者在旅游景区的基本需求,景区解说系统是景区为游客提供解说服务的主要载体,决定了景区解说服务的质量高低。目前,散客旅游者已成为镇江旅游景区的主要客源,本文在调查问卷的基础上,分析了散客旅游者对镇江景区解说系统总体的满意度状况以及散客旅游者对各种具体解说形式的满意度状况,为镇江旅游景区解说系统的优化调整提供建议。     

移动电子商务在旅游目的地中的应用模型构建——以三峡旅游目的地为例

随着移动通讯技术和互联网的快速发展以及二者的融合运用，移动电子商务作为一种新型的电子交易手段迅速出现，并在各行各业得到了广泛的应用，旅游目的地移动电子商务也随之开展起来。从移动电子商务的发展现状入手，介绍了移动电子商务系统的概念、特点及功能结构，详细阐述了旅游目的地移动电子商务应用模型的构建要素，并结合三峡旅游目的地这一实例，系统性地构建B2C移动电子商务在旅游目的地的应用模型，以期为移动电子商务在旅游目的地更为广泛的应用实践上做出理论上的指导。     

边缘地旅游形象的层次构建——以肇庆为例

边缘地因过渡交接属性而使旅游形象不鲜明,影响旅游形象传播,需要从边缘属性提炼旅游形象。以珠三角边缘地——肇庆为案例,实证分析了边缘地对旅游形象的影响及旅游形象的构建方法。边缘属性对旅游形象产生双重影响,使旅游形象偏离区域整体形象,同时产生屏蔽作用、同化作用与挤压作用,使旅游形象不易被感知．旅游形象构建需要综合自然条件、历史文化与经济社会等因素,从核心与外围市场两个层次构建。肇庆应重点打造“山水肇庆,广府之源”与“中国砚都、珠三角旅游名城”的旅游形象。     

喀斯特旅游资源体系构建研究--以贵州为例

以贵州为代表的典型喀斯特地区旅游资源十分丰富,但开发主要局限于喀斯特自然景观资源,对其他喀斯特旅游资源类型发掘不够,导致旅游产品以观光游览为主,资源优势转化率低.以贵州为例,探索喀斯特旅游资源的各种类型,构建喀斯特旅游资源的分类体系.最后提出充分挖掘多种喀斯特旅游资源及其价值、开发多元化的旅游产品,提高旅游产品的科技含量和文化内涵,注重参与式旅游产品开发等建议.     

观赏植物多媒体解说系统开发及其旅游科普应用

观赏植物对旅游目的地和旅游景区的形象提升起着重要的作用，同时也为大众的植物科普提供了契机。通过制作一套观赏植物多媒体解说数据库系统开发及其科普应用体系构建探索，以期为更多的人了解和应用观赏植物搭建立体化的信息传播平台。     

文旅融合视阈下的旅游解说质量提升多角化路径研究

旅游解说在旅游中发挥着沟通、服务、教育等多种重要功能,旅游解说质量的提升能够促进文化的传播和传承,使得旅游更有深度和内涵。文章以多角化研究为切入点,提出旅游解说的内容应根据旅游资源的特点,以原真性、科学性、创新性为原则,从多个角度构建旅游解说系统,具体探讨了如何将历史文化、地质文化、生物文化、民俗文化、教育文化融入旅游解说,以提升解说质量,增强旅游体验。     

武汉市旅游景区景点解说存在的主要问题调查分析

通过实地调查，分析了武汉黄鹤楼景区景点解说翻译存在的问题。并提出了规范景点解说翻译的几点建议，期望引起有关部门重视，以便更好地弘扬荆楚文化，进一步提升武汉市在对外交流中的品牌形象。     

全力构建民族地区乡村旅游文化品牌的思考——以湘西州为例

民族地区依托丰富的自然资源、厚重的民俗民风资源发展乡村旅游,注重乡村旅游中的文化担当与品质、品牌构建,带动社会经济跨越发展,是民族地区摆脱贫困、建设社会主义新农村的现实之路。全力构建民族地区乡村旅游文化品牌必须树立品牌意识,实施环境优化工程,加强民俗文化研究,启动文化资源保护工程,加大营销推介力度,完善民族文化品牌营销策略。     

基于导游口试的旅游英语教学改革——以山西省为例

高职旅游英语专业以培养旅游市场需要的应用型人才为目标。为实现与行业要求接轨,高职旅游英语专业教学迫切需要改变不符合市场需求的课程设置及教学内容、模式等,依据导游行业准入考试——导游考试来进行教学改革,提高考试通过率。笔者以山西省导游考试为例,提出了基于导游口试的旅游英语教学改革的几点建议。     

基于区域旅游合作平台的产业集群系统构建——以桂林旅游圈为例

桂林是我国第一批对外开放的传统旅游目的地,桂林旅游圈区域旅游发展已经具备一定区域产业集群的发展基础。要构建有竞争实力的区域旅游产业集群系统,必须不断优化内部的旅游产品结构,增强集群内旅游企业的良性竞争与合作,构建区域合作的信息和交通通道与平台,不断培育这种集群机制氛围和集群文化,加强区域旅游品牌建设等,提高整个旅游区域的效率,促使区域旅游集群在合作中构筑产业集群系统。     

基于游客视角的桂林旅游景区解说系统评价

随着自助游的发展,游客对旅游解说系统的需求也提出了更高的要求。为了更好地发展桂林旅游,有必要了解游客对桂林旅游景区的解说系统的评价。经过为期一个月的数据调查与收集,采用问卷调查等方法对2007年5月在桂林旅游景区游客进行调查,并用SPSS法进行数据分析与评价。经研究得出,桂林旅游景区解说系统处于亟待改善的状况。     

《旅游酒店英语》专业的课程内容改革——以沈阳工学院酒店管理专业为例

旅游酒店管理专业的本科教师通过对酒店行业所需人员的能力、知识及相关素质深入研究后表明,旅游酒店管理专业英语是酒店从业人员必备的知识之一.目前的《旅游酒店英语》教育无法满足酒店行业对旅游酒店管理专业大学生英语能力的需求,应尽快改革.     

旅游交通干道的系统化思考--以宁国旅游交通干道的创设为例

旅游交通条件的改善和功能的健全成为旅游业新一轮发展的重点。在分析旅游交通干道的基本概念、条件和功能的基础上，将旅游交通置于旅游系统中考虑其要素构成和系统角色．指出旅游交通干道在旅游资源优化整合、旅游地开放性空间形成、旅游目的地系统构建中的效用．并以宁国市为例分析旅游交通干道的创设。     

以工作过程为本位的《大学英语》课程体系构建

以工作过程为本位的课程改革是21世纪初最先进的职业教育思想和课程设计方法。海南软件职业技术学院通过分析大学英语教学存在的问题,从培养目标、教学内容、教学方法、考核方式四个方面对大学英语教学进行改革与实践,构建以工作过程为本位的高职《大学英语》课程教学体系。     

自然保护区旅游标识牌体系的构建——以神农架国家级自然保护区为例

针对国家自然保护区内旅游标识牌体系缺乏完整性和系统性的现状。阐述了自然保护区标识系统构建的重大意义，提出自然保护区内旅游标识牌体系包括吸引物解说、旅游设施解说、环境解说、旅游管理解说标识牌4个方面。以期为我国自然保护区旅游标识系统的构建与完善提供科学依据，并促进自然保护区的资源保护和生态旅游的可持续发展。