“立德树人”视阈下高校创业教育研究

立德树人是教育的根本任务,立德树人视阈下高校创业教育不仅仅是向学生传授创业知识和创业技能,其核心目标应是培养具有创业精神和创新能力的高素质人才。本文从立德树人视角开展创业教育的目的出发,挖掘当前高校创业教育存在的问题,及立德树人视角下创业教育的构建。     

基于立德树人的初中语文渗透传统文化探究

立德树人是中华美育精神的优良传统,在初中语文教学中应充分发挥语文教学的人文精神和育人价值,以多元化的教学方式,践行立德树人教育理念,引导学生深度学习,在经典文学作品教学中渗透传统文化,提升育人水平,加强初中学生的民族自豪感、文化认同感。本文将基于立德树人视角,深入分析如何在语文教学中渗透传统文化。     

高职数学课堂中的“立德树人”实践与探索

高职数学教学因为数学本身的属性,在落实“立德树人”这个根本任务中还是存在着一定的难度。本文从深入挖掘高职数学教材德育元素、抓紧课堂教学主渠道渗透德育内容、培养教师队伍德育素养等三方面进行详细阐述,对高职数学课堂“立德树人”进行了一些相关探索,为实现对学生价值重塑、知识传授和能力培养三者融合的教学略尽绵薄之力。     

高校思政教育贯彻“立德树人”思想的方法探讨

经过上千年的历史积淀形成了中华民族的传统文化,而当代学习的方向就是其蕴含的思想,同时教学过程中也逐渐显现出了这种思想。这势必是教育改革的趋势,也是育人水平提高的重要举措。其中学生学习与成长中最需具备的基本素质就是德,因此高校思想政治应基于立德树人理念来提高学生思想道德素养。基于以上背景,本文分析了“立德树人”理念下的高校思想政治教育教学面临的问题,提出了“立德树人”理念下的高校思想政治教育教学方法,意在使得高校思想政治教育有效性得到提升,使得学生全面发展。     

立德树人理念在中职院校班主任学生管理工作中的渗透

中职院校是现阶段我国发展教育、提升教育水平的关键途径,近年来受我国教育部门的关注。随着我国时代的不断进步,相应的教学发展理念也在原有的基础上有所革新,国家对职业院校特别是中职院校学生的教学管理工作有了更新、更具体的要求。“立德树人”作为近年来我国新提出的一种创新性的教育目标,要求新时代中职教师注重学生在学习和素养双方面的发展。另外,我国社会对中职院校学生的具体要求也不仅停留在技能操作方面,如何从根本上培养社会需要的高技术、高品质的综合型技能人才是现阶段我国教育部门重点关注的问题。这就在一定程度上突出了中职院校班主任学生管理工作的重要性,班主任不仅要关注学生的知识学习程度,还要将“立德树人”作为学生管理工作的最终目标。     

“立德树人”理念下的大学生思想政治教育工作分析

随着时代的发展,大学生思想政治教育工作不断得到加强,但在具体工作中仍存在一些问题有待于进一步解决。对此,高校要把提高大学生思想政治素质和能力作为根本任务,使其树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高其综合素质。基于此,本文介绍了大学生思想政治教育工作现状以及存在的问题,并且深入研究对应的提升策略,以供参考。     

立德树人,匠心筑梦:凉州区职业中专德育工作实践

为做好青少年"拔节孕穗期"的精心引导和栽培,形成全员、全过程、全方位的立体化育人格局,学校把思政课建设作为德育工作的关键,开展以党史学习教育为重点的"四史"教育、红色基因传承教育活动,通过不断创新课程育人、活动育人、实践育人、文化育人等形式,学校思政教育取得了显著的成就,形成了学生人人进取,个个争先的优良校风和人人比、...     

立德树人与艺术类大学生思想政治教育

把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这为进一步加强艺术类大学生的思想政治教育工作明确了方向。艺术类大学生具有鲜明的个性特点和专业特点。辅导员在思想政治工作中贯彻立德树人的教育思想,需要结合艺术类学生的特点积极开展工作。     

立德树人是大学生思想政治教育的永恒主题

立德树人是中华民族教育理想的一贯追求,是中国共产党人对人民教育事业的一贯主张,党的十八大报告也明确提出要与时俱进地推动大学生思想政治教育创新与发展。为贯彻落实党的十八大精神,进一步明晰立德树人的要求和途径,建立长效机制,提升大学生思想政治教育意识,立德树人应作为大学生思想政治教育的永恒主题。     

立德树人新形势下高校辅导员工作的现代转型

随着社会的发展和进步,也间接地提高了社会对高校学生的要求,尤其是在德育方面。而高校辅导员是专门负责学生德育教育方面的工作,对提高学生德育的水平有非常直接的关系,所以说,高校辅导员想要更好地展开德育教育,也需要改革和转型。基于此,文章就针对在立德树人的新形势下高校辅导员工作的现代转型进行了分析。     

浅谈阅读经典文学对高校实现立德树人的作用

党的十八大提出要把立德树人作为教育的根本任务。它为高等教育的发展指明了方向,要求高校要把育人放在首位,重视大学生综合素质的提升,培养全面发展的有用人才。2013年,国务院将全民阅读列入立法规划。在此背景下,社会呼吁应在高校中推广经典文学阅读,提高大学生人文素养。     

创建样板党支部落实立德树人根本任务的实践与探索

高校教工党支部作为团结和联系广大教师的桥梁纽带,在围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题时,在落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、培养担当民族复兴大任的时代新人的伟大进程中,肩负着强化政治引领的伟大使命和重要职责。为探索落实立德树人根本任务的新途径,本文以全国党建工作“...     

立德树人视角下高校思政教育的创新发展

本文简要介绍了立德树人与高校思政教育,分析了前者对后者的重要意义,并尝试围绕加强课程思政建设、强化思政教育实践、借助互联网创新思政教育模式等方面,就立德树人视角下高校思政教育的创新发展策略加以探讨。     

立德树人视域下的高校思政课教师队伍建设

近年来,学生的德育教育受到了越来越多教育工作者的关注,这一趋势也对教师的思政建设水平提出了更为严苛的要求。高校思政课教师的队伍建设不仅是学生德育教育水平提高的前提条件,同时也是培养综合型人才的根本保证。本文以高校思政课教师队伍建设为研究对象进行深入探讨,以期为立德树人教育目标的实现带来一定的积极作用。     

立德树人视域下的高职院校校园文化建设的研究

高职院校的校园文化建设是高等院校发展的重要保证,也是教育部对高职院校发展提出的重要要求。而在进行校园文化建设的过程中,需要对学生进行德育教育,将二者进行有机的结合。本文主要从立德树人视域下高职院校校园文化建设的背景、作用、校园文化建设中的问题、成因以及具体的解决措施进行了相关方面的分析和研究。     

自媒体时代"立德树人"的挑战与对策研究

自媒体时代在提升信息传递的多样性?丰富性和及时性的同时,也给青少年的立德树人教育带来了新挑战.本文从自媒体时代立德树人内涵分析了新时代立德树人的紧迫性和具体任务目标,总结了自媒体时代立德树人的现实困境,指出要深刻把握新时期,特别是自媒体时代的相关特征,从强化党的全面领导,加强网络空间意识形态建设;完善自媒体平台的监...     

立德树人背景下高职毕业生就业岗位指导

立德树人背景下,高职院校教师应当根据立德树人根本任务,结合专业的情况与市场环境,做好毕业生就业岗位指导工作,使高职毕业生更好就业,提高毕业生就业率。高职毕业生就业方面存在着不少问题,如缺乏敬业乐业精神、无法有效精进素养、选择范围受到限制等。实施高职毕业生就业岗位指导,能够培养学生良好道德品格,引导学生应对就业选择,利于学生未来职业发展,构建具体指导的策略,培养敬业职业素养,培养精粹专业素养,培养持续学习素养,培养人际关系素养,实时跟踪指导就业,辅助学生更好就业。在实际就业岗位指导工作中,教师落实以上策略,能够促进毕业生更好发展。     

立德树人视域下提升艺术类专业大学生文化认同感的思考

立德树人视域下提升艺术类专业大学生文化认同感是新时代中国社会主义文艺在高校健康发展和促进文化自信更好更快落地生根的重要保障.这项工作满足国家文化水平发展的现实需求,促进社会文化认知能力提升,有利于学生个人成长和能力水平进步.本文从坚持思想政治课程导向,强化课程思政效果;依托学生党支部建设,构建校园文化加油站;创新文化传...